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2025一2026学年上期期末学业质量调研试题
七年级语文
一、积累与运用（共22分）
(一)[介组自已】（共6分）
1.交友的第一步是让其他人认识自已，请帮小文完籍他的自我介绍文腐.（共6分）
大案好，我叫小文，家父拾我取这个名字是希望我能成为一个博争而笃(
)志的人：我的
成
超
爱好广泛，最喜欢阅快、但常房A只求逆个大挺，不求深入理旺，希望能和大家分亭佐此的高见
不仅如此，我从小此学习田拱，不过还是噬衣竿$月尧一兰母运呢，还请大家能多多招妆，
附进李技，我此总全到了老弃的和i(
)可亲和同孕的温昵友好。希塑能和大家定过美好
的知中时光。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
①和i(
)
②笃(
)志
(2)为让语有更加凝练，请用一个成语替换画榄线句。(2分)
A:.
(3)小文的自我介绍中，数同谦词使用不当的一处是(
)(2分)
拉
A家父
B.高见
C.指教
(二)[演讲比赛]（共6分）
2.班级开展“家乡文化“演讲比赛，下面是小文同学l讲肉的部分内容，请你帮助修改，（共6分）
济源，文化挑宝之地。这里有古朴的古建琳落，青攻紧瓦，如讨如画，【甲】迹源老坏极慰羽明
快，传永并乡土此事。天坛见，黄汀涩泥吼，滋经者千年匠心文坠。王压山桑寺烨、秀水、逍见、云
海于一体，老显大自：的鬼渐神工。【乙】迹原美企独具物色、恐蛋不韶、土丝，济源生内九…圣
全人回无方丙】济至伦统文化，因为有者采厚历虫盛植，所以他金衣郁生活气盘。清走进济
源，倾略传忧文化之美，盛受这片土地的独特陆力，开启一场难忘的文化之旅。
(1)[甲】处画线句有语肃，请提出修改意见(2分)
(2)[乙】处画线句有一处标点使用不当，提出修改意见。(2分)
(3)【丙】处面线句关联词搭配不当，修改意见是：
(2分)
七年级语文第」页（共6页）
(三)[名句默写（共10分）
3.请根据府境.将横线处的古诗文名句填写完整。
“中国式浪漫“根于传抗文化，更被湖腹情思的文人图客瓷人诗可欧赋中。曹操作吞吐日月
的沧海.“①
②
“((阋沧海》)，抒写心怀乾坤的浪漫：李白以月传
柚，“国
④
"(《吧王昌龄左迁龙标迅有此寄).流落情深义近的浪
漫：东商隐衔啦眼前离别的度苦，“⑤
,⑥
”(《被用寄北))，共话未
来欢琉的浪漫：王消于北固山下见江驳抒码旅情，“海日生残夜，⑦
"《次北固山
下)1，抒发阳达昂扬的浪漫：孔子吃粗粮喝冷水，“
,于我如评云”(《论语)十二
章))，传达亚义轻利的浪设：诸哥亮背诚儿子“⑨
①
”(《诚子
书))，晚合淡泊宁静的浪漫。
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下面文字，完成4-7题。（共14分）
尘世小吸
①地是一位70多岁的老人，满头纸发，佝佟着族，险上的技此封孟出岁月的年抢。是公司的
一名普通职员，每天衣青光鲜地坐在亦公宝里，重年若兄些单胡的工作。我们来自不网的天地，只
因偶格的机椽，让位此的生命从此有了文桑。
②那是多年前的一天，我端并茶杯意步去荟水句，把迎面西来的人撞了个翅超。地是住年长
的济洁工，倍身扫地，颜头上费满妇密的汗来。我正是开口迹费地反石无月速：“站堆，拉到你了
吗？”我关并摆手脱：“我走孖太抗了。”随患聊了几句后，才如过地致济沽工已有些年了，最近附朗
到我们提区负青卫生。
③不久后的一天，我倚亩而主，克地在接下打扫落叶。地帮母羞大扫把一下一下地扫并，在邵
全黄的落叶映村下，地我药的身影，显得批并西赤立，让炙延名地迅起运在宋乡的#章。我整理出
一摞旧报坻，然后减地上接，说：“这些报流抢在地上延母事，休数走吧，还可以换垫客花栈。”地
汝得违声道泔。自邢以后，我经常把一生旧挑通伦地，地见到我会主动低笑打招呼。
④时间久了，淅浙地知道了地的一些事情、丝的金人當是公司的职工，国葫去世这对一个原
