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2025-2026（下） 寒假学情检测
语文试卷
一、积累与运用（25 分）
1. 阅读回答问题。（10 分）
【甲】 。徜徉在历史的长河中，那些镌刻在岁月里的红色记忆，始终在岁月中熠熠生辉。革命先辈们以不折不挠的意志，在硝烟中挺起顶天立地的脊梁，他们的精神不是恹恹欲睡的过往，【乙】
。时光在这里沉淀的不仅是红色的记忆，就是革命先辈们不朽的精神。从红岩深处的坚守到红星照耀的征程，先辈们的初心与担当，吸引着络绎不绝的后人前来瞻仰，这份精神的传承，让红色基因永远不会遁形。
（1）（2 分）结合语境，加点字读音正确的一组是( )
A. 镌刻（juān） 不折不挠（ráo）
B. 恹恹欲睡（yān） 振聋发聩（kuì)
C. 潜滋暗长（qiǎn） 络绎不绝（yì)
D. 瞻仰（zhān） 遁形（xún）
（2）（2 分）根据拼音在下列句中括号内填字，或判断词语书写，全都正确的一项是( )
①革命先辈在（bīn） 临绝境时，仍坚守信仰。
②他们的事迹，彰显着中华民族的铮铮铁骨，（cǎn jué rénhuán）的考验从未磨灭其初心。
A. ①频 ②惨绝人环 B. ①濒 ②惨绝人寰
C. ①濒 ②惨决人寰 D. ①频 ②惨绝人寰
（3）（2 分）对语段中句子的主干提取，正确的一项是( )
原句：革命先辈们以不折不挠的意志，在硝烟中挺起顶天立地的脊梁。
A. 先辈们挺起脊梁 B. 革命先辈们以意志
C. 在硝烟中挺起脊梁 D. 意志挺起脊梁
（4）（2 分）文中画线的句子有语病，对其修改正确的一项是( )
A. 时光在这里沉淀的不仅是红色的记忆，更是革命先辈们不朽的精神。
B. 时光在这里沉淀的既是红色的记忆，就是革命先辈们不朽的精神。
C. 不仅时光在这里沉淀红色的记忆，更是革命先辈们不朽的精神。
D. 时光在这里沉淀的不仅是红色的记忆，而且是革命先辈们不朽的精神。
（5）（2 分）将“而是鲜活的、激励后人不断前行的精神坐标 ”一句放入文段，衔接最恰当的是( )
A. 【甲】处 B. 【乙】处
2. （2 分）下列各句中，表达最得体的一项是( )
A. 校团委邀请李老师参加校园文化节开幕式，李老师说：“我一定按时莅临现场，为同学们助阵。 ”
B. 小明同学向老师请教问题时说：“老师，这个知识点我还不太明白，恳请您不吝赐教。 ”
C. 班长在班级群里通知事情：“请各位同学务必准时到校，不准迟到，否则后果自负。 ”
D. 小刚送给朋友生日礼物时说：“这是我精心挑选的礼物，你一定要收下，不然我会生气的。 ”
3. （8 分）按教材原文填空。
诵读卡片 默写内容
边塞风光，雄浑苍凉抒壮志 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
江山胜景，怀古思今寄情怀 （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）折戟沉沙铁未销， 。
（杜牧《赤壁》）
春日盛景，莺歌燕舞绘生机 （5）几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） （6） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
家国之思，沉郁顿挫抒胸臆 （7）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （8） ，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒（其五）》）
4. （5 分）整本书阅读——红色经典品读，完成问题。
（1）（3 分）下列对于《红星照耀中国》《红岩》的表述，不正确的一项是( )
A. 《红星照耀中国》是埃德加 ·斯诺的纪实作品，曾易名《西行漫记》。
B. 《红岩》以重庆解放前夕的革命斗争为背景，作者是罗广斌、杨益言。
C. 《红星照耀中国》客观报道了共产党和红军的真实生活与精神风貌。
D. 《红岩》讲述了红军长征途中，革命战士与黑暗势力斗争的故事。
