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寒假返校测试
初一道法
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。)
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，下列对中学时代的意义认识正确的是( )
A. 中学时代是人生最辉煌、最灿烂的时期 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础
C. 中学时代只有学习，没有其他成长收获 D. 中学时代意味着我们已经完全成熟
2.进入初中后，我们有了新的目标和追求，也面临着新的挑战。面对初中新生活，我们应该( )
①积极适应，主动调整 ②无所适从，顺其自然 ③珍惜时光，努力学习 ④拒绝交流，封闭自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”,这句话启示我们( )
A. 学习是一件痛苦的事情 B. 要培养学习兴趣，享受学习乐趣
C. 学习只有快乐，没有烦恼 D. 要掌握科学的学习方法
4.下列做法中，符合科学学习方法的是( )
A. 课前不预习，上课认真听讲就可以 B. 课后及时复习，整理错题本
C. 作业抄袭，省时省力 D. 熬夜刷题，不顾休息
5.正确认识自己是人生的一大课题，下列做法有利于正确认识自己的是( )
①通过自我观察认识自己 ②忽视他人评价，坚持自我判断
③通过他人评价完善自己 ④在集体中感受自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“金无足赤，人无完人”,这句话告诉我们( )
A. 每个人都有缺点，不必在意 B. 要接纳自己的全部，既接纳优点也接纳缺点
C. 要追求完美，杜绝一切缺点 D. 只关注自己的优点，忽视缺点
7.友谊是一种亲密的关系，下列关于友谊的说法正确的是( )
A. 友谊是一成不变的，不会随着时间而变化 B. 友谊只需要索取，不需要付出
C. 友谊是双向的，需要彼此真诚相待、相互帮助 D. 友谊可以没有原则，为朋友两肋插刀
8.在与朋友交往的过程中，我们难免会发生冲突。处理朋友间的冲突，正确的做法是( )
①保持冷静，换位思考②斤斤计较，据理力争 ③坦诚交流，主动沟通④逃避矛盾，拒绝交往 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.网络交往丰富了我们的生活，下列关于网络交往的说法正确的是( )
A. 网络交往可以替代现实交往 B. 网络交往都是虚假的，没有任何意义
C. 网络交往要恪守道德、遵守法律 D. 网络交往可以随心所欲，不受约束
10.面对网络上的不良信息和网络诈骗，青少年应该( )
①提高媒介素养，学会辨析网络信息 ②沉迷网络，逃避现实
③增强自我保护意识，防范网络风险 ④随意转发网络信息，博人关注 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.师生交往是学校生活的重要内容，下列做法有利于建立良好师生关系的是( )
A. 对老师的批评置若罔闻，不予理会 B. 主动与老师沟通，尊重老师的劳动
C. 害怕老师，不敢主动与老师交流 D. 故意顶撞老师，彰显自己的个性
12.老师是我们成长道路上的引路人，下列对老师的认识正确的是( )
A. 老师的工作只有教书，没有育人 B. 老师的批评都是针对我们的缺点，不必接受
C.老师是人类文明的主要传承者之一 D. 老师不需要尊重学生的人格
13.家是我们心灵的港湾，下列关于家的说法正确的是( )
A. 家只是我们居住的房子，没有其他意义 B. 家是我们身心的寄居之所，也是我们心灵的依靠
C.家庭成员之间不需要沟通，顺其自然就好 D. 只有血缘关系才能组成家庭
14.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列做法体现孝亲敬长的是( )
A. 顶撞父母，不听父母的劝告 B. 体谅父母的辛劳，主动承担家务
C. 只顾自己的学习，忽视父母的感受 D. 向父母提出过分的要求，满足自己的私欲
15.亲子冲突是成长过程中难免出现的现象，化解亲子冲突的关键是( )
A. 父母妥协退让，满足孩子的一切要求 B. 孩子坚持自己的观点，不体谅父母
C. 相互理解、信任，积极沟通 D. 逃避冲突，互不搭理
16.生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。下列做法体现珍爱生命的是( )
A. 闯红灯，违反交通规则 B.遇到挫折就放弃生命
C. 爱护身体，养成健康的生活习惯 D. 忽视安全，随意进行危险活动
17.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。下列行为能体现生命意义的是( )
①主动帮助有困难的同学 ②沉迷网络，虚度光阴
③积极参与志愿服务 ④努力学习，提升自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.面对生活中的挫折，我们应该( )
①勇敢面对，勇于战胜挫折②逃避挫折， 一蹶不振③磨砺意志，增强抗挫折能力④把挫折当作成长的机会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.下列属于养护精神的做法是( )
