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统编版河南省2026年九年级下学期道德与法治开学考试题
时长：60 分钟 分值：70 分 开卷考试
一、选择题（17 小题，每题 2 分，共 34 分，每题只有一个选项符合题目要求）
1.2025 年《最高人民检察院工作报告》显示，2024 年全国检察机关依法督促失信被执行人履行义务，推动 189.3 万人次主动履行生效裁判，信用激励与约束机制作用凸显。由此可推断（）①我国社会诚信建设持续推进 ②诚信已成为全体公民的自觉行为③法治助力社会信用体系完善 ④失信行为均已受到刑罚处罚A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2.某乘客在地铁车厢内进食、大声喧哗，不听劝阻，被地铁运营方依据管理规定予以警告处罚。这告诉我们（）①自由不是随心所欲，受规则约束 ②违反规则必然承担刑事责任③遵守规则才能更好享有自由 ④公共秩序仅靠道德就能维护A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.2025 年我国持续推进教育均衡发展，全面落实义务教育 “双减” 政策，为残疾学生提供个性化教育服务，保障随迁子女平等入学。这些举措（）
A. 消除了城乡教育发展的所有差距 B. 体现了不同情况差别对待的平等内涵
C. 赋予特殊群体超越法律的特权 D. 说明教育公平是社会公平的唯一保障
4.下列概念间的包含关系，表述正确的是（）
A. 社会规则包含法律，法律包含民法典
B.社会秩序包含交通秩序，交通秩序包含公共场所秩序
C.人格尊严权包含名誉权，名誉权包含肖像权
D.公有制经济包含集体经济，集体经济包含国有经济
5.下列经济现象与教材知识对应正确的是（）
A.市民经营的早餐店生意红火 —— 属于国有经济
B.国企职工年终获得绩效奖金 —— 属于按生产要素分配
C.市场猪肉价格波动，政府投放储备肉稳价 —— 市场在资源配置中起决定作用
D. 国家出台政策支持小微企业发展 —— 鼓励、支持、引导非公有制经济发展
6.某村村委会通过村民议事会、村务公开栏等形式，让村民参与村务决策、管理与监督。这一做法（）
A. 保障村民直接管理国家事务 B.体现基层群众自治制度的优势
C.扩大了村民的民主政治权利 D.完善了我国的根本政治制度
7.我国其他法律均以宪法为立法依据，不得与宪法原则和精神相违背。这说明（）A.宪法规定国家生活中的具体问题 B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据C.宪法的修改程序比普通法律更严格 D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
8.有人在图书馆随意接打电话、翻阅书籍后乱放，影响他人阅读。这警示我们（）①行使权利不得损害他人合法权益 ②遵守公共规则只需依靠内心自律③要树立底线意识，做到行己有耻 ④公共空间中个人自由不受任何限制
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.下列选项符合 “包含关系” 的是（）
A.①基本政治制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B.①国家权力机关 ②人民政府
C.①物质帮助权 ②人身自由权
D.①地方各级人大 ②最高国家权力机关
10.下列时事与解读匹配正确的是（）
A.我国发布全球安全倡议 —— 主导国际规则制定
B.2025 年我国 GDP 稳步增长 —— 已实现社会主义现代化强国目标
C.全国人大常委会修订未成年人保护法 —— 行使国家立法权
D.我国推进碳达峰碳中和 —— 解决了全球环境问题
11.2026 年多地将非遗技艺、传统民俗融入现代文创产品，让传统文化走进日常生活。这体现了（）
A.中华传统文化必须全盘继承 B.中华文化面向世界，全盘吸收外来文化
C.中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
D.传统文化是民族发展的精神动力，一成不变
12.2026 年我国持续推进乡村振兴，加强农村基础设施建设，提升农村公共服务水平。此举（）①有利于缩小城乡差距，实现共同富裕 ②能彻底解决农村发展的所有问题③有利于保障粮食安全，维护社会稳定 ④消除了城乡之间的发展差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.政府工作报告多次强调，着力解决群众急难愁盼问题，完善养老、医疗、住房等保障体系。这体现了（）①发展的根本目的是增进民生福祉 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③民生问题是我国当前的中心工作 ④我国已建成完善的社会保障体系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.新时代青年在航天、医疗、基层服务等领域发光发热，用实干成就人生。这启示我们（）①职业选择要兼顾国家需要与个人兴趣 ②只有从事高端职业才能实现人生价值③劳动创造价值，要弘扬敬业精神 ④体力劳动比脑力劳动更值得尊重
