资源简介

广东省广州市海珠区昌岗中路小学2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
1．（2025一下·海珠期中）看图写数，再比一比。
　 　　 　
　 　　 　　 　
2．（2025一下·海珠期中）先写数。
　 　个十和　 　个一，组成　 　。
3．（2025一下·海珠期中）在里填上合适的数。
4．（2025一下·海珠期中）86中的“8”在　 　位上，表示　 　个　 　；“6”在　 　位上，表示　 　个1。
5．（2025一下·海珠期中）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字是0，这个两位数是　 　。
6．（2025一下·海珠期中）还缺　 　块砖。
7．（2025一下·海珠期中）填一填。
8．（2025一下·海珠期中）根据百数表填一填。
9．（2025一下·海珠期中）请你帮帮它们排排队。
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　。
10．（2025一下·海珠期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
78　 　87 37－7　 　23 13－8　 　6＋9
12－6　 　6 19　 　9＋9 84－80　 　48＋40
11．（2025一下·海珠期中）在合适答案后面的（　　）里画“√”。
大象摘的苹果比小猴摘的 多一些（　　） 多得多（　　） 小刺猬摘的苹果比大象摘的 少一些（　　） 少得多（　　）
12．（2025一下·海珠期中）直接写得数。
70＋6＝ 14－8＝ 15－9＝ 20＋30＝ 69－60＝
18－9＝ 33＋7＝ 17－8＝ 30＋8＝ 56－50＝
7＋40＝ 89－9＝ 8＋60＝ 70＋9＝ 36－6＝
80－40＝ 12－5＝ 5＋50＝ 35－5＝ 14－10＝
6＋8－9＝ 53－3＋8＝ 76－70＋7＝ 14－8＋8＝
13．（2025一下·海珠期中）认一认，分一分，在括号里写上编号。
正方形是　 　，长方形是　 　，三角形是　 　，圆是　 　，平行四边形是　 　。
14．（2025一下·海珠期中）看图列式。
（　　）
15．（2025一下·海珠期中）看图列式。
（　　）
16．（2025一下·海珠期中）（　　）
17．（2025一下·海珠期中）一1班女生有多少人？
（　　）
18．（2025一下·海珠期中）一共摘了多少个？
（　　）
19．（2025一下·海珠期中）10个月饼装一盒，可以装几盒？还有剩余吗？
先圈一圈，再回答。
可以装（　　）盒，如果有剩余，还剩（　　）个。
答案解析部分
1．【答案】34；100；34；＜；100
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：十位上是3，个位上是4的数是34，百位上是1的数是100，34＜100。
故答案为：34；100；34；＜；100。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
2．【答案】4；7；47
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：由4个十和7个一组成的数是47。
故答案为：4；7；47。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．【答案】解：
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】从20开始，每个小格表示5，依据100以内数的排序写数。
4．【答案】十；8；十；个；6
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：86中的“8”在十位上，表示8个十；“6”在个位上，表示6个1。
故答案为：十；8；十；个；6。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
5．【答案】90
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：一个两位数，十位上的数字是最大的一位数9，个位上的数字是0，这个两位数是90。
故答案为：90。
【分析】最大的一位数是9，十位上是9，个位上是0的数是90。
6．【答案】5
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：2＋3=5（块）
故答案为：5。
【分析】根据第一行有6块整砖和2块半砖，得知每行有7块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
7．【答案】解：15-8=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算15－8时，可以用破十法，把15分成10和5，先算10-8=2，再算2＋5=7。
8．【答案】解：
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】依据100以内数的排序写数，在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
9．【答案】37；48；60；65；73；80；100
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：37＜48＜60＜65＜73＜80＜100。
故答案为：37；48；60；65；73；80；100。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
10．【答案】＜；＞；＜；＝；＞；＜
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；100以内数的大小比较；两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：78和87位数相同，十位7＜8，则78＜87；
37－7＝30；30＞23，则37－7＞23；
13－8＝5；6＋9＝15；5＜15，则13－8＜6＋9；
12－6＝6；
9＋9＝18；19＞18，则19＞9＋9；
84－80＝4；48＋40＝88；4＜88，则84－80＜48＋40。
故答案为：＜；＞；＜；=；＞；＜。
【分析】 100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