（2）（2 分）《红星照耀中国》的作者埃德加 ·斯诺是 国记者，《红岩》中革命志士被关押的两大秘密监狱是渣滓洞和 。（每空 1 分）
二、阅读（45 分）
（一）阅读文言文，回答 5——7 题 （8 分）
吕蒙正不记人过
司马光
吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事① ,入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！ ”蒙正佯为不闻而过之其同行列怒令诘其官位姓名蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也，且不问之，何损？ ”时皆服其量⑥。
注释：①参知政事：副宰相。②朝士：中央官吏。③佯：假装。④诘：追问。⑤遽：急忙。⑥量：气量。
5.（2 分）解释文中加点词语的意思。
（1）不喜记人过 过：
（2）是小子亦参政耶？ 是：
6. （3 分）请用三条“/ ”给文中画线句断句。
蒙正佯为不闻而过之其同行列怒令诘其官位姓名蒙正遽止之
7. （3 分）翻译下面句子，并联系语境谈谈你从本句中获得的启示。
时皆服其量。
翻译：
启示：
（二）阅读说明文，完成 8——11 小题。（11分）
啄木鸟为什么不会得脑震荡徐婧
①今天，安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明，还要提及一种鸟——啄木鸟。
②对于啄木鸟来说，啄击树木这样的行为有着多重意义：它们可以找到藏身树木中的虫子，获取食物；可以凿出自己的巢穴；甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计，啄木鸟以每秒 20 次的频率啄击树木，每天最多啄击 1 万次，少的也有 500 次。这么大的工作量，啄木鸟难道不会得脑震荡吗？
③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例，它的大脑很小，只有 2 克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。另外，大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙，就像海绵一样，可以起到减震的作用。当然，这些结构在鸟类中很常见，因为它们平时在地面啄食，都是靠着这套减震系统，以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木，光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比，啄木鸟还有更科学的保护系统。
④啄木鸟在啄击时并不是直线运动，而是旋转运动，这样整个身体都承受冲击，就会分散头部的冲击力。而且，为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝，啄木鸟在啄树前 1 毫秒，眼睛内的透明瞬膜会及时闭上 ,同时肌肉也会发生收缩，起到缓冲作用，使撞击力不经过大脑，直接传递于头骨底部与后部，从而保护大脑。
⑤更为神奇的是，啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长，就像一个弯曲的弹簧，舌头底部一分为二，环绕着大脑。在撞击树木时，啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击，就像给大脑系上了安全带，使大脑免受冲击。
⑥啄木鸟强大的减震装置，给人们带来了灵感，人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层，起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。
8.（4 分）啄木鸟不会得脑震荡的原因有哪些？
9.（3 分）下面对文章第⑥段内容的概括，最准确的一项是( )
A. 啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。
