资源简介

2026年3月九年级质量检测
历城区
语文试题
注意事项：
本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自已的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考
点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦
干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答
题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、(16分)
学校将开展“民俗里的中国”综合性探究活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。
新春佳节，中华大地被非遗民俗的雅韵浸涧。剪宙花时，红纸在指尖流转，艺人别出心
裁，剪刀开合间蛇放出“喜鹊登梅”的雅致，纹路里藏者国人对吉祥顺递的新盼，其精巧工
艺美抢类要：莓然间，非遗传承热潮兴起，各类体验工坊如雨后叠基般涌现，皮影戏、昆曲
等项目更是被大众津速乐道。赏昆曲时，水袖翻飞间流淌着水磨调的温婉，唱念白中沉淀
着传统文化的精髓，鼓点琴声交织出高山流水般的雅致意境。烫马这些承担着民族智慧与情
怀的非遗民俗，让每个华夏儿女都能在其中找到心灵的归依。
任务一：铺展画卷品文化
1,文段中加点字词的读音和书写不正确的一项是(
)(3分)
A.别出心裁
B.祈盼，
C.蕃(m)然
D.精髓(u1)
2.文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是()(3分)
A.美轮美奂
B.而后春笋
0.津津乐道
D.高山流水
3.文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(3分)
任务二：传承民俗寄情思
4.以下是小语拟写的对联，请帮她补充完整（填序号），并清清对联描述的是哪一民俗活动。
(4分)
①天地
②千形
③剪裁
上联：
乾坤，一纸玲珑藏
下联：镂刻阴阳生动纳古今
民俗活动：
九年级语文试题第1页（共8页）
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5.根据以下图表，概括非遗失传的主要原因，并提出传承非遗文化的针对性建议。(3分)
国家级非物质文化遗产代表性传承人年龄分布
(数据来源：中国非物质文化遗产网)
41岁-50哕1.1%100岁以上21%
100哕以上的传承人有
5引岁-70岁
40位(8位已去世)，
27.5%
年龄最大的已达到1川4岁
70岁-100岁
69.3%
二、(36分)
(一)文言文阅读
阅读下面的文段，完成6~11题。（共21分）
太祖定计渡江。诸将请直趋集庆。太祖曰：“取集庆，必自采石始。采石重镇，守必固。牛
潜前临大江，彼难为备，可必克也。”六月乙卵，乘风引帆，直达牛诸，拔之。采石兵亦渍，缘
江诸垒悉附。
遂乘胜找太平，执万户纳哈出。总管新义赴水死，太祖曰：“义士也”，礼葬之。揭榜禁副
掠。有卒违令，斩以徇”，军中肃然。
庚寅，再败元兵于蒋山。太祖入城，悉召官吏父老谕之曰：“元政读扰”，干戈蜂起，我来
为民除乱耳，其各安堵 如故。贤士吾礼用之旧政不使者除之吏毋贪暴殃吾民。”民乃大喜过望。
(选自《明史 太祖本纪》，有删改)
【注释】①万户：官职名称。②徇：示众。③渎扰：昏乱、不安定。④安堵：安定地生活。
6.下列对词语的理解，不正确的一项是(）(3分)
A“牛渚前临大江”与“执策而临之”中的“临”，意思和同。
B.“守必图”与“而成死者固十六七”中的“固”，意思相同。
C.“礼葬之”中的“礼”与“一狼洞其中”中的“洞”，用法不同。
D.“可必克也”与“披羯我盈，故克之”中的“克”，意盟相同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)
A“彼难为备”与“天子为动·中的“为”用法不同。
B。“悉召官吏父老谕之曰”与“鸣之而不能通其意”中的“之”用法不同。
C.本文与“干戈寥落四周星”中的“干戈”均指战争。干和戈本是两种兵器。
D.“民乃大喜过望”与“乃不知有汉”中的“乃”用法相同。
8.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(3分)
A,文章开篇引用太祖的言论，直接点明其波江作战的策咯，突出其作战智慧
B.选文叙事简洁，语言质朴，层次分明，体现了史传文客观、严道的持点。
C.本文重在批判元朝政治腐敗，战乱不断，表达对百姓身处乱世的深切同情。
D.文章主要采用顺叙手法，按照事件发展顺序记叙起义的过程，脉络清晰。
9.文中画线句有两处需要断句（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）(）(2分)
贤士吾礼A用之B旧改不便者C除之D吏班E贪暴殃吾民
九年级语文试题第2页（共8页）
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