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(共22张PPT)
第三单元 传承中华优秀传统文化
6 .2 做核心思想理念的传承者
— — 传承核心思想理念 — —
政治认同 ：增强学生的民族自豪感，增强对国家的认同感和归属 感。
道德修养：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，学 会讲仁爱，守诚信，崇正义，提升道德修养。
健全人格：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，自 觉践行核心理念，促进自己的全面发展。
责任意识：引导学生认识到传承中华优秀传统文化是每个公民的 责任和义务，激发学生传承文化的使命感和责任感，自觉成为中 华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
核心素养目标
核心思想理念
的形成和内容
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程
中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
( 2 ) 内 容 ：
弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
等核心思想理念。
1、 核心思想理念的 形成和内容 P54
(1)形成：
知识拓展
核心思想理念是中华优秀传统文化的灵魂，涉及对自然万物、人类社会、
国计民生、人伦道德、人性修养等重大命题的思考和判断，指引人们的社会 生活和价值取向。
党的二十大报告所列举的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新任
人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等都属于中 华优秀传统文化的核心思想理念，它们共同构筑了中国人的宇宙观、天下观、 社会观、道德观，构筑了中华五千年灿烂文明历史的精神底色和精神标识， 需要我们在新的历史条件下不断续弘扬、转化创新。
传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、 崇正义、
尚和合、求大同等核心思想理念。
2.核心思想理念的内容及传承要求
·民惟邦本，本固邦宁：
指只有以百姓为国家 的根本，根本稳固了， 国家就安宁了。
赢得人民的支持， 国家才能长治久
安
·“重民本”强调人民是国家的根本。
·①重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识 人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
·②赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不
断增强为人民服务的本领。
4.重民本的要求
◆4—— “对话孟子，文天祥”
道义比生命更重要，舍生取义
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，
舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲
也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后
从容就义。其绝命辞写道： “孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，
所以至仁。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”
坚守民族大义，宁愿牺牲生命不违背良心，正义
>孟子和文天祥如何面对道义选择的
崇正义 坚持做正确的事，做符合道义的事
(4)崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的 事。在面对个人利益选择时，我们应当将道 义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益， 坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。
大门口
最高法：
三名强奸未成年人的罪犯
今天被依法执行死刑
今天(11月13日) 经最高人民法院核准
邻居家遭持刀歹徒抢劫
退伍老兵挺身而出身负重伤
◆ “崇正义——勇践行”
男子不惧威胁举报友人做间谍
获评“见义勇为”
致敬这就是退伍军人的本色
◇孟子说： “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者
不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦 我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲， 所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚 于死者，故患有所不辟也。”
探 究 与 分 享
人 生 自 古 谁 無 犯
苗取丹心照体育
落民族美雄文天祥造像
中年夏张森霖爸
探 究 与 分 享
◇文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终
坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔 曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣 贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。”文天 祥的浩然正气为后世所传颂。
(3)守诚信
守诚信，要求我们做到真实无欺、言
行一致。“人而无信，不知其可也。 ” “以信待人，不信思信；不信待人，
信思不信。”我们应当树立诚信意识， 做诚实守信的人。
我们要崇正义，坚持做正确的事情，做符合道义
的事情，遇到老人摔倒，我们要去扶。但要注意 扶的方法， 一是平时学习一些急救知识，避免在 扶的时候方法不当，造成二次伤害；二是在扶之 前要确保有第三人见证，可以用直播的方式记录 全过程，以免被讹。
思考：遇到老人摔倒，是扶还是不扶
孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌
者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦 我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有 所不辟也。”
文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝
命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事， 而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。
思考：结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的理解。
探究与分享
(4)崇正义
崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为
上”,“见利思义”,“义然后取”。
实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民
族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们 应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
笔记二：核心思想理念的具体要求 (P54)
⑥求大同，要求我们胸怀天下， 牢记“大道之行也，天下为公”的古训，
将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 我们应当热爱祖
国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
笔记二：核心思想理念的具体要求 (P54-56)
①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人 民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美 好的理想社会。
·城 信正义篇 ·
一位商家经营着一家小型网店，在一次促销活动中，由于系统出
现故障，导致部分商品的价格显示错误，价格远低于成本价。然 而，他并没有因为这是系统故障而选择取消订单，而是主动联系 每一位下单的顾客，告知他们实际情况，并表示会按照错误的价 格发货。虽然这次事件让他遭受了一定的经济损失，但他的诚信 行为赢得了顾客的高度赞誉和信任。
1)你怎样看待商家的行为
2)如果你是其中的消费者，你在明知道商家价格设置错误的
情况下会如何做 为什么
第二关1诗词飞花令
四、如何做到“守诚信”
1)守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
2)我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
内涵
讲仁爱、重民本、守 诚信
崇正义、尚和合、求 大同
核心思想理念
核心思想理 念具体要求
6.2 做核心 思想理念的 传承者
产生
中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示
我们在生活中要守诚信的有 ( ）
①羞恶之心，义之端也②人而无信，不知其可也
③生于忧患，死于安乐④一言既出，驷马难追 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D

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