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三下科学第一单元《辨别方向》拔高拓展测试卷
班级：________ 姓名：________ 得分：________
考试时间：45分钟
一、拔高填空题（侧重知识运用与拓展，每空1分，共10分）
1. 北半球，正午时分物体的影子指向（ ）方，傍晚时分物体的影子指向（ ）方。
2. 制作简易指南针时，用磁铁摩擦缝衣针的方向必须（ ），这样才能让缝衣针充分获得磁性。
3. 北斗七星属于（ ）座，它的勺口两颗星连线延长5倍距离，就能找到（ ）星。
4. 风向可以用（ ）来测量，它的箭头总是指向（ ）的方向。
5. 北半球的树，年轮较疏的一侧接受的（ ）更充足，生长速度更快。
6. 手持地图辨别方向时，要让地图的（ ）方与实际的北方保持一致，才能准确判断路线。
二、易错判断题（，对的打“√”，错的打“×”，每题1.5分，共15分）
1. 中午12点，太阳位于正南方，此时物体的影子最短，指向正北方。（ ）
2. 指南针的红色指针指向北方，白色指针指向南方，在南极地区也能准确使用。（ ）
3. 北斗七星的位置是固定不变的，每天晚上都在正北方天空。（ ）
4. 大树的年轮越疏，说明该侧生长速度越快，一定是南方（北半球）。（ ）
5. 地图上“上北下南，左西右东”的规则，适用于所有地图，包括极地地图。（ ）
6. 刮西风时，风从西方吹向东方，风向标箭头会指向西方。（ ）
7. 阴天时，看不到太阳和星星，就只能用指南针辨别方向，没有其他方法。（ ）
8. 苔藓喜欢阴暗潮湿的环境，所以树干上苔藓多的一侧一定是北方（北半球）。（ ）
9. 用指南针辨别方向时，只要指针静止，无论指南针是否水平，读数都准确。（ ）
10. 我们站在原地转动身体，东方、南方、西方、北方的位置会随着我们的转动而改变。（ ）
三、拔高选择题（每题2.5分，共25分）
1. 下列关于北极星的说法，错误的是（ ）
A. 北极星位于小熊座的末端，亮度适中，不易被遮挡
B. 找到北斗七星后，将北斗七星勺口的两颗星连线，延长5倍距离就能找到北极星
C. 北极星的位置始终不变，是辨别方向最可靠的自然标志（北半球）
D. 在南半球，也能通过北极星辨别方向
2. 小明在野外发现一棵大树，树干北侧的苔藓比南侧多，但年轮却是南侧更疏，原因可能是（ ）
A. 这棵树生长在南半球 B. 北侧水分更充足 C. 南侧阳光被遮挡 D. 年轮的疏密和方向无关
3. 下列哪种情况下，指南针的指针会出现偏差，无法准确指向南北（ ）
A. 放在干燥的地面上 B. 放在铁制文具盒旁边 C. 放在阳光下照射 D. 放在通风的地方
4. 下午4点，小明面向太阳站立，他的右手边是（ ）
A. 东方 B. 西方 C. 北方 D. 南方
5. 关于地图和实际方向的关系，说法正确的是（ ）
A. 地图上的方向和实际方向完全一致，不需要调整
B. 我们手持地图时，要让地图的北方和实际的北方保持一致，才能准确辨别方向
C. 地图上的“左西右东”，和实际站立时的“左西右东”完全相同
D. 地图上的方向是固定的，无论我们面向哪个方向，地图的方向都不变
6. 下列哪种辨别方向的方法，在南极地区无法使用（ ）
A. 指南针 B. 观察太阳 C. 观察苔藓 D. 观察星星
7. 刮北风时，路边的彩旗会向（ ）摆动，风向标箭头指向（ ）
A. 北方、南方 B. 南方、北方 C. 东方、西方 D. 西方、东方
8. 下列关于年轮的说法，正确的是（ ）
A. 年轮的数量就是树的年龄，每一圈代表一年
B. 同一棵树，年轮的疏密只和方向有关，和气候无关
C. 北半球的树，年轮疏的一侧是北方，密的一侧是南方
D. 南半球的树，年轮疏的一侧是北方，密的一侧是南方
9. 小明在野外迷路，此时是阴天，他身边有指南针、地图和一根标杆，下列做法最准确的是（ ）
A. 只看指南针，朝着指南针指向的北方前进
B. 只看地图，按照地图上的方向前进
C. 结合指南针和地图，让地图北方与实际北方一致，再确定前进方向
D. 用标杆判断方向，忽略指南针和地图
10. 下列说法，能体现“多种方法结合辨别方向更准确”的是（ ）
A. 用太阳辨别方向后，再用指南针确认
B. 只用北极星辨别方向，不借助其他方法
