资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学专题7:圆中考数学中,圆的基本性质、与圆有关的位置关系一直都是必考的考点,难度从基础到综合都有通常选择填空题会出圆的基本性质,如弧长、弦长、半径、圆周角等的关系,基本都是基础应用,难度不大,个别会出选择题的压轴题,难度稍大.简答题部分,一般会把切线的问题和相似三角形、锐角三角函数等结合考察,这是一般都是中等难度的问题,主要包括圆的基本性质,切线的性质与判定以及弧长、扇形的计算等。考点1 圆的性质问题垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:(1)过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(被平分的弦不是直径)(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧,若已知五个条件中的两个,那么可推出其中三个,简称“知二得三”,解题过程中应灵活运用该定理.常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造,用勾股,求长度;2)有弦中点,连中点和圆心,得垂直平分.【利用圆周角定理解题思路】1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,在同圆中可以利用圆周角定理进行角的转化.2)在证明圆周角相等或弧相等时,通常“由等角找等弧”或“由等弧找等角”.3)当已知圆的直径时,常构造直径所对的圆周角.4)在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.1.(2025·四川宜宾·中考真题)如图,是的弦,半径于点.若,.则的长是( )A.3 B.2 C.6 D.2.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)如图,是的直径,是的弦,半径,连接,交于点E,,则的度数是( )A. B. C. D.3.(2024·北京·中考真题)如图,的直径平分弦(不是直径).若,则___________ 4.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)如图,在中,直径于点E,,则弦的长为______.5.(2025·湖北·中考真题)如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的半径.6.(2025·江苏无锡·中考真题)如图,是的直径,是弦延长线上的一点,且的延长线交于点.(1)求证:;(2)若,求的长.考点2 直线与圆的位置关系问题1.切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.(实际上过切点的半径也可理解为过切点的直径或经过切点与圆心的直线.)解题方法:当题目已知一条直线切圆于某一点时,通常作的辅助线是连接切点与圆心(这是圆中作辅助线的一种方法).根据切线的性质可得半径与切线垂直,从而利用垂直关系进行有关的计算或证明.2.切线的判定:1)定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线.2)数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径时,直线与圆相切.3) 判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.3.常见辅助线作法:判定一条直线是圆的切线时,1)若已知直线与圆的公共点时,把圆心和这个公共点连接起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”;3)若直线与圆的公共点没有明确,可过圆心作直线的垂线段,再证明圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,证半径”.1.(2025·山东东营·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,与x轴交于点M、N,与y轴相切于点Q,点P的坐标为,则点N的坐标为________.2.(2024·江苏淮安·中考真题)如图,在中,,以为直径作交于点,过点作,垂足为,延长交的延长线于点.(1)求证:为的切线;(2)若,求的值.3.(2025·山东东营·中考真题)如图,是的直径,、是上的两点,,于点,延长交的延长线于点,连接.(1)求证:是的切线;(2)若的半径为,求图中阴影部分的面积.4.(2025·陕西·中考真题)如图,在中,,以为直径作,分别交,于点,,连接并延长,交于点,过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的长.5.(2025·四川·中考真题)如图,为的直径,C为上的一点,和过点C的切线互相垂直,垂足为D.