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　 　 　 语文同步课课练　 二年级　 下册(附单元卷)
阅　读
22　 羿 射 九 日
一、读一读,连一连。

jiàn 　 liè 　 sānɡ 　 fān 　 cuàn 　 rónɡ
二、读拼音,写词语。
fā shè zuì zhōnɡ ɡēnɡ huàn kāi shǐ
　 　 　 　 　 　

zhí rì yán huánɡ yīn cǐ lā ɡōnɡ

三、比一比,再组词。
ì 值( 　 　 　 ) ì 此( 　 　 　 ) ì 换( 　 　 　 )
í 　 　 　 　 í 　 　 　 　 í
植( 　 　 　 ) 些( 　 　 　 ) 唤( 　 　 　 )
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22　 羿 射 九 日　 　
四、找出下面句子中的一组反义词,填在括号里。
1. 太阳开始从东往西穿过天空。 ( 　 　 )—( 　 　 )
2. 没有了光明,世界一片黑暗。 ( 　 　 )—( 　 　 )
3. 他们两个站在一起比高矮。 ( 　 　 )—( 　 　 )
五、连一连。
翻过　 　 　 　 　 　 神弓　 　 　 　 蒸干　 　 　 　 　 　 生机
跨过 高山 现出 大地
搭上 大河 炙烤 苦海
拉开 神箭 脱离 水分
六、用画线的词语造句。
1. 这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
　
2. 人类的日子非常艰难。
　
3. 羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
　
七、根据课文内容选择正确答案的序号填空。
《羿射九日》这个故事中,故事的起因是 ,
经过是 ,结果是 。
A. 羿射下了九个太阳,留下了最后一个
B. 十个太阳炙烤着大地,人类的日子非常艰难
C. 大地上重新现出了勃勃生机
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八、快乐阅读。
登　 山　 人
三个人一同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感
到山陡(dǒu)难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰,气喘吁( xū) 吁,望着上面险
要的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次
跌倒都爬起来再上,最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。 还是我知
难而退好,省了许多力气。”
第二个人说:“是呀! 所以我适可而止,中途退下,还是
明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,顶峰上的无限
风光,你们是无法看到的。”
从文中找出恰当的词语分别概括三个登山人的不同做法。
第一个人: 　
第二个人: 　
第三个人: 　
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23　 黄帝的传说　 　
23　 黄帝的传说
一、读一读,连一连。

tì 　 dāi 　 mào 　 cái 　 shè 　 chuànɡ
二、读拼音,写词语。
hū rán tiáo jiàn qǐ dònɡ zhào jí
　 　 　 　 　 　

zhònɡduō wán chénɡ ɡònɡ rèn liǎo què

三、读一读,连一连。
号召　 　 　 　 　 　 设想　 　 浮在　 　 　 　 　 　 物品
驯服　 　 　 　 　 　 牛马　 　 　 提供　 　 　 　 　 　 便利
按照　 　 　 　 　 　 民众　 　 　 搬运　 　 　 　 　 　 水面
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四、选词填空。
　 　 　 　 爱戴　 　 　 爱护
1. 大家都应该( 　 　 　 )公共物品。
2. 他有很多创造发明,深受人们( 　 　 　 )。
　 　 　 　 必须　 　 　 必然
3. 我们( 　 　 　 )按照老师的要求做。
4. 这两者之间有着( 　 　 　 )的联系。
五、把下列字词整理成一句通顺的话,并加上标点符号。
1. 部落　 的　 有一个　 首领　 叫　 名　 轩辕
　
2. 了　 发明　 车和船　 的　 为人们　 便利　 提供
　
六、快乐阅读。
夸 父 追 日
很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。 他想要把太阳摘
下来,放到部族人的心里。
于是,夸父就去追赶太阳。 他追呀追呀,一直追到太阳
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23　 黄帝的传说　 　
落山的地方。 太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。 他跑
到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。 他又跑到渭河边,一
口气把渭河的水也喝完了。 他还是很渴,又向北方的一个
大湖走去。 可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实。
太阳被感动了,它放慢了脚步,并且每天都到地上走一趟。
1. 我会判断。 (对的打“ √” ,错的打“ ×”)
(1)夸父先喝完了黄河的水。
(2)夸父先喝完了渭河的水。
(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。
2. 把下面的句子改成“被”字句。
(1)太阳把夸父烤得口渴极了。
　
(2)夸父把黄河的水喝完了。
　
3. 《夸父追日》一文体现了夸父( 　 　 　 )的精神。
A. 为人民造福　 　 　 B. 不自量力　 　 　 C. 追求梦想
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24　 大 禹 治 水
一、读一读,连一连。

làn 　 huǐ 　 bài 　 xùn 　 shū 　 shānɡ
二、读拼音,写词语。
hónɡ shuǐ xìnɡ mínɡ bì xū jì xù
　 　 　 　 　 　

zuò yè dài lǐnɡ rénɡ rán bì yào

三、比一比,再组词。
ì洪 ì
必 ì业

í 　 　 　 　 í 　 　 　 　 í




供 心 亚
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24　 大 禹 治 水　 　
四、读一读,连一连。
治服　 　 　 　 　 　 沟渠　 　 幸福的　 　 　 　 　 　 水灾
驱赶　 　 　 　 　 　 洪水　 　 　 泛滥的　 　 　 　 　 　 生活
修筑　 　 　 　 　 　 野兽　 　 　 严重的　 　 　 　 　 　 洪水
五、选字填空。
　 　 　 　 业　 　 　 页
1. 这本故事书一共有两百多( 　 　 )。
2. 这次老师布置的作( 　 　 )很简单。
　 　 　 　 恢　 　 　 灰
3. 经过一番调整,他很快( 　 　 )复了力气。
4. 人生并非一帆风顺,面对挫折和失败也不能 ( 　 　 ) 心
丧气。
六、按要求完成句子练习。
1. 到处　 人　 毒蛇　 和　 猛兽　 伤害　 牲畜　 (连词成句)
　
2. 人们流离失所,过着痛苦的生活。 (用加点词语造句)

　
3. 禹把粮食的种子发给人们。 (改为被字句)
　
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七、快乐阅读。
神农尝百草
炎帝是古代传说中的太阳神。 他发现了稻、稷( jì)、豆、
黍(shǔ)、麦等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。
人们尊他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾
病的各种草药。 他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、
叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。 神农摸清了百草的
药性,配成药方,传给后人。 于是,人类有了医治病痛的办
法,能更健康地生活和劳动。
一次,神农尝了“断肠草”。 这种草有毒,他来不及吃
解毒药,就中毒死了! 神农是为了人类的健康而死的,人们
永远纪念他。
1. 文中写了神农对人类的哪些贡献
　
2. 短文告诉我们( 　 　 ) 。
①想达到目标就需要有顽强的毅力和不怕困难的精神
②神农既聪明又有才智
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