资源简介

部分参考答案
第一单元·阅读
第一单元练习
1古诗二首
一、碧绿桃花惊奇引人注目
一、古诗剪刀儿童归来
五、1.六春夏秋
三、1./2.×3.×
2.浅绿色深绿色五颜六色
2找春天
3.示例：有的树林变成了火红色，风一
二、示例：1.一位慈祥的母亲，轻抚着自己
吹，树林跳起舞来，就像一簇
的儿女
簇火苗在跳跃。
2.春天
一位画家，把大地描绘
把火红色的树林被风吹动比
得五颜六色
作火苗跳跃
三、1.小河边田野上
第二单元·阅读
2.示例：快乐悦耳
5雷锋叔叔，你在哪里
3.小河欢快地流着。鸟儿唱着动听的
一、jing ban mi xu
歌。
二、1.C2.A3.B
3开满鲜花的小路
三、1.示例：到处寻找2.B
一、鲜花原来叔叔礼物
6千人糕
三、1.tiao long wei
一、品尝果汁甜菜劳动
2.很多时候，帮助别人其实就是帮助
四、1.两总分
我们自己。
2.人们只夸蜜蜂，不称赞蚂蚁都是
3.C
早出晚归，而人们只赞美蜜蜂人
4.(1)B(2)A
们自己为他人服务比为自己服
4邓小平爷爷植树
务更能受到他人的尊敬
一、ling zhi b6 wa zhu6f
3.赞美称赞夸奖
二、1.处个棵只
7我不是最弱小的
2.示例：亮晶晶红通通金灿灿
一、弱小周末父母芬芳传递
三、1.：“，！”2.
勇敢
四、l.xing jie
二、示例：末尾芬芳娇弱
2.春雷泥土石块地里
未来方向羽毛
3.春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生
三、1.保护2.爱护3.维护
的娃娃。
四、1.疑惑2.不甘3.期待证明自己
78
五、1.A.凝重B.浓重
四、1.三2.四街上的花灯可真多呀！
2.(1)B(2)C(3)A
3.兔子鸽子龙龙只见一条长
3.世界上再渺小的事物也会有它的伟
龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片
大之处。一个人没有理由自轻自
金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
贱，更没有理由不去对那些所谓渺
3“贝”的故事
小的事物重新审视。
一、gipiào gui shi sǔnci
第二单元练习
三、示例：困难难看好
一、cheng mo si yan wùying
四、1.颜色形状
三、示例：1.同学们瞪大好奇的眼睛看着
2.示例：风景奇特
老师做实验。
3.还有的像各种各样的小动物，栩栩
2.天上的云朵是那么白，那么
如生
软。
4.B
五、1.愤底在佛
4中国美食
2.一只大虾捉到的小螃蟹和大虾
一、茄子烤鸭鸡蛋炒饭
3.示例：同学们在操场上做游戏，有的
四、1.没精打采：形容不高兴，不振作。
踢毽子，有的跳房子，还有的
半途而废：做事情没有完成而终止。
玩丢沙包，开心极了。
2.饺子饺子包好了
4.写了暑假的一天，“我”和爸爸在青
3.比喻我连着包了好儿个…像残兵
岛赶海的趣事。
败将一样。
使文章更加生动形象。
第三单元·识字
第三单元练习
1神州谣
一、神州传统钱币鸡蛋
二、示例：1.整齐教室里摆放着整齐的
五、1.(1)喜庆(2)心灵手巧
桌椅。
2.鱼儿的图案—年年有余；蝙蝠的
2.奔跑
运动员们在足球场上
图案—福气到来：铜钱纹—财
尽情地奔跑。
源广进
三、1.(1)A(2)C
3.结婚祝寿
2.领土物产矿产资源山河
4.因为它向世界展示着中国人民的智
3.我们的祖国，地大物博，山河壮丽
慧和心灵手巧。
2传统节日
第四单元·阅读
一、街道扫地龙舟艾草
8彩色的梦
三、示例：天安门广场上，南来北往的游客
、liao yùcong jing ning
有拍照的，有参观的，热闹得不
二、示例：彩色葱郁火红甜美蔚
得了。
蓝可爱
79期末练习
一、给下面的字选择正确的读音，打“/”。
煮(zhǔzǔ)
纺(fangfang)
荆(jin
jing)
趴(pā
bā)
钻(zuan
zhuān)
即(jiji)
寞(mè
mò)
窜(cuan
cuan)
二、比一比，再组词。
根(
)刮(
)
坡(
)菜(
艰(
)乱(
)波(
)彩(
三、补充词语。
筋疲(
)(
揠苗(
)()
)(
)勃勃
自(
)自(
(
)(
)不舍
(
)(
)八方
四、在括号里填上合适的词语。
)的微风
(
)的田野
(
)的天空
(
)的枝条
(
)的阳光
(
)的草坪
五、按要求写一写。
1.补充诗句。
(1)
谁裁出，
似剪刀。
(2)
,拂堤
2
75
2.连字词成句，并加上标点。
我们在春天里的让新发现
吧
说说
3.这么好的地方，我怎么能卖掉呢？（给句子换个说法，不
改变句意)
六、阅读短文，完成练习。
地球清洁工
一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上
写着“地球清洁工报名处”。不到半天的工夫，就来了许多
报名者。
海鸥说：“我是海面清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，
人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干
净净。”
河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃
水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净
净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我能
吃地面上的蝇蛆(ying qu)呀、蝗虫呀，我把地面上的害虫
都吃掉，地面上就干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出来，说：“我在地下吃的是垃圾，经
过我的消化后，垃圾就变成了肥料。”
76
地球公公听了大家的话，哈哈笑起来，说：“你们为我
做了那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1.文中说到的地球清洁工有
2.为什么说它们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
3.照样子，写词语。
干干净净(AABB式)
七、写话。
一个学期就要过去了，这学期你一定学到了很多知
识，增长了许多本领。你能用“我学会了
”为题，写
一段话吗？可以说说你学会了什么，是怎样学会的。
77

展开更多......

收起↑