资源简介

(共20张PPT)
新课导入：“顶流”翻车？主播彭煊之 杨遂娃因偷税遭重罚
1.本案中彭杨二人有何权利，又有何义务？
2.彭杨二人最后的结果说明我们应处理好什么关系？
二人有直播获得收入的权利，但未履行依法纳税的义务。说明我们要正确处理权利和义务的关系。
1月14日，国家税务总局曝光两起网络主播偷税典型案件，网络主播彭煊之、杨遂娃分别因隐匿收入、虚假申报等行为，被依法追缴税费、加收滞纳金并处罚款，罚没金额分别达415.05万元、181.40万元，涉案款项均已全部追缴入库。
4.1权利与义务相统一
认同权利与义务相统一的宪法原则，增强法治体系认同。
政治认同：
一、核心素养目标
理解权利义务关系，树立“权利义务统一”观念，学会依法行权、自觉履责。
法治观念：
责任意识：
二、学习重难点
重点
权利与义务的关系；坚持权利与义务相统一的要求。
难点
理解权利与义务相互依存、相互促进的逻辑，纠正认知误区。
践行公共文明规范，尊重他人权利，提升责任担当。
自学目
录
CONTENTS
如何正确处理权利与义务的关系？
2
公民权利与义务的关系？
1
请同学们认真阅读课本P33—35页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
探究活动一：权利义务大碰撞，厘清核心关系
某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中学负有付款的义务。
我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。
…………
参照上述情境列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
参照上述情境列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
生活观察
被抚养教育的权利。
这一权利的实现，需要父母在生活上无微不至地抚养、照顾我们，供养我们的衣食住用行，教给我们基本的生活技能，教育我们如何做人。
受教育的义务。
我可以通过受教育获得知识、学得技能，为未来美好生活奠定基础；通过受教育，我可以提升综合素养和能力，更好地为国家发展、社会进步贡献力量。
公民权利的充分实现
激发
公民的主人翁意识
履行义务的积极性和主动性
对国家和社会的责任
调动
自觉
承担
公民自觉履行义务
促进
国家发展和社会进步
实现权利的更好的条件
提供
创造
1.公民权利与义务的关系如何？
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
探究与分享
如何理解权利与义务的关系？两位同学提出了不同的观点，就以下两种观点说明你的看法。
×
《宪法》第49条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
如果认为权利与义务的关系完全对等，会导致把享受权利作为履行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。第二个观点错误。
√
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
《宪法》第四十九条规定:父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
【说一说】这告诉我们什么道理？
宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民的某些权利同时也是义务。
1.权利与义务的关系如何？
①权利义务相统一。
②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
③公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
④公民的某些权利同时也是义务。
劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
笔记
权利和义务之间的图示关系
权利
义务
A
权利
义务
权利
义务
B
权利义务
C
权利
义务
D
义务
权利
E
劳动、受教育
知识辨析
下列权利义务观点是否正确？
观点 理由
等同论：权利与义务完全对等，权利即义务，义务即权利，享有多少权利就履行多少义务
割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的
先后论：先享受权利，后履行义务
侧重论：享有权利比履行义务更重要
二者有严格界限，不能等同。
享有的权利和履行的义务不可能完全等量。
二者相互依存、相互促进。
实质是割裂了权利和义务的关系。
权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要。
探究活动：探析权利和义务相统一
彭煊之铁粉辩解：“姐是大V,不就偷个税吗？才200多万，有什么大不了的？”截至案件曝光，彭煊之的抖音、微博、小红书等平台账号均因违反相关法律法规被禁言，商业合作全面暂停。
杨遂娃辩称：“佣金不多”“不懂税法”为由试图规避责任，但均无法改变违法事实。该笔罚没金额远超其正常经营利润，大概率导致其彻底退出直播行业。
作为“网红”，彭杨二人是否有权不缴税？
二人“缴税”或“不缴税”，会有什么不同结果？
不履行义务→权利丧失（账号封禁、无法直播）
履行义务→权利继续（继续赚钱、获得尊重）
坚持权利与义务相统一
没有特权
正确对待“权利与义务”，你赞同哪一幅图片？
√
坚持权利义务相统一
大步向前
举步维艰
结合漫画，说一说我们应该怎样正确处理权利和义务的关系？
①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务
②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
本课思维导图
4.1权利与义务相统一
如何处理
关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
（例如，劳动和受教育）
①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务
②公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
课堂练习
1.（2025·四川眉山·中考真题）公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（ ）
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
2.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“ ”处所填内容相一致的是（ ）
A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C.小晨参加了“送温暖　献爱心”捐赠活动
D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
D
3.某地几位“00后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )
①法定义务具有强制性
②公民要增强权利意识,依法行使权利
③公民要自觉履行法定义务
④权利与义务是统一的,权利可以放弃
A.①②　　　B.③④ C.①③　　　D.②④
C
4.下边漫画中人物的做法是（ ）
A.正确，应该多多享有权利
B.错误，没有正确认识权利和义务的关系
C.正确，应该只享有权利，不履行义务
D.错误，应该先履行义务后享有权利
B
5.“饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明( )
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A.①③　　　B.①④ C.②③　　　D.②④
C

展开更多......

收起↑