两位数减一位数（不退位），在两位数的个位上减几，十位上的数不变； 两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。分别计算后再比较大小。
11．【答案】解：45比38多一些，则大象摘的苹果比小猴摘的多一些；
3比45少得多，则小刺猬摘的苹果比大象摘的少得多。
大象摘的苹果比小猴摘的 多一些（ √ ） 多得多（　　） 小刺猬摘的苹果比大象摘的 少一些（　　） 少得多（ √ ）
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
12．【答案】70＋6＝76 14－8＝6 15－9＝6 20＋30＝50 69－60＝9
18－9＝9 33＋7＝40 17－8＝9 30＋8＝38 56－50＝6
7＋40＝47 89－9＝80 8＋60＝68 70＋9＝79 36－6＝30
80－40＝40 12－5＝7 5＋50＝55 35－5＝30 14－10＝4
6＋8－9＝5 53－3＋8＝58 76－70＋7＝13 14－8＋8＝14
【知识点】20以内的加减混合运算；整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
13．【答案】⑤⑥；③⑦⑧；②⑩；⑨；④
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方形是⑤⑥，长方形是③⑦⑧，三角形是②⑩，圆是⑨，平行四边形是④ 。
故答案为：⑤⑥；③⑦⑧；②⑩；⑨；④ 。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
14．【答案】解：16－7＝9（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】右边盘子里草莓的个数=草莓的总个数-左边草莓的个数。
15．【答案】解：69－50＝19（本）
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】左边书的本数=书的总本数-右边的本数。
16．【答案】解：16－9＝7（只）
答：还有7只没捉住。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】没捉住的数量=总数量-已经捉住的数量。
17．【答案】解：45－20＝25（人）
答：一1班女生有25人。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】一1班女生人数=一1班总人数-这个班的男生人数。
18．【答案】解：30＋8＝38（个）
答：一共摘了38个。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】一共摘桃子的个数=猴妈妈摘桃子的个数＋小猴摘桃子的个数。
19．【答案】解：33里面有3个十和3个一。
答：可以装3盒，有剩余，还剩3个。
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】每10个月饼圈在一起，圈出了这样的3份，还剩下3个，则10个月饼装一盒，可以装3盒，还剩3个。
1 / 1广东省广州市海珠区昌岗中路小学2024-2025学年一年级下册期中测试数学试卷
1．（2025一下·海珠期中）看图写数，再比一比。
　 　　 　
　 　　 　　 　
【答案】34；100；34；＜；100
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：十位上是3，个位上是4的数是34，百位上是1的数是100，34＜100。
故答案为：34；100；34；＜；100。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。
100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
2．（2025一下·海珠期中）先写数。
　 　个十和　 　个一，组成　 　。
【答案】4；7；47
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成
【解析】【解答】解：由4个十和7个一组成的数是47。
故答案为：4；7；47。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
3．（2025一下·海珠期中）在里填上合适的数。
【答案】解：
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】从20开始，每个小格表示5，依据100以内数的排序写数。
4．（2025一下·海珠期中）86中的“8”在　 　位上，表示　 　个　 　；“6”在　 　位上，表示　 　个1。
【答案】十；8；十；个；6
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：86中的“8”在十位上，表示8个十；“6”在个位上，表示6个1。
故答案为：十；8；十；个；6。
【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
5．（2025一下·海珠期中）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字是0，这个两位数是　 　。
【答案】90
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：一个两位数，十位上的数字是最大的一位数9，个位上的数字是0，这个两位数是90。
故答案为：90。
【分析】最大的一位数是9，十位上是9，个位上是0的数是90。
6．（2025一下·海珠期中）还缺　 　块砖。
【答案】5
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：2＋3=5（块）
故答案为：5。
【分析】根据第一行有6块整砖和2块半砖，得知每行有7块整砖。把每行缺少的块数相加即可。
7．（2025一下·海珠期中）填一填。
【答案】解：15-8=7
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】计算15－8时，可以用破十法，把15分成10和5，先算10-8=2，再算2＋5=7。
8．（2025一下·海珠期中）根据百数表填一填。
【答案】解：
【知识点】100以内数的排序
【解析】【分析】依据100以内数的排序写数，在百数表中，上下相邻的两个数相差10，上面的数比下面的数小10，下面的数比上面的数大10；左右相邻的两个数相差1，左边的数比右边的数小1，右边的数比左边的数大1。
9．（2025一下·海珠期中）请你帮帮它们排排队。