延长交的延长线于点E.(1)求证:平分;(2)若,,求的半径和的长.6.(2025·江苏盐城·中考真题)如图,是的弦,过点作直线,以为顶点作,分别交、于点、,若.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若的半径为3,,求的长.考点3 三角形内切圆与外接圆【考点一】 三角形内切圆与外接圆三角形外接圆 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.三角形内切圆 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.【注意】一个圆可以有无数个外切三角形,但是一个三角形只有一个内切圆.【考点二】 三角形内心与外心名称 三角形的外心 三角形的内心形成 三角形的外接圆圆心,即三角形三边垂直平分线的交点。 三角形的内切圆圆心,即三角形三条角平分线的交点。图形性质 外心到三角形三个顶点的距离相等,即 。 内心到三角形三条边的距离相等,即 。内心与顶点连线平分三角形的内角。位置 外心不一定在三角形的内部。 内心一定在三角形的内部。角度关系 。 。【考点三】常见结论1)三角形内切圆半径公式:,其中S为三角形的面积;C为三角形的周长.2)特殊的直角三角形内切圆半径公式:其中a,b为直角三角形的直角边长,c为斜边长.【解题思路】解三角形的内切圆问题,通常分别连接.内切圆的圆心与切点、圆心与三角形的顶点来构造直角三角形,以便利用直角三角形的知识进行求解.1.(2025·江苏南京·中考真题)下列图形中,一定有外接圆的是( )A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形2.(2024·内蒙古·中考真题)如图,正四边形和正五边形内接于,和相交于点,则的度数为( )A. B. C. D.3.(2024·四川雅安·中考真题)如图,的周长为,正六边形内接于.则的面积为( ) A.4 B. C.6 D.4.(2025·江苏宿迁·中考真题)如图,正五边形内接于,连接,则的度数为____________.5.(2025·青海西宁·中考真题)如图,四边形是的外切四边形,,.则四边形的周长为_______.6.(2025·四川攀枝花·中考真题)如图,是的内切圆,与分别相切于点,.(1)求的三个内角的大小;(2)设的直径为,证明:.考点4 圆锥和扇形问题1) 利用弧长公式计算弧长时,应先确定弧所对的圆心角的度和半径,再利用公式求得结果.在弧长公式 中,已知l,n,R中的任意两个量,都可以求出第三个量.2)在利用扇形面积公式求面积时,关键是明确扇形所在圆的半径、扇形的圆心角的度数或扇形的弧长,然后直接代入公式S扇形=或 S扇形=R中求解即可.3)扇形面积公式S扇形=R 与三角形面积公式十分类似为了便于记忆,只要把扇形看成一个曲边三角形、把弧长l看成底,R看成底边上的高即可.4)根据扇形面积公式和弧长公式,已知S扇形,l,n,R中的任意两个量,都可以求出另外两个量.5)在解决有关圆锥及其侧面展开图的计算题时,常借助圆锥底面圆的周长等于侧面展开图扇形的弧长,即2r=,来建立圆锥底面圆的半径r、圆锥母线R和侧面展开图扇形圆心角n°之间的关系,有时也根据圆锥的侧面积计算公式来解决问题.6)求弧长或扇形的面积问题常结合圆锥考查,解这类问题只要抓住圆锥侧面展开即为扇形,而这个扇形的弧长等于原圆锥底面的周长,扇形的半径等于原圆锥的母线长.注意不要混淆圆锥的底面半径和圆锥展开后的扇形半径两个概念.1.(2025·江苏盐城·中考真题)如图(1)是博物馆屋顶的图片,屋顶由图(2)中的瓦片构成,瓦片横截面如图(3)所示,是以点为圆心, 为半径的弧,弦的长为,则的长是( )A. B. C. D.2.(2025·江苏盐城·中考真题)已知圆锥的侧面积为,母线长为5,则圆锥的底面半径是_____.3.(2025·山东潍坊·中考真题)如图,圆锥的底面圆心为,顶点为,母线长为,母线与高的夹角为,那么圆锥侧面展开图的面积为______.4.(2025·青海西宁·中考真题)如图,在正五边形内,以为边作等边,再以点A为圆心,长为半径画弧.若,则图中阴影部分的面积是________.5.(2025·四川攀枝花·中考真题)类比圆面积公式的推导,我们对扇形的面积公式进行如下探究:将扇形均匀分割成个“小扇形”(如图1),扇形的面积就是这些“小扇形”的面积和,当无限大时,这些“小扇形”可以近似的看成底边长分别为,高为的“小三角形”,它们的面积和为.即扇形面积.请根据这样的方法继续思考:如图2,扇形ODG与扇形OEF有共同的圆心角,且弧长分别为3和7,,则图中阴影部分面积是__________.6.(2025·江苏徐州·中考真题)如图,为正三角形的外接圆,直线经过点C,.(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若圆的半径为2,求图中阴影部分的面积.