B. 安全帽模仿啄木鸟的头部结构，利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层，起到减震作用。
C. 汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头，能有效降低撞击时对我们的伤害。
D. 人们从啄木鸟的减震装置获得灵感，设计出保护人们的生产、生活用品。
10.（2分）第③段画线句使用哪两种说明方法？
以大斑啄木鸟为例，它的大脑很小，只有 2 克左右，但是大脑与头骨的接触面积很大，这样，撞击力更容易被分散。 ( )( )
11.（2 分）啄木鸟强大的减震装置，让人们设计出安全帽、汽车座椅安全带，有效降低撞击时对我们的伤害。这种设计灵感还可以应用到哪些方面？请写出一方面即可。
（三）阅读记叙文《飞翔的大白菜》，回答 12——16 题（15 分）飞翔的大白菜
①她是一位漂亮而又富有才华的女孩。她 15 岁考上大学；19 岁教大学；22 岁考入中科院研究生班；24 岁在中科院教研究生。接着，她恋爱，结婚，生子。一切都顺风顺水，处处布满了鲜花和掌声。可是，在她29 岁那年，上帝却突然关闭了那条通往幸福的大门，一下子把她推入到黑暗的深渊里。她的视神经发生了病变，双目失明。与光明一同失去的，还有她的丈夫和孩子。
②她就像是一位武林高手突然被废了武功，一切的能力都在瞬间消失得无影无踪。她在父母的帮助下，开始
学穿衣、学吃饭、学走路。这些看似平常的事儿，现在对于她来说，简直比登天还要难。她用筷子夹菜，筷子竟然把菜碗推翻；她用吸管喝饮料，吸管竟然戳疼了自己的眼睛；她用盲杖探路，盲杖竟然把自己绊倒……。当然，最令她憋闷的是不能看书，不能写字，不能获取知识信息。这对于一个大学教授来说，这是多么残忍多么可怕的呀！
③她要学习盲文，她要回到自己的知识领域里去。可是，这一年，她已经三十岁。三十岁的女人当然不能再上盲人学校啦。因此，她只好自学。她开始“看 ”盲文。当然，她是用手指“看 ”的。她只能用手指摸来替代眼睛看。她摸的第一个英文单词是大白菜，字母为 c-a-b-b-a-g-e。这 7 个英文字母，她用手足足摸了一个小时，可是，她到底还是没有弄明白这个单词就是“大白菜 ”。当父亲告诉她答案的时候，她哭了
。她为自己的笨拙而流泪。她是中科院的英语教授，居然不认识“大白菜 ”这个英文单词。而在此之前，她可是一目十行啊！
④A她不相信自己就这么被一棵“大白菜 ”给绊倒了。她要活下去，她要站起来，她要做一棵能够飞翔的大白菜，重新翱翔在知识的天空里。她开始了自己的奋斗。她把自己一个人锁在房间里，一遍遍地练习，一遍遍地摸字，一遍遍地默记。然后，她再把学会的东西背诵给父亲听。一次，父亲在听取她背诵的时候 ,发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完，父亲一把拉过她的手，这才发现她的十指都已经磨破。父亲把她的双手攥在自己的手里，禁不住嚎啕大哭。父亲说：“女儿呀，咱不学了。爸爸有工资，爸爸可以养活你一辈子。 ”B 她没有哭。她反而笑着安慰父亲说：“爸爸，你一定要相信你的女儿，我能行！ ”
⑤一天晚上，她一个人偷偷地跑出了家。父亲很着急，四处寻找。最后，父亲在她工作过的教室里找到了她。学生已经放学。教室的灯光已经熄灭。她一个人站在讲台上，反复地用手丈量着黑板。父亲站在教室里，默默地看着黑暗中的女儿，心里一阵阵地酸楚。父亲知道，女儿这是准备重返讲台呀。直到她准备离开的时候，父亲才走上前，牵着了她的手。她很高兴。她说：“爸爸，我成功了，我已经找到板书的方法了！ ”父亲说：“你是一棵能够飞翔的大白菜，你一定能够成功的！ ”
⑥她终于重返讲台。她的板书依然是那么规范，飘逸；她的发音依然是那么准确，清晰；她的多媒体使用依然是那么丰富、绚丽；她的形象依然是那么风 度翩翩， 一切都与生病前没有什么两样，以至于上了两个星期的课，同学们还不知道他们的老师已经双目失明了， 终于，有同学发现她拄着盲杖在校园里行走 ,同学们这才知道了她的不幸，这才知道她为了上好每一堂课所付出的艰辛和努力。同学们感动得哭了，而她却笑了。她笑着讲述一棵大白菜的奋斗历程，鼓励同学们珍惜时光。