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　。
【答案】37；48；60；65；73；80；100
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：37＜48＜60＜65＜73＜80＜100。
故答案为：37；48；60；65；73；80；100。
【分析】100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
10．（2025一下·海珠期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
78　 　87 37－7　 　23 13－8　 　6＋9
12－6　 　6 19　 　9＋9 84－80　 　48＋40
【答案】＜；＞；＜；＝；＞；＜
【知识点】十几减8、7、6的退位减法；100以内数的大小比较；两位数加整十数的加法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】解：78和87位数相同，十位7＜8，则78＜87；
37－7＝30；30＞23，则37－7＞23；
13－8＝5；6＋9＝15；5＜15，则13－8＜6＋9；
12－6＝6；
9＋9＝18；19＞18，则19＞9＋9；
84－80＝4；48＋40＝88；4＜88，则84－80＜48＋40。
故答案为：＜；＞；＜；=；＞；＜。
【分析】 100以内数的大小比较，三位数大于两位数，两位数比较，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
两位数减一位数（不退位），在两位数的个位上减几，十位上的数不变； 两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。分别计算后再比较大小。
11．（2025一下·海珠期中）在合适答案后面的（　　）里画“√”。
大象摘的苹果比小猴摘的 多一些（　　） 多得多（　　） 小刺猬摘的苹果比大象摘的 少一些（　　） 少得多（　　）
【答案】解：45比38多一些，则大象摘的苹果比小猴摘的多一些；
3比45少得多，则小刺猬摘的苹果比大象摘的少得多。
大象摘的苹果比小猴摘的 多一些（ √ ） 多得多（　　） 小刺猬摘的苹果比大象摘的 少一些（　　） 少得多（ √ ）
【知识点】100以内数的大小比较
【解析】【分析】用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
12．（2025一下·海珠期中）直接写得数。
70＋6＝ 14－8＝ 15－9＝ 20＋30＝ 69－60＝
18－9＝ 33＋7＝ 17－8＝ 30＋8＝ 56－50＝
7＋40＝ 89－9＝ 8＋60＝ 70＋9＝ 36－6＝
80－40＝ 12－5＝ 5＋50＝ 35－5＝ 14－10＝
6＋8－9＝ 53－3＋8＝ 76－70＋7＝ 14－8＋8＝
【答案】70＋6＝76 14－8＝6 15－9＝6 20＋30＝50 69－60＝9
18－9＝9 33＋7＝40 17－8＝9 30＋8＝38 56－50＝6
7＋40＝47 89－9＝80 8＋60＝68 70＋9＝79 36－6＝30
80－40＝40 12－5＝7 5＋50＝55 35－5＝30 14－10＝4
6＋8－9＝5 53－3＋8＝58 76－70＋7＝13 14－8＋8＝14
【知识点】20以内的加减混合运算；整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法；100以内数的不退位减法
【解析】【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。整十数加一位数以及对应的减法，减去整十数后，等于个位上的数；减去个位上的数后，等于整十数。
十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
13．（2025一下·海珠期中）认一认，分一分，在括号里写上编号。
正方形是　 　，长方形是　 　，三角形是　 　，圆是　 　，平行四边形是　 　。
【答案】⑤⑥；③⑦⑧；②⑩；⑨；④
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方形是⑤⑥，长方形是③⑦⑧，三角形是②⑩，圆是⑨，平行四边形是④ 。
故答案为：⑤⑥；③⑦⑧；②⑩；⑨；④ 。
【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。
14．（2025一下·海珠期中）看图列式。
（　　）
【答案】解：16－7＝9（个）
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】右边盘子里草莓的个数=草莓的总个数-左边草莓的个数。
15．（2025一下·海珠期中）看图列式。
（　　）
【答案】解：69－50＝19（本）
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】左边书的本数=书的总本数-右边的本数。
16．（2025一下·海珠期中）（　　）
【答案】解：16－9＝7（只）
答：还有7只没捉住。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】没捉住的数量=总数量-已经捉住的数量。
17．（2025一下·海珠期中）一1班女生有多少人？
（　　）
【答案】解：45－20＝25（人）
答：一1班女生有25人。
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】一1班女生人数=一1班总人数-这个班的男生人数。
18．（2025一下·海珠期中）一共摘了多少个？
（　　）
【答案】解：30＋8＝38（个）
答：一共摘了38个。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】一共摘桃子的个数=猴妈妈摘桃子的个数＋小猴摘桃子的个数。
19．（2025一下·海珠期中）10个月饼装一盒，可以装几盒？还有剩余吗？
先圈一圈，再回答。
可以装（　　）盒，如果有剩余，还剩（　　）个。
【答案】解：33里面有3个十和3个一。
答：可以装3盒，有剩余，还剩3个。
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】每10个月饼圈在一起，圈出了这样的3份，还剩下3个，则10个月饼装一盒，可以装3盒，还剩3个。
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