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学专题7:圆中考数学中,圆的基本性质、与圆有关的位置关系一直都是必考的考点,难度从基础到综合都有通常选择填空题会出圆的基本性质,如弧长、弦长、半径、圆周角等的关系,基本都是基础应用,难度不大,个别会出选择题的压轴题,难度稍大.简答题部分,一般会把切线的问题和相似三角形、锐角三角函数等结合考察,这是一般都是中等难度的问题,主要包括圆的基本性质,切线的性质与判定以及弧长、扇形的计算等。考点1 圆的性质问题垂径定理及其推论实质是指一条直线满足:(1)过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(被平分的弦不是直径)(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧,若已知五个条件中的两个,那么可推出其中三个,简称“知二得三”,解题过程中应灵活运用该定理.常见辅助线做法(考点):1)过圆心,作垂线,连半径,造,用勾股,求长度;2)有弦中点,连中点和圆心,得垂直平分.【利用圆周角定理解题思路】1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半,在同圆中可以利用圆周角定理进行角的转化.2)在证明圆周角相等或弧相等时,通常“由等角找等弧”或“由等弧找等角”.3)当已知圆的直径时,常构造直径所对的圆周角.4)在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化.比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等.1.(2025·四川宜宾·中考真题)如图,是的弦,半径于点.若,.则的长是( )A.3 B.2 C.6 D.【答案】A【分析】本题考查了垂径定理,勾股定理,熟悉掌握垂径定理是解题的关键.由垂径定理得到的长,再由勾股定理解答即可.【详解】解:∵,,∴,又∵,∴在中,,故选:A.2.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)如图,是的直径,是的弦,半径,连接,交于点E,,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了垂径定理,圆周角定理以及三角形的外角性质.先根据垂径定理,求得,利用圆周角定理求得,再利用三角形的外角性质即可求解.【详解】解:∵半径,∴,∴,,∵,∴,∴,故选:B.3.(2024·北京·中考真题)如图,的直径平分弦(不是直径).若,则___________ 【答案】55【分析】本题考查了垂径定理的推论,圆周角定理,直角三角形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.先由垂径定理得到,由得到,故.【详解】解:∵直径平分弦,∴,∵,∴,∴,故答案为:.4.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)如图,在中,直径于点E,,则弦的长为______.【答案】【分析】本题考查了垂径定理和勾股定理等知识,熟练掌握垂径定理,由勾股定理得出方程是解题的关键.由垂径定理得,设的半径为,则,在中,由勾股定理得出方程,求出,即可得出,在中,由勾股定理即可求解.【详解】解:∵,,设的半径为,则,在中,由勾股定理得:,即,解得:,,,在中,由勾股定理得:,故答案为:.5.(2025·湖北·中考真题)如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的半径.【答案】(1)证明过程见详解(2)的半径【分析】(1)根据垂直,切线的性质得到,可得是等腰直角三角形,由此即可求解;(2)根据垂径定理得到,是等腰直角三角形,由(1)得到,则,如图所示,连接,设,则,由此勾股定理即可求解.【详解】(1)解:∵,是的切线,即,∴,∴,∴,即是等腰直角三角形,∴;(2)解:∵,∴,∵,∴,即是等腰直角三角形,∴,由(1)得,∴,如图所示,连接,设,则,∴在中,,∴,解得,,∴,∴的半径.6.(2025·江苏无锡·中考真题)如图,是的直径,是弦延长线上的一点,且的延长线交于点.(1)求证:;(2)若,求的长.【答案】(1)见解析(2)【分析】本题考查圆周角定理,垂直平分线的性质,勾股定理,余弦函数:(1)由直径所对的圆周角为90度,可证,进而可得垂直平分,即可证明;(2)连接,则,结合可得,进而可得,再由勾股定理计算即可.【详解】(1)证明:如图,连接,是的直径,,,又,垂直平分,;(2)解:如图,连接,是的直径,,,,,由(1)得,,.考点2 直线与圆的位置关系问题1.切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.(实际上过切点的半径也可理解为过切点的直径或经过切点与圆心的直线.)解题方法:当题目已知一条直线切圆于某一点时,通常作的辅助线是连接切点与圆心(这是圆中作辅助线的一种方法).根据切线的性质可得半径与切线垂直,从而利用垂直关系进行有关的计算或证明.2.