河南开封市兰考县2025-2026学年度第一学期期末九年级语文学科学业评价试题(含答案)

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河南开封市兰考县2025-2026学年度第一学期期末九年级语文学科学业评价试题(含答案)

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兰考县2025—2026学年度第一学期期末
九年级语文学科学业评价试题
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用(28分)
班级开展“诗文中的人生境界”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
【活动一:品诗文悟境界】(10分)
1.同学们分组梳理了诗文中展现不同人生境界与情怀的句子。请将表格中的三组诗文补充完整。
组别 内容
第一组 面对困境的豁达与信念。李白在《行路难(其一)》中坚信终将实现理想:(1)“长风破浪会有时,________________。”刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中看到新生的希望:(2)“________________,________________。”
第二组 对世事人生的深刻感悟。苏轼在《水调歌头》中参透人生聚散的常态:(3)“人有悲欢离合,____________,此事古难全。”辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中道出少年与成年心境的不同:(4)欲说还休,________________!
第三组 宦海浮沉中的坚守与孤独。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明为国谏言的决心:(5)“____________,____________!”许浑在《咸阳城东楼》中借景抒写历史沧桑与个人愁绪:(6)“________________,山雨欲来风满楼。”
第四组 情山水与超然物外。张岱在《湖心亭看雪》中表现出超然物外、遗世独立的高洁情怀:(7)“____________,天与云与山与水,上下一白。”秦观在《行香子》中描绘生机盎然的田园:(8)“有桃花红,____________,菜花黄。”
【活动二:__________】
同学们参与了“九上议论文的探讨”活动,下面是活动后某同学的感悟。
导读:
中考征途,从来不是轻松的旅程,而是一场需要以敬业之心、恪守初心的持久跋涉。请戒除虚妄的侥幸,也莫为茫远的未来过度焦虑。真正的自强,是《敬业与乐业》中的心无(1)páng wù,是《中国人失掉自信力了吗》里那份埋头苦干的(2)jǐ liáng精神。前路或有萧索之时,但风雨洗礼过的鲜活,才更显生命茁壮。
2.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(4分)
(1)páng wù( ) (2)jǐ liáng( )
3.请结合“导读”内容,仿照【活动一】的句式,为【活动二:__________】拟写名称。(3分)
【活动三:写讲稿树宏志】
同学们参与了“青春与担当”主题演讲活动,下面是某同学演讲稿选段。
同学们,历史长河中那些前仆后继的身影,那些为民请命的人们,那些建立功勋的有志之士,无不体现一种担当精神。我们笔下的滔滔汩汩,不仅是青春力量在“呐喊”——这力量,足以驱散自卑、跨越隔膜,在唯一的青春里,写下无愧于心的篇章,更是知识的流淌。
愿我们以书为锚,以志为帆。让自强成为习惯,奋斗本身,就是曙光。
4.选段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。(3分)
5.本次演讲以“青春与担当”为主题,以九年级同学为听众。请根据画折线句子中的三类人,写出三位个例人物。(3分)
6.有同学在演讲稿中提出:“真正的成长,是在磨砺中坚守信念,在行动中践行初心。”请你从以下人物中任选一个,结合名著内容,简要论述这一观点。(5分)
《水浒传》中的鲁智深、林冲
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成7-10题。(共14分)
春天的滋味
①开春了,地气动了。母亲说,可以种些菜了。