⑦她的名字叫杨佳。杨佳学会盲文后，利用电脑盲文软件，踏上了事业的快车道。她以盲人的身份考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院公共管理专业，并获得了哈佛 MPA 学位。现在，杨佳任联合国残疾人权利委员会副主席，中国第十一届全国政协委员、中国盲协副主席。
⑧这就是杨佳，一位成功的盲人，一棵飞翔的大白菜！她的成功正如她在演讲中说的那样：一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但不能停住前进的脚步！
12.（4 分）结合文章内容，概括失明的杨佳做了哪些努力来创造人生的奇迹。
13. （2 分）结合第④段划线句内容，概括杨佳的性格特点。
A： B：
14.（3 分）第⑥段作者连续多次用“依然 ”，有何目的？
15. （3 分）第⑤段“父亲站在教室里，默默地看着黑暗中的女儿，心里一阵阵地酸楚。 ”分析此时父亲心里酸楚的原因。
16.（3 分）如何理解文题“飞翔的大白菜 ”的含义？
（四）阅读议论文，回答 17——20 题（ 11 分）感悟坚持的力量
①坚持是什么？前不久，一则题为《2022，坚持的力量》的微视频让无数人为之动容。视频回顾了中国女篮时隔 28 年再次杀入世界杯决赛，中国女足亚洲杯决赛完美逆转夺冠，冬奥健儿们顽强拼搏创造了中国
自 1980 年参加冬奥会以来的历史最好成绩……拼搏到底、不惧伤病、永不言败，我国运动健儿们以青春与热血突破自我，为中国体育赢得荣耀，也给我们带来了拼搏奋斗的精神动力。我认为，感悟坚持的力量 ,就是要懂得，成功源自坚持不懈的奋斗和拼搏，源自坚持到底的恒心和毅力。
②坚持的力量源自对梦想的笃定。因为坚持梦想，航天员邓清明连续备战 24 年 10 个月终于如愿飞天，徐梦桃 16 年刻苦训练终于圆梦冬奥……梦想是一个人对未来的一种期待，是用心去实现的目标。它是一种精神上的追求，一种动力的源泉。坚定梦想的人，会心无旁骛干事创业，执着追求自己的目标，不管追梦路上有多少困难挑战，他们都会拼尽全力，坚持到最后。我们要明白坚持梦想的重要意义，始终保持对梦想的那份笃定，执着追梦、勇于圆梦，踏踏实实，久久为功，一步一个脚印把对梦想的笃定变为奋进的力量。
③坚持的力量源自对事业的热爱。热爱是一种从内心深处迸发出的真挚情感，它既是一种生活态度，更是一种价值追求。“能够坚持 20 多年，主要还是热爱这项运动，它让我更加自信和坚强。 ”东京残奥会上乒乓球运动员张岩的这句话让我们感受到热爱事业能激发人内在的力量。真正的热爱能使人不断追求卓越 、精益求精，努力把事情做到最好。相反，那些嘴上说着热爱，行动却不积极，甚至做事“看心情 ”的所谓“热爱 ”，其实是假热爱，这样的人是难以做到持久奋斗的。大树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。所以说，只有真正热爱所从事的事业，以饱满的热情全身心投入工作，坚持脚踏实地，干一行、爱一行才能在平凡的岗位中书写精彩人生。
④坚持的力量源自永不服输的精神。逐梦的道路不会一帆风顺，难免会遇到困难和挫折，目标越是远大，逐梦道路越是长远，经历的失败和痛苦就会越多。独腿少年张庆宏，从游泳转战田径，为了入选国家队，他忍受常人难以忍受的痛苦，日复一日坚持训练。他说：“能坚持就坚持下去，不想轻易地放弃。 ”这种与命运抗争、永不服输的精神，正是每一个追梦人必备的优秀品质。因为不服输，才有攻坚克难的勇气，才有改变现状的斗志，才能把这种勇气和斗志转化成坚持到最后的奋斗力量。拿破仑曾说：“人生的光荣 ,不在永不失败，而在于能够屡败屡战。 ”对我们每个人而言，就是要保持“千磨万击还坚劲 ”的韧性，拿出“越是艰险越向前 ”的勇气，直面风险挑战，直视矛盾问题，不断砥砺本领，超越自我。
⑤大道至简，实干为要，拼搏奋斗，坚持到底。让我们以坚持的力量踏上新征程，向着新的奋斗目标，出发！
17.（3 分）概括本文的中心论点。
18.（3 分）文章从哪几方面论证坚持的力量？
19. （2 分）指出下列语句使用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）
①徐梦桃 16 年刻苦训练终于圆梦冬奥。( )