切线的判定:1)定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线.2)数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径时,直线与圆相切.3) 判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.3.常见辅助线作法:判定一条直线是圆的切线时,1)若已知直线与圆的公共点时,把圆心和这个公共点连接起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“连半径,证垂直”;3)若直线与圆的公共点没有明确,可过圆心作直线的垂线段,再证明圆心到直线的距离等于半径,简称“作垂直,证半径”.1.(2025·山东东营·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,与x轴交于点M、N,与y轴相切于点Q,点P的坐标为,则点N的坐标为________.【答案】【分析】本题主要考查了圆的切线性质,勾股定理,坐标与图形等知识,连接,,过点P作于点A,由点P的坐标可得出,,再结合切线的性质和圆的半径相同可得出,再由勾股定理得出,进而可求出,即可求出点N的坐标.【详解】解:如图,连接,,过点P作于点A,∵与x轴交于点M、N,与y轴相切于点Q,∴轴,∵点P的坐标为,,∴,,,∴,∴,∴,故答案为:.2.(2024·江苏淮安·中考真题)如图,在中,,以为直径作交于点,过点作,垂足为,延长交的延长线于点.(1)求证:为的切线;(2)若,求的值.【答案】(1)见解析(2)【分析】本题主要考查的是切线的判定和性质,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质,解直角三角形.(1)连接,根据圆周角定理得到,推出,根据等腰三角形三线合一得,根据三角形的中位线可得,所以得,从而根据切线的判定可得结论;(2)证明,求出,再证明,求出,利用正弦的定义即可求解.【详解】(1)证明:如图,连接,是的直径,,,,,即点D为中点,,即点O为中点,,,,是的半径,是的切线.(2)解:由(1)知,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴∵,,∴,∵,,∴,即,∴(负值舍去),∴.3.(2025·山东东营·中考真题)如图,是的直径,、是上的两点,,于点,延长交的延长线于点,连接.(1)求证:是的切线;(2)若的半径为,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析(2)【分析】本题考查了圆的切线判定定理、扇形面积与三角形面积的计算,利用弧相等推导圆心角相等,结合直角三角形性质分析线段与角度关系是解题的关键.(1)连接,,由得圆心角,进而得,由得,由得,可得,即可得,又因是的半径即可证明;(2)由,结合得,由勾股定理可得,由即可得出.【详解】(1)证明:如图,连接,,∵是的直径,,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴,∴,又∵是的半径,∴是的切线;(2)解:∵,∴,∴,∴,∴,∴.4.(2025·陕西·中考真题)如图,在中,,以为直径作,分别交,于点,,连接并延长,交于点,过点作的切线,交的延长线于点.(1)求证:;(2)若,求的长.【答案】(1)见解析(2)【分析】(1)利用等腰三角形的性质得出角相等,进而得到同位角相等,证明两直线平行;(2)先设圆的半径,结合切线性质和三角函数求出半径,再利用圆的直径所对圆周角为直角、三角函数以及勾股定理求出的长.【详解】(1)证明:,.,,,;(2)解:如图,设的半径为,连接,切于点,.在中,,解得,,,.为的直径,.在中,,.,.在中,.5.(2025·四川·中考真题)如图,为的直径,C为上的一点,和过点C的切线互相垂直,垂足为D.延长交的延长线于点E.(1)求证:平分;(2)若,,求的半径和的长.【答案】(1)证明见解析(2)的半径长为5,的长为【分析】(1)连接,由等边对等角得到,由切线的性质得,而,则,再由平行线的性质以及等量代换即可证明平分.(2)作于点,因为,,所以,则,求得,可证明,得,求得,则,即可求解半径和.【详解】(1)证明:连接,则,,与相切于点,,,,,,平分;(2)解:作于点,,,,,,∵,,,,,,,,四边形是矩形,,的半径长为5,的长为.6.(2025·江苏盐城·中考真题)如图,是的弦,过点作直线,以为顶点作,分别交、于点、,若.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若的半径为3,,求的长.【答案】(1)与相切,理由见解析(2)【分析】本题考查了切线的判定,等边对等角,正切的定义,勾股定理,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解题的关键.(1)连接,根据等边对等角可得,,进而根据,得出,即可得出结论;(2)根据已知可得,进而设,,在中,,根据勾股定理建立方程,解方程,即可求解.