②母亲的菜园在屋后,不大,但很精致。方方正正的,用些碎砖头垒了矮矮的墙。春天,母亲把土翻过来,晒几天,说是杀杀毒。之后施些肥,再用耙子细细地耙平。那土,便被母亲调理得像一块松软的面包。
③母亲种菜,像在绣花。她用小铲子挖个小坑,小心地把菜苗放进去,再轻轻地覆上土,用手按一按,浇上水。那一排排的菜苗,像列队的士兵,精神得很。
④这个季节,母亲种得最多的是苋菜、小白菜和韭菜。一场春雨过后,那些菜苗一天一个样。苋菜的叶子是紫红色的,在阳光下,像一块块温润的玉。小白菜绿得发亮,叶片肥嘟嘟的,仿佛一掐就能出水。韭菜呢,齐刷刷地往上蹿,像一群比赛跳高的孩子。
⑤母亲时常在黄昏时拎着小篮子去菜园。回来时,篮子里便是满满的春天。嫩绿的小白菜,紫红的苋菜,碧绿的韭菜……看着就让人欢喜。
⑥母亲把春天变成了一盘盘菜,端上了我们的餐桌。清炒小白菜,蒜泥苋菜,韭菜炒鸡蛋……最简单的烹饪,却是春天最本真的滋味。吃在嘴里,有泥土的芬芳,有阳光的味道,有雨露的甘甜。
⑦如今,我也在阳台上弄了几个泡沫箱子,学母亲的样子,种了些菜。每天看着它们生长,心里便觉得踏实。采摘的时候,总会想起母亲,想起她的菜园,想起那些春天的滋味。
⑧那滋味,不只是舌尖上的,更是心间的。
7.文章围绕母亲的菜园写了哪几件事?请简要概括。(4分)
8.结合上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。(4分)
(1)那土,便被母亲调理得像一块松软的面包。(从修辞角度赏析句子)
(2)母亲把春天变成了一盘盘菜,端上了我们的餐桌。(理解句子含义)
9.文章第⑧段写道“那滋味,不只是舌尖上的,更是心间的。”结合全文,说说“心间的滋味”具体指什么。(3分)
10.本文与《故乡》都写了记忆中的生活场景,但表达的情感有所不同。请简要分析。(3分)
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
2025年12月10日12时03分,我国在东风商业航天创新试验区使用力箭一号遥十一运载火箭,成功将阿联酋813卫星、吉星高分07B01星、吉星高分07C01星、吉星高分07D01星、东坡15号卫星、驭星二号09星、逸仙—A星、SPNEX卫星、Slippers2Sat卫星共9颗卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
羊城晚报记者了解到,中科宇航力箭一号的总装、总测基地在广州南沙,截至目前,该公司已在广州南沙基地成功制造了11枚火箭,通过这些火箭累计将84颗卫星精准送入太空,入轨载荷总质量突破11吨。中科宇航副总裁樊娜在接受羊城晚报记者专访时透露,预计2027年至2028年,中国太空旅游可望落地。早期太空船票定价约300万元一席,全程10分钟至20分钟,可带领乘员体验约4分钟的太空失重。待技术持续迭代升级,未来或许几十万元就能圆普通人的航天梦。
【材料二】
这次任务是力箭一号运载火箭的第十一次飞行。据新华社报道,力箭一号总设计师史晓宁介绍,本次发射的火箭在控制算法和软件方面进行了智能化设计,通俗地讲就是让火箭“会思考”,包括在飞行大偏差的情况下进行状态自检测和动态改变目标轨道等措施以保证卫星能够成功进入轨道。
“同时,还可通过云平台和大数据技术对地面测试数据进行自采集和自判读,自动对测试数据正确性和包络进行分析,以实现无人值守远程一键式发射。”史晓宁说。
据悉,力箭一号控制系统统筹考虑控制、遥测、安全、外测等功能需求,突破传统的设计约束,解决各功能存在交叉重叠等现象,采用组合化、板卡化、模块化设计,利用标准机箱和板卡组合成标准化单机,通过更改软件实现不同功能。在新型构架下,箭上和地面设备数量均有减少,具备通用性与经济性。
【材料三】
“我们已在广州南沙基地成功制造了11枚火箭,通过这些火箭,累计将84颗卫星精准送入太空,入轨载荷总质量突破11吨。”樊娜介绍,我国商业航天正以硬核实力点燃大众对宇宙的期待。这84颗卫星,构建起以遥感卫星为主力、导航增强卫星与科学实验星为补充的多维立体太空服务体系。
其中,遥感卫星犹如高悬于空的超清摄影机。日前,一组刷屏全网的中国台湾高清影像便出自于此——清晰画面源自“吉林一号”长光卫星的太空凝视,而鲜为人知的是,这颗卫星的入轨之旅离不开“太空快递员”中科宇航力箭一号的精准托举。
而10日“一箭射九星”中,有一颗是中山大学学生团队自主研制的立方星“逸仙-A星”,这是一颗用于科学试验、技术验证和教学培养的立方星,计划在轨时间6个月。