②拿破仑曾说：“人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。 ” ( )
20. （3 分）理解第③段中画线句的含义。
大树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。
三、作文（50 分）
任选一题写作
（一）阅读下面的文字，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点 清醒 给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时 ,留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点 责任 给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以《留一点 给自己》为题，写一篇记叙文。
要求：①将标题补充完整②书写工整③不少于 600 字。
（二）阅读下面的文字，按要求作文。
温暖，不必惊天动地，不必刻意追寻。它是一句轻声的问候，融化心头的寒意；是一个默契的眼神，传递无声的鼓励；是一次伸手的帮扶，拉近心与心的距离。用心感受，用爱回应，原来温暖，就藏在平凡的瞬间里，简单得触手可及。
请以《温暖，就是那么简单》为题，写一篇记叙文。
要求：①书写工整②不少于 600 字试卷答案
1. （1）C （2 分） （2）D （2 分） （3）A （2 分） （4）A （2 分） （5）B（2 分）
2.B （2 分）
3. （1）大漠孤烟直 （ 1 分） （2）塞上燕脂凝夜紫 （ 1 分）
（3）晴川历历汉阳树 （1分） （4）自将磨洗认前朝 （1分）
（5）谁家新燕啄春泥 （1分） （6）乱花渐欲迷人眼 （1分） （7）恨别鸟惊心（1分） （8）采菊东篱下（1分）
4. （1）D （3 分） （2）美 白公馆 （2 分）
5. （1）过错 （1 分） （2）这 （1 分）
6. 蒙正佯为不闻而过之/其同列怒/令诘其官位姓名/蒙正遽止之 （3分）
7. 翻译：当时的人都佩服他的度量。 （ 1 分）启示：做人要大度，不要斤斤计较。 （2 分）
8. ①大脑与头骨接触面积大，撞击力易分散；②头骨中有小空隙可减震；③喙击时非直线运动，身体承受冲击分散头部冲击力；④喙击前眼睛瞬膜会闭上，肌肉收缩缓冲，撞击力不经过大脑；⑤有特殊舌头，喙击时舌头弹出缓冲撞击。 （4 分）
9.D （3 分）
10. 举例子、列数字 （2 分）
11. 示例：建筑抗震设计，模仿啄木鸟减震装置，使建筑物在地震中更稳固。（2 分）
12. ①学习生活技能：学穿衣、吃饭、走路等；②自学盲文：用手指 “看 ” 盲文，学习英文单词；③练习盲文：反复练习、摸字、默记，背诵学会的东西；④找到板书方法：准备重返讲台，找到适合自己的板书方式。 （4 分）
13.A：不服输、坚韧 （1分） B：乐观、自信 （ 1 分）
14. 强调杨佳在失明后，各方面表现依然出色，突出她的优秀和坚韧，也体现她为实现目标付出的努力。 （3分）
15. ①心疼女儿：女儿双目失明，生活和学习艰难，父亲心疼；②担忧女儿：担心女儿不能适应失明后的生活和工作，对她的未来担忧。 （3 分）
(
(
)16. ①“大白菜 ”是杨佳学习的第一个英文单词，代表她学习盲文的起点；②“飞翔的大白菜 ”象征杨佳像大白菜一样，虽平凡但通过努力实现了自己的梦想，能够在知识的天空飞翔，体现她的奋斗和成就。
3 分）
17. 成功源自坚持不懈的奋斗和拼搏，源自坚持到底的恒心和毅力。 （3 分）
18. ①坚持的力量源自对梦想的笃定；②坚持的力量源自对事业的热爱；③坚持的力量源自永不服输的精神。 （3分）
19. ①举例论证 （ 1 分） ②道理论证 （ 1 分）
20. 这句话运用比喻，把对事业的热爱比作深厚的土壤，把事业的成果比作生命的绿荫。意思是只有真正热爱所从事的事业，全身心投入，才能让事业不断发展、壮大，取得更好的成果。 （3 分）

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