本济生的家来说逃雪上加指，公司为了盛画他的于，月多业在乡下条农的地到厂里慰洁工长
看自行车担两回值延室盛了地的居所。一是十金年过去，地的儿于到也瓮工地打工，且巳类去生
子.这时，地的0多岁的老生童却又盘换在东。为了多护垫战抢老母流者编.也为了道轻儿于的
负担，原本应安斗脱年的地仍在辛苦劳作。然而，说起这些时，老人却是一脸的平静，地就：“在我
小的时候，吃不他穿不邃的，现在的生活很好，很知足了。”
七年级语文第2页（共6项）2025-2026学年上期期末学业质量调研 七年级语文参考答案
1 . (1)蔼 dǔ (2) 不求甚解 (3)B ( 一 点1分，共4分)
2. (1)将“传承”和“演绎”互换位置。(2分)(2)删去“ … … ”或“等”。(2分)(3) 将“因为……所以”改为“既……又”或改为“不仅……还”“不但……而且”(2分)
3.①日月之行②若出其中 ③我寄愁心与明月 ④随君直到夜郎西 ⑤何当共剪
西窗烛 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦江春入旧年 ⑧不义而富且贵 ⑨非淡泊无以明志 ⑩非宁静无以致远 (一句1分，错字少字多字不得分。共10分)
4.②“我”送老人旧报纸，老人对“我”微笑回应；④“我”看见老人在阳光下抱着孙女，从她面前走过，两人相视一笑。 (一点2分，共4分。意思对即可)
5.①补充交代了老人的家庭境况和劳作的原因，②突出老人乐观、坚强的品格，③为下文老人感恩回报“我”的情节做铺垫。(3分)
6.运用比喻的修辞手法，将半袋玉米面比作沉甸甸的心，生动形象地写出了老人的礼物承载着浓厚的情谊，表达了“我”内心充满了感动与温暖。(4分)
7.表层含义：“尘世小暖”指平凡生活中“我”与老人之间相互关怀带来的温暖。深层含义：既指老人对“我”的质朴回报与关心，也指“我”对老人的善意帮助，体现了平凡人间的温情与美好。(意思对即可，3 分 )
8.童年的暑假，“我” 和父母在抢收稻谷时遭遇暴雨，母亲挑着稻谷在泥泞的土坡上摔倒，稻谷洒落，最后一家人冒雨前行，把稻谷带回家。(意思对即可。3分)
9.“冲”字写出父亲快步走在前面，在雨中前行的无畏和劳动的艰辛；“跟”字写母亲默契地配合父亲；“踩”写出童年的“我”顺着父母的脚印行走。这三个动词，生动地描写了一家人在雨中艰难、无畏地担稻谷回家的情景，写出三人配合的默契和劳动的艰辛，为下文“我”带领儿子雨中漫步作铺垫。(意思对即可。4分)
10.①与前文童年的雨中经历相呼应，使结构完整。②“我”拉儿子冒雨走回家，让儿子体验雨中的感受，传承生活感悟。③体现出“我”对成长与亲情的独特理解。(一点2分，答出任意两点即可。共4分)
11.①概括了文章回忆童年往事的主要内容。②暗示了童年苦难对人生的成长有重要作用的主旨。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。(一点1分，共3分。意思对即可。)
12 . (1)品行 (2)达到 (3)振奋 (4)轻薄 ( 4 分 )
13.不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。(2分)
14.劝勉儿子修身养性，约束自身，勤学立志，以此培养自己的品德。表达了他希望后代志存高远的愿望。(3分)
15.共同点：都强调要树立远大的志向，重视学习与自身修养。 ( 2 分 )
16.《天净沙 ·秋思》表达了游子孤寂愁苦的思乡之情；《秋词》表达了诗人乐观豁达、积极向上，对秋天的赞美之情（豪迈之情）。( 一 点2分，共4分。意思对即可)
17.孙悟空嫌弼马温官职太小，反下天庭，回到花果山后，接受独角鬼王的建议，自封为“齐天大圣”,欲与天齐平。(意思对即可，共5分)
七年级语文答案第1页(共1页)

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