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(共13张PPT)
隋朝
的
统
与灭亡
一
朝代歌
夏商与西周，东周分两段
春秋与战国，一统秦两汉 三分魏蜀吴，两晋前后延 南北朝并立，隋唐五代传
宋元明清后，王朝至此完
北周
隋
一、隋朝的建立与统一
【合作探究】通过材料分析：隋为什么能完成统一大业？
材料一 ：三国两晋南北朝时期，人民饱受战争之苦，迫切要求统一；
从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施，江南也因为大批北方农民南迁等因素，经济得到开发。
材料二 ：隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。
材料三 ：南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政。他喜爱诗文，在他周围聚集了一批文人骚客，君臣酣歌，连夕达旦，并以此为常，所有军国政事，皆置不同。
1.人民渴望统一
2.北方民族大融合，南方经济发展
3.隋文帝励精图治
4、陈朝统治腐败
一、隋的统一
隋文帝 建立 581年，北周外戚杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安。
统一 589年，隋朝灭陈，统一全国
意义：①结束了长期分裂局面，顺应民族大交融的趋势；
②进一步促进了南北经济、文化的交流和发展。
措施 ①发展经济，编订户籍；减轻百姓负担；统一币制和度量衡；
②确立三省六部制，制订《开皇律》；
加强中央集权，简化机构，提高行政效率；
③废除九品中正制，通过考试，依靠才能取士；
表现 开皇之治：经济恢复，人口增加，垦田增长，成为国力强盛的王朝
隋文帝杨坚
计天下储积，得供五六十年。
—《贞观政要》
大运河的开通 时间 隋炀帝时（605-610年）
目的 为了加强南北交通，巩固隋朝对全国统治。
概况 三点：以洛阳为中心，
北达涿郡（今北京），
南至余杭（今杭州）
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。
五河：沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
影响 当时世界上最长的运河。
积极：带动了沿河城市的繁荣和发展，
加强南北地区政治、经济和文化交流，
有利于国家统一和民族交融。
消极：加重百姓劳役、赋税负担，
加速了隋朝的灭亡。
涿郡(今北京)
余杭(今杭州)
洛阳
二、开通大运河
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （皮日休）
【合作探究】结合以上两首古诗，说一说你对大运河的评价？
二、开通大运河
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （胡 曾）
积极：是南北交通的大动脉；
加强了南北地区政治、
经济和文化交流。
消极：耗费大量人力、物力、财力，
增加人民负担，激化社会矛盾，
是隋朝灭亡的原因之一。
三 开创科举取士制度
科 举 取 士 制 度 背景 魏晋南北朝实行九品中正制，重视门第，不重才能，世家垄断高级官职
目的 打破贵族垄断选官权，扩大统治基础，巩固统治，加强中央集权。
创建 (1)隋文帝废除九品中正制，初步建立考试，依靠才能选拔人才
(2)隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立
特点 政府主导，分科考试；注重考查才能，择优入取；相对公平和公正
地位 古代选官制度重大变革，成为历代朝代选拔官员主要制度，一直延续约1300年
作用 ①中央集权：加强朝廷的选官权力，逐渐确立通过考试选官的用人制度；
②阶层流动：不仅扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动；
③官员素质：提高了整个官僚队伍的文化素养；
④文化教育：推动了教育的发展。
科举考试流程
古代选官制度
夏商西周
秦朝
汉朝
魏晋南北朝
隋唐—明清
察举制
才德取人
九品中正制
门第
科举制
考试成绩
世卿世禄制
血缘
按军功授爵
军功
隋炀帝 措施 开通大运河；始建进士科
暴政 徭役繁重（大运河，东都洛阳，长城和驰道)；
奢侈浪费（多次巡游）；
兵役繁重（三征辽东）等。
灭亡 暴政导致民不聊生，社会矛盾激化，农民起义不断
618年，隋炀帝杨广在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
四、隋朝的灭亡和原因
隋炀帝杨广
《谥法》“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”好内远礼即为贪恋女色不遵礼法，去礼远众即为破坏礼制背弃公众，逆天虐民即为违背天理虐待人民。
历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝。 —— 秦朝和隋朝有着惊人的相似。
相同点：
二世而亡：秦17年，隋37年。
修建巨大工程：
秦建长城，隋建运河。
制度深远：
秦首创中央集权制度；
隋开创三省六部制、科举制。
灭亡原因：皆因暴政而亡。
大一统的王朝
不同点：
政权取得方式不同：
秦始皇王位继承，灭六国统一。
隋文帝外戚夺取政权，统一南北。
时代作用不同：
秦始皇处于封建制度初步发展时期
隋文帝处于封建社会走向繁荣时期
对待知识分子政策不同：
秦：焚书坑儒
隋：科举制度，笼络人才
治国重点不同：
秦始皇，注重政治，巩固政权。
隋文帝重视经济发展。
①统治者个人素质、统治才能对国家兴衰有重要作用。
②成由勤俭败由奢。
③得民心者得天下，失民心者失天下。

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