A. 注重饮食营养，加强体育锻炼 B. 学习优秀传统文化，提升精神境界
C. 沉迷网络游戏，丰富精神生活 D. 忽视精神需求，只关注身体健康
20.作为新时代的青少年，我们应该( )
①珍惜青春时光，努力实现梦想②消极颓废，无所事事③承担责任，做负责任的公民④关爱他人，服务社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
21.结合所学知识，谈谈青少年应该如何学会学习 (10分)
22.请简要说明，我们应该如何建立和呵护友谊 (10分)
三、辨析题(本大题共1小题，共12分)
24.有人认为：“网络交往方便快捷，我们可以只进行网络交往，不用参与现实交往。”请你对这一观点进行辨析。
四、材料分析题(本大题共1小题，共28分)
阅读材料，回答问题。
材料一：进入初中后，小明逐渐变得自卑起来。他觉得自己长得不够好看，学习成绩也不如身边的同学，不敢主
动与同学交往，害怕被同学嘲笑。久而久之，他变得越来越封闭，上课不敢举手发言，下课也总是一个人待在座位上， 甚至不愿意参加班级活动，成绩也一落千丈。
材料二：在老师和家长的耐心引导下，小明逐渐认识到自己的问题。他开始主动关注自己的优点，发现自己虽然 成绩不是最优秀的，但动手能力很强，擅长制作手工；虽然性格内向，但很真诚、善良。于是，小明主动尝试与同学 交流，积极参加班级手工活动，慢慢变得自信起来，学习成绩也逐渐提升。
25.结合材料一，说说小明产生自卑心理的原因是什么 这种心理会带来哪些危害 (8分)
26.结合材料二和所学知识，谈谈小明是如何克服自卑心理、建立自信的 (10分)
27.结合上述材料，谈谈我们应该如何正确认识自己，做更好的自己 (10分)
初一道法参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C8.B9.C10.B
11.B12.C13.B14.B15.C16.C17.C18.C19.C 20.C
二、简答题(每小题10分，共20分)
21.青少年学会学习，需要做到：
①发现并保持对学习的兴趣，兴趣是最好的老师。(2分)
②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，学会自主学习。(3分)
③善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习，提高学习效率。(3分)
④正确对待学习中的苦与乐，克服学习中的困难，享受学习的过程。(2分)
22. (1)建立友谊的做法：
①需要开放自己，主动与他人交往，真诚待人。(2分)
②需要持续的行动，不畏惧拒绝，坚持与他人沟通。(2分)
③学会尊重他人，理解他人，学会欣赏他人。(1分)
(2)呵护友谊的做法：
①用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要时给予帮助。(2分)
②学会尊重对方，给朋友一定的空间，尊重朋友的选择。(1分)
③学会正确处理冲突，通过沟通、换位思考化解矛盾。(1分)
④学会正确对待交友中受到的伤害，学会宽容和原谅。(1分)
三、辨析题(12分)
23.这一观点是错误的。(2分)
①网络交往确实具有方便快捷、超越时空的特点，它丰富了我们的交往方式，让我们能够结交更多朋友，获取更多信 息，对我们的生活有积极作用。(3分)
②但网络交往是虚拟的，它不能替代现实交往。现实交往能让我们感受到真实的情感交流，增强我们的沟通能力， 培养我们的责任感，而网络交往难以获得这种真实的情感体验。(3分)
③如果只进行网络交往，忽视现实交往，会导致我们与社会脱节，缺乏与人面对面的沟通能力，甚至会影响我们的 身心健康和人际关系。(2分)
④我们应该合理利用网络交往，既要享受网络交往的便利，也要积极参与现实交往，做到网络交往与现实交往相结合， 才能更好地成长。(2分)
四、材料分析题(28分)
24. (1)小明产生自卑心理的原因：没有正确认识自己，只看到自己的缺点和不足，忽视了自己的优点；缺乏自信， 害怕被他人嘲笑。(4分)
(2)危害：导致他封闭自己，不愿与人交往；影响学习成绩，导致成绩下滑；不利于身心健康发展，影响个人成 长。(4分)
25.①学会正确认识自己，主动关注自己的优点和长处，接纳自己的不完美。(2分)
②发现自己的潜能，发挥自己的优势(动手能力强、真诚善良),增强自信心。(2分)
③主动开放自己，勇敢地与同学交往，积极参与集体活动，在交往中获得认可。(3分)
④在老师和家长的帮助下，正视自己的问题，主动调整自己的心态，逐步克服自卑心理。(3分)
26.①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用全面、发展的眼光看待自己。(2分)
②接纳自己的全部，接纳自己的优点和不足，接纳自己的性格和外貌，不自卑、不骄傲。(2分)
③欣赏自己，欣赏自己的独特、优点和努力，欣赏自己为他人的付出。(2分)
④做更好的自己，需要扬长避短，发挥自己的优势，弥补自己的不足。(2分)
⑤做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自己；需要不断激发自己的潜能，努力实现自我超越。(2分)

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