甘肃兰州天庆实验中学2025-2026学年第二学期九年级语文学情调研(5)(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

甘肃兰州天庆实验中学2025-2026学年第二学期九年级语文学情调研(5)(扫描版,无答案)

资源简介

2025-2026学年第二学期九年级语文学情调研(5)
一、积累运用(23分)
1阅读下面语段,完成题目。(7分)
①5月25日7时30分,随着发令枪响,4万名跑者从兰州奥体中心鱼gun而出,沿黄河
之畔激情开跑。②2025兰州马拉松以“逐梦蘭图征服亚高原”为主题,作为西北地区规模最
大的马拉松赛事。深度融合文化与体育,借助科技力量提升体验、将兰州的城市风貌与黄河文
化推向世界舞台。③赛场上,选手们活力绽()放,用汗水qu释着拼搏精神。④兰马赛道
沿途,不仅有专业的赛事保障,还有充满地域特色的文化展演。⑤热情的兰州民众夹道欢呼,
为选手加油助威,生动呈现了这座城市的热情好客与文化涵()养。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分)
鱼guan()而出qun()释绽(
)放
涵(
)养
(2)下列说法不正确的一项是()(2分)
A.⑤句中加点的“热情“民众“呈现”分别为形容词、名词、动词。
B.文中画波浪线的“征服亚高原西北地区“加油助威”短语类型各不相同。
C.文中④句为并列关系的复句。
D.③句的主干为“选手们qun释精神”。
(3)文中画横线句有一处语病,请修改。(1分)
2.小豫搜集到下面一则有关黄河文化的解说材料,但不小心把材料的顺序打乱了,请你帮他
选出排序最恰当的一项()(2分)
①黄河文化还蕴含着中华民族的精神之根,新郑黄帝故里拜祖大典形成的根亲文化,共同
守护着属于中华民族的家国记忆。
②中华传统文化、古老民俗风俗中有很多来自黄河文化,如庙会、皮影、剪纸等。
③这些传统文化不仅在黄河流域、中原地区延续下来,也伴随人口迁徙、政治交流、贸易
往来等传播到全国各地,形成了各有特色、相互联系的风俗习惯。
④我国传统节日元宵节、清明节、中秋节等也多诞生于孕育农耕文明的黄河流域,流传下
许多传统习俗。
⑤黄河文化承载着华夏文明的集体记忆。
A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.①⑤②④③D.⑤②③④①
3.说起河南,绕不过的是黄河。小像除了对黄河文化介绍之外,还别具匠心插入了一幅黄河
文化宣传海报。你能发现这幅宣传海报主体部分设计的妙处吗?请写出来。(3分)
第1页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫指ApP
4.小南同学对黄河文化十分着迷,想做一期探求黄河文化特征”的专题报告,请你根据以下三
则材料分别提取出每个材料要点。(每处不超过五个字)(3分)
【材料一】在世界四大“大河文明”中,只有黄河文化不曾断流。从新石器时代早期的裴
李岗文化,到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化,一直到进入夏商周时代,谱系连贯,一脉相
承。
【材料二】黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来,吞吐万象,成为一个富于包
容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、互相碰撞,积累了越来越多的文明元素:北与草
原文化长期碰撞、相互融合,不断融入新鲜血液,纳入新生基因,丰富中华文明。
【材料三】从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻将号,到安阳般墟出土的最早的汉字
体系甲骨文:从黄帝史官仓颉造字,到李斯规范书写小篆“书同文”,到许慎编写出世界第
一部字典《说文解字》,再到活字印刷术和宋体字的发明和使用,汉字文明的这些创造创新都
发生在黄河流域。
5.在整理资料的过程中,小组成员注意到黄河文化的核心精神,如“理想坚定、百折不挠、家
国情怀等,在古典诗词文章中有着生动的映射。请你默写出恰当的诗文名句填空。(8分)
《论语.子罕》中“①

两句强调了“志”对一个人
-哪怕是普通人的重要性:“志不可被强行改变。《木兰辞》刻画了花木兰代父从军、保家卫
国的巾帼英雄形象,激励着一代代中国人。其中“③

两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山写自己面临的重重障碍,但他不畏艰难,用“⑤

”表达对未来的坚定信心。每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头·明月几时有》
中“⑦

”已成为亲友相互祝福、传递美好情感的千古
名句。
二、古诗文阅读(17分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。(4分)
送魏万之京①
【唐】李预
朝闸游子唱离歌,昨夜微霜初渡河
鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。
关城 树色催寒近,御苑砧声向晚多动。
莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
【注释】①李颀,以写边塞题材为主,风格豪放,慷慨悲凉。魏万,是李颀的晚辈朋友。②初
渡河,刚刚渡过黄河。③云山,云雾缭绕的高山。客中,即离乡途中。④关城,指潼关,是古
时去长安的必经要道。⑤御苑,皇宫的庭苑,代指长安。砧声:捣衣声。向晚多:愈接近傍晚
愈多。
6.下面杜诗歌赏析有误的一项是()(2分)
A.首联“微霜初渡河把“河拟人化了,既写出深秋时节萧瑟的气氛,又点明送别魏万的时
间。
B.领联中“鸿雁”代指书信,“云山"代指美丽的景色。诗人以此安慰友人不必为客旅途中而
忧愁。
C.颈联是虚写,是诗人对远行客做了充满情意的推想:友人经过关城的时候,天气会愈加
寒冷,到长安之后会发现越是傍晚的时候捣衣声越多。
D.诗人把叙事、写景、抒情交织在一起,以自己的心情来设想、体会友人跋涉的艰辛,表

第2页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫指ApP

展开更多......

收起↑

资源预览