送卫星上天空,贵吗?樊娜打了个生动的比方:“火箭发射,就像地面快递,按重量计费。”大型遥感卫星重约300公斤,小型的只有三四十公斤。随着发射频次的增加和可回收技术的突破,发射成本正逐年降低。
11.下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )。(3分)
A.【材料一】在介绍发射任务成功后,重点转向了对太空旅游的展望,体现了新闻报道的时代感。
B.力箭一号的智能化设计,不仅体现在火箭飞行中的“会思考”,也体现在地面测试的自动化。
C.【材料三】将遥感卫星比作“超清摄影机”,将火箭比作“太空快递员”,都是为了突出商业航天服务生活的价值。
D.三则材料从不同侧面报道同一事件,但都集中说明了中国商业航天在发射频次和成本控制上的绝对优势。
12.请梳理【材料二】介绍“力箭一号”技术特点的行文思路,将下面的图表补充完整。(3分)
总述:本次是力箭一号第11次飞行,火箭实现了智能化。
分述:
(1)首先,介绍①______________的智能化,如具备状态自检测和动态改变轨道能力。
(2)其次,介绍②______________的智能化,如通过云平台实现无人值守远程发射。
(3)最后,介绍③______________的创新,采用新型架构减少设备数量,提升通用性与经济性。
13.请根据【材料一】和【材料三】,简要回答商业航天的发展如何“点燃大众对宇宙的期待”。(4分)
14.请从《艾青诗选》或《水浒传》中任选一部,结合该名著的具体内容,谈谈其中蕴含的精神与材料中中国航天人所展现的精神有何共通之处。(4分)
要求:观点明确,结合名著内容与材料信息,阐述清晰。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个文段,完成15-18题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。
……
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
15.下列选项中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.望之蔚然而深秀者/潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动
B.名之者谁/不能名其一处也
C.四时之景不同/与民同乐
D.太守归而宾客从也/云归而岩穴暝
16.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
17.甲乙两文都写了“与民同乐”,但具体表现有所不同。请结合两文内容简要分析。(3分)
18.欧阳修被贬滁州,却能寄情山水,与民同乐。你如何看待他的人生态度?请结合课文内容谈谈你的理解。(3分)
(二)阅读下面一首诗,完成19-20题。(共4分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
19.诗歌首联中的“万古惟留楚客悲”有怎样的表达效果?(2分)
20.本诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(2分)
四、作文(50分)
21.请从以下两个题目中任选一题,完成作文。
(1)阅读下面的材料,按要求作文。
有一种爱叫作放手,有一种情叫做心痛,有一种感觉叫做思念。生命中总有一些人让我们牵挂,总有一些往事让我们回味。或许是远方的亲人,或许是逝去的时光,或许是一个未能实现的梦想……
请以“思念”为话题,自拟题目,写一篇文章。
(2)十五六岁的你,刚刚走过最美好的花季年华。因为走过,也许你会明白亲情的可贵;因为走过,也许你会懂得友谊的难得;因为走过,也许你会知道成功的不易;因为走过,也许你会……
请以“走过”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目,立意自定,文体不限(诗歌除外);
②表达真情实感,不得套作、抄袭;
③不少于600字。兰考县2025—2026学年度第一学期期末
九年级语文参考答案
一、积累与运用
1.(1)直挂云帆济沧海 (2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (3)月有阴晴圆缺