C. 用大树年轮辨别方向，忽略苔藓的分布
D. 只用指南针，不考虑周围的自然现象
四、实验操作题（共25分）
实验名称：利用简易材料制作指南针，并使用指南针辨别方向
实验材料：缝衣针、磁铁、一碗水、泡沫片、记号笔
请写出制作简易指南针的步骤（10分）
制作完成后，如何用这个简易指南针辨别教室的东方？请写出具体操作过程（8分）
实验过程中，若发现简易指南针的指针转动不灵活、无法准确指向南北，可能的原因有哪些？请写出2种，并说明解决方法（7分）
拓展应用题（共25分）
周末，小明和同学去山林里探险，上午10点左右，天空突然转阴，刮起了东风，他们不小心偏离了路线，随身携带的物品有：简易指南针、地图、一根绳子、一块小石头。
请结合本单元所学知识，完成下列问题：
阴天且刮东风的情况下，除了指南针，他们还能利用哪些方法辨别方向？请写出2种，详细说明操作过程（12分）
他们用指南针辨别方向时，发现指针总是偏向东方，无法准确指向南北，推测可能的原因是什么？请写出1种原因，并说明解决办法（7分）
结合地图和指南针，他们想要回到出发地（出发地在他们当前位置的西北方向），应该朝着哪个方向前进？请说明判断过程（6分）
参考答案
一、拔高填空题
1. 北、东 2. 一致（或同一方向） 3. 大熊、北极 4. 风向标、风来 5. 阳光 6. 北
二、易错判断题
1. √ 2. ×（南极地区指南针指针会指向南方，无法准确辨别方向） 3. ×（北斗七星会随季节轻微转动，位置不是固定不变的） 4. ×（北半球大部分情况如此，但如果南侧被遮挡，可能出现例外） 5. ×（极地地图不适用“上北下南”规则） 6. √ 7. ×（还可以利用苔藓、年轮等自然现象） 8. √ 9. ×（指南针必须水平放置，否则读数不准确） 10. ×（东、南、西、北是固定的方位，不会随人的转动而改变）
三、拔高选择题1. D 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A 9. C 10. A
三、实验操作题
1. 制作步骤：① 用磁铁的一端，沿着缝衣针同一方向反复摩擦20-30次，使缝衣针获得磁性；② 用记号笔在缝衣针的一端做上标记（方便区分方向）；③ 将泡沫片剪成小块，把磁化后的缝衣针平稳放在泡沫片上；④ 把泡沫片轻轻放入盛有水的碗中，让其自由漂浮，待缝衣针静止后，标记的一端指向北方，另一端指向南方，简易指南针制作完成。（每步2.5分，步骤完整、合理即可）
2. 操作过程：① 将制作好的简易指南针放在水平的桌面上，待缝衣针静止；② 找到指针指向北方的一端，标记出北方；③ 根据“上北下南，左西右东”的规则，以北方为基准，顺时针转动90°，对应的方向就是东方，即可辨别出教室的东方。（步骤完整、逻辑清晰即可，每步2分）
3. 可能原因及解决方法：① 原因：缝衣针磁化不充分；解决方法：用磁铁沿着同一方向反复摩擦缝衣针，增加磁化强度。② 原因：泡沫片不稳定，或碗中的水有晃动；解决方法：将碗放在平稳的地方，待水面平静后再进行操作。（每种原因及解决方法3.5分，合理即可）
四、拓展应用1. 方法一：利用东风辨别方向。风向是风吹来的方向，刮东风说明风从东方吹向西方，因此风来的方向是东方，背后是西方，左手边是北方，右手边是南方。方法二：利用周围的大树辨别方向。北半球，大树枝叶茂盛的一侧是南方，苔藓多的一侧是北方，可通过观察大树的枝叶和苔藓分布，确认方向。（每种方法6分，操作过程详细、合理即可）
2. 可能原因：指南针附近有磁性物体（如小石头可能是磁铁矿，或同学身上有铁制物品），干扰了指南针的指针。解决办法：将指南针远离小石头、铁制物品等磁性物体，放在干净、无磁性干扰的平面上，待指针静止后再读取方向。（原因3分，解决办法4分，合理即可）
3. 应该朝着西北方向前进。判断过程：① 用指南针找到实际的北方；② 根据“上北下南，左西右东”，以北方为基准，左上方就是西北方向；③ 结合地图，确认出发地在当前位置的西北方向，因此朝着西北方向前进即可回到出发地。（判断结果2分，判断过程4分，逻辑清晰即可
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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