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.下列名言警句与解读对应错误的是（）
A.己所不欲，勿施于人 —— 学会换位思考，尊重他人
B.天下兴亡，匹夫有责 —— 增强责任意识，勇担国家大任
C.学海无涯苦作舟 —— 学习只有辛苦，没有快乐
D.法安天下，德润人心 —— 坚持依法治国与以德治国相结合
16.“时代楷模” 们扎根基层、奉献社会，在平凡岗位创造不凡业绩。他们的事迹告诉我们（）①生命的价值在于对社会的贡献 ②承担责任必然获得丰厚的物质回报③要积极服务社会，实现人生价值 ④只有牺牲个人利益才能承担社会责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.中国积极参与全球抗疫合作，向多国提供疫苗援助；推动共建 “一带一路” 高质量发展。这说明（）①中国是负责任的大国，主动承担国际责任 ②和平、发展、合作、共赢是时代潮流③中国在国际事务中发挥主导作用 ④中国致力于构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（4 小题，共 36 分）
18.（6 分）《中华人民共和国能源法（草案）》立法过程中，立法机关深入企业、农村调研，通过网络、座谈会等形式公开征求社会各界意见，组织专家论证完善内容，最终由全国人大常委会审议通过。该法立足我国能源发展实际，规范能源开发利用，保障国家能源安全，推动绿色低碳发展。结合材料，分析能源法的立法过程体现了教材哪些观点？
19.（8 分）当下，生成式 AI 快速普及，能辅助学习、创作内容、提高效率，但也存在信息泄露、虚假信息传播、过度依赖等问题。初中生小明认为：“人工智能给我们带来的便利远多于风险，我们可以无限制使用人工智能。” 请你对小明的观点进行辨别与分析。
20.（10 分）【依法行使权利 维护合法权益】基本案情：李某在网络上随意编造、散布他人隐私信息，恶意诋毁他人名誉，给当事人造成严重精神困扰。当事人要求李某删除内容、公开道歉，李某辩称 “网络言论是我的自由，他人无权干涉”。当事人随后向法院提起诉讼。判决结果：法院认定李某侵犯他人人格尊严权，判决其停止侵害、公开赔礼道歉，并赔偿精神损失。（1）结合 “法治与自由” 的知识，评析李某的言行。（6 分）（2）当前，部分未成年人网络安全意识薄弱，易泄露个人信息、遭遇网络诈骗，甚至参与网络不良信息传播。请从个人、学校、网络平台三个角度，提出保护未成年人网络安全的建议。（4 分）
（12 分）教育部要求中小学加强劳动教育，落实劳动课程标准，保障学生每周劳动时间。某校积极响应，开设校园种植、家务实践、志愿服务等劳动课程，但部分同学和家长存在抵触情绪。作为学校实践活动负责人，请你完成以下任务：（1）请你介绍校园劳动实践活动的开展流程。（2 分）
有家长认为：“学生的主要任务是学习，劳动教育耽误学习时间，没必要开展。” 请你写一段短文回应这一观点。（4 分）
（3）针对劳动教育实施中的问题，请你提出改进建议。（6 分）① 部分学生劳动态度不认真，敷衍了事② 学校劳动场地有限，劳动课程形式单一③ 家庭劳动教育缺失，学生缺乏家务锻炼机会
参考答案
一、选择题
1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.B
二、非选择题
18.①我国坚持科学立法、民主立法、依法立法；②全国人大及其常委会行使国家立法权；③我国坚持依法治国基本方略；④法律是由国家制定或认可的；⑤立法过程坚持以人民为中心，保障人民当家作主。
19.小明的观点片面。人工智能确实给学习生活带来便利，提高效率、拓展视野；但同时存在信息安全、虚假信息、过度依赖等风险。自由是有限制的，使用人工智能要遵守法律和道德，合理利用、趋利避害，提升信息辨别能力，不依赖、不滥用，让人工智能服务于成长与发展。
20.（1）李某的言行错误。法治与自由相互联系、不可分割，法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线。李某滥用言论自由，侵犯他人人格尊严权，违反法律，应承担法律责任。我们要在法律范围内行使自由和权利。（2）个人：增强网络安全意识，保护个人信息，提高辨别能力；学校：加强网络安全与法治教育，开展主题活动；网络平台：完善未成年人保护机制，严格审核信息，屏蔽不良内容。
21.（1）制定方案→宣传动员→分组实施→过程记录→总结展示。（2）学习不只是书本知识，劳动是成长的必修课。劳动能锻炼意志、增强责任、提升实践能力，促进全面发展，与文化课学习相辅相成，开展劳动教育很有必要。（3）①加强劳动态度教育，建立劳动评价机制；②拓展劳动场地，丰富课程形式，开展多样化劳动实践；③加强家校沟通，布置家务劳动作业，推动家庭劳动教育。

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