(4)却道“天凉好个秋” (5)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 (6)溪云初起日沉阁
(7)雾凇沆砀 (8)李花白
2.(1)旁骛 (2)脊梁
3.示例:学课文谈感悟。
4.把“知识的流淌”放在“不仅是”的后面,把“更是”放在“青春力量……”的前面。
5.示例:牺牲在抗美援朝战场上的毛岸英、顶着压力怒杀陈世美的包拯、累计增产粮食6000多亿公斤的“杂交水稻之父”袁隆平等。
6.示例一:鲁智深虽看似粗豪,却始终坚守着“惩奸扶弱”的本心。从拳打镇关西到大闹野猪林,他的“行动”从未背离这一信念。即使被迫出家、流落江湖,他见不平仍必出手,磨砺从未消解其豪侠本色。最终在钱塘江畔闻潮悟道,正是初心在历经沧桑后的圆满升华。
示例二:林冲原想恪守“忠义安分”的初心,却在高俅步步迫害中受尽磨砺(诬陷、流放、火烧草料场)。正是这绝境让他认清:苟全不能存身,于是,风雪山神庙中,他终于从“隐忍”转向“反抗”,手刃仇敌、雪夜上梁山,完成了从顺民到英雄的觉醒,在行动中重铸了“正义”新信念。
二、现代文阅读
7.①母亲整理菜园(翻土、施肥、耙平);②母亲精心种菜;③春雨后菜苗生长;④母亲采摘蔬菜;⑤母亲烹饪春天的菜肴。(答出四点即可)
8.(1)运用比喻修辞,将土比作松软的面包,生动形象地写出了母亲打理后的土壤肥沃、松软的特点,表现了母亲的勤劳和精心。
(2)这句话既指母亲用从菜园采摘的蔬菜做成菜肴,也指母亲将春天的气息、生活的美好带给家人,表达了作者对母亲和生活的热爱。
9.“心间的滋味”指对母亲的思念之情,对童年生活的怀念,对朴实、宁静的田园生活的向往,以及对生命成长和劳动创造价值的感悟。
10.本文通过描写母亲菜园的生机勃勃和亲自动手种菜的体验,表达了对母亲、对童年、对田园生活的深切怀念和热爱,情感温馨美好;《故乡》通过记忆中故乡美好景象与现实中故乡萧索景象的对比,表达了对旧中国农村衰败的忧思和对新生活的向往,情感深沉复杂。
11.D
12.①火箭飞行控制 ②地面测试发射 ③控制系统设计(意思对即可)
13.示例:①实现宏伟愿景:提出可实现的太空旅游计划(如2027-2028年落地),让普通人“航天梦”变得可期,点燃期待。②创造实际价值:通过成功发射构建起服务生活的太空体系(如遥感测绘),并积极承担国家任务(如托举中山大学学生卫星),让航天科技可感可知,拉近与公众的距离。(意思对即可。)
14.示例一(选择《艾青诗选》):
共通精神:两者都蕴含着在黑暗中不懈追寻光明与希望的坚定信念。
《艾青诗选》中,诗人常以“土地”、“太阳”、“火把”等意象,表达对民族复兴的深沉渴望,和在抗战的苦难中执着地追寻希望与光明。材料中的中国航天人也是如此。他们通过一次次技术突破(如火箭智能化),将人类对宇宙的未知(黑暗)转化为可知可及的未来(光明)。
示例二(选择《水浒传》):
共通精神:两者都体现了为了共同理想而精诚协作、各展所长的团队精神。
在《水浒传》中,梁山泊能汇聚一百零八位好汉并屡克强敌,关键在于众人虽有不同出身、性格和武艺,但都能在“替天行道”的旗帜下团结协作,发挥各自特长,如吴用出谋、林冲冲锋、时迁探信,缺一不可。中国航天事业的成功也是庞大团队协作的结晶。如本次任务,火箭总体设计、智能化软件开发、地面测控、卫星研制(如中山大学学生团队)等不同领域的团队必须紧密配合,完美体现了现代版的“梁山聚义”,为共同的航天梦想而奋斗。
三、古诗文阅读
15.A
16.醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。
17.甲文中的“与民同乐”体现在太守与百姓一同游山玩水、宴饮欢乐;乙文中的“与民同乐”不仅包括与百姓同游,还体现在让百姓享受丰年之乐,宣扬皇恩,使百姓安居乐业。
18.示例:欧阳修虽遭贬谪,却不悲观消沉,而是寄情山水,造福百姓,与民同乐,这种豁达乐观、积极有为的人生态度值得学习。他在逆境中仍能保持积极心态,关注民生,体现了古代士大夫“不以物喜,不以己悲”的博大胸怀。
19.“万古”一词从时间上延伸,将贾谊的个人之悲升华为历史之悲,奠定了全诗悲凉深沉的感情基调,表达了对贾谊悲惨遭遇的深切同情。
20.诗歌通过对贾谊宅的描写,表达了作者对贾谊怀才不遇、遭贬谪的深切同情,同时也寄托了自己被贬的悲愤和失意之情。

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