2026年湖北省武汉市中考模拟考试化学试卷(含答案)

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2026年湖北省武汉市中考模拟考试化学试卷(含答案)

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湖北省武汉市2026年中考模拟考试化学试卷
一、单选题:本大题共8小题,共24分。
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 用黏土烧制陶瓷 B. 黑火药爆炸 C. 用粮食酿醋 D. 活字印刷
2.下列除去粗盐中难溶性杂质的操作中,正确的是( )
A. 称量 B. 溶解
C. 过滤 D. 蒸发
3.劳育创造美好生活。下列相关解释错误的是 ( )
选项 项目 解释
向自制净水器中加入活性炭 活性炭具有吸附性
向酸性土壤中撒熟石灰,调节土壤的 利用酸碱中和反应的原理
炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 降低温度至油的着火点以下
用硝酸铵固体制作“冰袋” 硝酸铵固体溶于水吸热
A. B. C. D.
4.稀土是国家战略资源,我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表的信息如图,下列说法正确的是
A. 钬元素属于金属元素 B. 钬元素的元素符号为
C. 钬原子的中子数为 D. 钬原子的质量为
5.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质,合成过程的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A. 反应前后元素种类不变 B. 反应前后原子数目改变
C. 的化学式是 D. 反应前后催化剂的性质不变
6.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案其探究目的不能实现的是( )
A. 探究铁钉生锈时氧气是否参与反应
B. 探究与溶液否发生反应
C. 比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性
D. 比较铁和镁的金属活动性
7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。这四种物质的转化关系如图所示其中“”表示相连的两种物质能够发生化学反应,“”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质。其中部分反应条件、反应物及生成物已略去。下列说法错误的是
A. 若甲用于改良酸性土壤,则图中的反应可以都为复分解反应
B. 若乙为黑色固体,则图中所有转化都可以有化合价的改变
C. 若丙为天然气的主要成分,则乙和丁的反应可以为放热反应
D. 若丁为胃酸的主要成分,则其余物质可以为不同类别
8.化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质,进行如图所示实验。实验后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯,充分反应后静置,如图所示。为探究烧杯内溶液的组成,取适量上层清液,向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 若图中,点溶液中的溶质一定只有一种
B. 若图中,图乙试管中充分反应后,溶液中一定含有两种阳离子
C. 图烧杯中充分反应后,一定没有白色固体残留
D. 图烧杯中充分反应后,溶液中一定含有两种阴离子,可能含有三种阳离子
二、填空题:本大题共1小题,共16分。
9.为了减少钠元素的摄入量,一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐。低钠盐通过降低氯化钠的比例,并相应增加氯化钾的含量,实现了钠含量的减少。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度。
温度
溶解度 氯化钠
氯化钾
回答下列问题:
时,氯化钠的溶解度为 。
将氯化钾的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的一种方法为 。
实验室用氯化钠固体配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和 。
时,将氯化钠和氯化钾各分别放入两只烧杯中,再分别加入水,充分搅拌,下列说法正确的是 填标号。
A.若所得溶液只有一种是饱和溶液,则该溶液为氯化钾溶液
B.若两烧杯中均无固体剩余,则所得溶液中溶质的质量分数:氮化钠氯化钾
C.若,则只有一只烧杯中有固体剩余
D.若降温至,则两烧杯溶液中溶质的质量:氯化钠氯化钾
三、流程题:本大题共1小题,共20分。
10.柠檬酸亚铁是一种补血剂,易溶于水,难溶于乙醇。制备柠檬酸亚铁的过程包括两个主要步骤:首先制备碳酸亚铁,然后由碳酸亚铁制备柠檬酸亚铁。下面是某科学小组在实验室研究制备碳酸亚铁的过程。用预处理后的硫铁矿烧渣主要成分,含少量不溶性杂质制备碳酸亚铁的流程如图:
已知:在碱性条件下生成沉淀。
“酸浸”前,先将硫铁矿烧渣粉碎,其目的是 。
“还原”时,加入铁粉,溶液由黄色变为浅绿色,同时有无色气体生成。由此可知,“酸浸”所得溶液中含有的阳离子是 填离子符号。
“操作”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作”是 填操作名称。
“沉铁”时发生复分解反应,反应的化学方程式为 。实验时需将溶液滴入溶液中,而不能反向滴加,其原因是 。
四、实验题:本大题共1小题,共12分。
11.长征五号遥四运载火箭采用液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。电解水的反应可以得到氢气和氧气。
图试管中的气体为 填化学式。
收集图试管中的气体后,因为该气体 的物理性质,需要保持该气体如图二所示。
火箭升空过程中,氢气燃烧的化学方程式为 。
五、探究题:本大题共1小题,共20分。
12.实验小组在实验室发现一些表面变成绿色的铜丝,查阅资料发现铜会与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应而生锈,其主要成分为碱式碳酸铜,化学式可用表示。某同学对铜锈主要成分的化学式产生了浓厚的兴趣。为了探究其组成,某研究小组在实验室取纯净的碱式碳酸铜样品利用下图装置进行热分解实验。实验过程中,观察到样品固体先变成黑色,然后出现部分红色固体。
资料:.受热时会分解产生三种常见的氧化物,且分解前后各元素化合价不变。
浓硫酸具有吸水性,浓氢氧化钠溶液能充分吸收。
加热会分解生成红色的和。
实验步骤:
连接好装置并 ;
中装入样品,其它各装置装入足量相应药品;
通入一段时间氮气后,关闭活塞,分别称量装置、、、的质量;
打开处电加热器进行加热;
一段时间后观察到中有红色物质出现时,打开活塞通入并关闭电加热器;
继续通入氮气直到冷却;
再次称量装置、、、的质量。
补全步骤中的操作 。
停止加热后仍需继续通,目的是 和防止倒吸。
测得实验前后各装置的质量变化如表。
项目 装置 装置 装置 装置
实验前
实验后
该碱式碳酸铜的化学式中 填最简整数比。
步骤装置中生成红色物质的反应的化学方程式为 。
若没有步骤,则测得碱式碳酸铜样品中值将 填“偏大”“偏小”或“不变”。
六、计算题:本大题共1小题,共8分。
13.如图是过氧化氢溶液制取氧气的装置图。分液漏斗中装有的过氧化氢溶液。请回答下列问题:
利用该装置制取氧气,当___________时开始收集。
若需要氧气来完成氧气有关性质的实验,请计算至少需要的过氧化氢溶液的质量。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
升高温度或增加溶剂等合理答案
玻璃棒

10.增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分
过滤
避免生成 沉淀

11.
密度比空气小

12.检查装置的气密性
将生成的气体完全排入到吸收装置中
偏大

13.气泡连续均匀冒出
设要制得氧气,至少需要溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量为。
答:需要溶质质量分数为的过氧化氢溶液的质量是。

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