【详解】(1)解:与相切;理由如下:如图,连接,∵,∴,∵,∴,又∵,∴,∴,∵,∴,∴,即,∵为半径,∴与相切;(2)解:如(1)图,,∵的半径为3,∴∵,,∴,∴,设,,在中,,∴解得:∴.考点3 三角形内切圆与外接圆【考点一】 三角形内切圆与外接圆三角形外接圆 经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.三角形内切圆 与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.【注意】一个圆可以有无数个外切三角形,但是一个三角形只有一个内切圆.【考点二】 三角形内心与外心名称 三角形的外心 三角形的内心形成 三角形的外接圆圆心,即三角形三边垂直平分线的交点。 三角形的内切圆圆心,即三角形三条角平分线的交点。图形性质 外心到三角形三个顶点的距离相等,即 。 内心到三角形三条边的距离相等,即 。内心与顶点连线平分三角形的内角。位置 外心不一定在三角形的内部。 内心一定在三角形的内部。角度关系 。 。【考点三】常见结论1)三角形内切圆半径公式:,其中S为三角形的面积;C为三角形的周长.2)特殊的直角三角形内切圆半径公式:其中a,b为直角三角形的直角边长,c为斜边长.【解题思路】解三角形的内切圆问题,通常分别连接.内切圆的圆心与切点、圆心与三角形的顶点来构造直角三角形,以便利用直角三角形的知识进行求解.1.(2025·江苏南京·中考真题)下列图形中,一定有外接圆的是( )A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形【答案】A【分析】本题考查了外接圆.外接圆是指多边形的所有顶点都在同一个圆上.三角形一定有外接圆,因为三角形的三条垂直平分线交于一点(外心),该点到各顶点距离相等,四边形、五边形、六边形不一定有外接圆,只有特殊的多边形(如圆内接多边形)才有,据此进行分析,即可作答.【详解】解:∵任何三角形的三条垂直平分线都交于一点(外心),且外心到三个顶点的距离相等,∴ 三角形一定有外接圆,四边形、五边形、六边形不一定有外接圆,只有特殊的多边形(如圆内接多边形)才有,故选:A2.(2024·内蒙古·中考真题)如图,正四边形和正五边形内接于,和相交于点,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了圆内接正多边形的性质,圆周角定理,三角形内角和定理,对顶角的性质,直角三角形的性质,连接,设与相交于点,由圆的内接正多边形的性质可得,,即得,即可由圆周角定理得,进而由三角形内角和定理得,再由直角三角形两锐角互余得到,正确作出辅助线是解题的关键.【详解】解:连接,设与相交于点,∵正四边形和正五边形内接于,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,故选:.3.(2024·四川雅安·中考真题)如图,的周长为,正六边形内接于.则的面积为( ) A.4 B. C.6 D.【答案】B【分析】本题考查正多边形和圆,掌握正六边形的性质,解直角三角形是正确解答的关键.根据正六边形的性质以及解直角三角形进行计算即可.【详解】解:设半径为,由题意得,,解得,∵六边形是的内接正六边形,∴,∵,∴是正三角形,∴,∴弦所对应的弦心距为,∴.故选:B.4.(2025·江苏宿迁·中考真题)如图,正五边形内接于,连接,则的度数为____________.【答案】【分析】本题考查了圆与正多边形,正多边形的内角问题,等腰三角形的性质,三角形内角和定理等知识点,熟练掌握相关计算公式是解题的关键.先根据正五边形的内角公式求出,再由等边对等角结合三角形内角和定理求出,最后由即可求解.【详解】解:∵正五边形内接于,∴,,∴,∴,故答案为:.5.(2025·青海西宁·中考真题)如图,四边形是的外切四边形,,.则四边形的周长为_______.【答案】48【分析】本题考查了切线长定理,掌握从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等是解题的关键.根据切线长定理得到,得到,根据四边形的周长公式计算,得到答案.【详解】解:如图,令与边的切点分别为E,F,G,H,∵四边形是的外切四边形,∴,∴∴,∴四边形的周长为.故答案为:48.6.(2025·四川攀枝花·中考真题)如图,是的内切圆,与分别相切于点,.(1)求的三个内角的大小;(2)设的直径为,证明:.【答案】(1)的度数分别为.(2)证明见解析【分析】(1)根据题意得,,所以 .即可求出.(2)由切线长定理得,则,由,得,由,得到四边形是矩形,则,结合的直径为d,为的半径,得到,即可求出.此题重点考查三角形的内切圆与内心、切线的性质、切线长定理、四边形的内角和、三角形内角和定理、矩形的判定等知识.【详解】(1)解:∵ 是的内切圆,与分别相切于点∴,∴,∵,∴,∴,∴的度数分别为.(2)证明:由切线长定理得,∴,∵,∴,∵,∴四边形是矩形,∴,∵的直径为d,为的半径,∴,∴.考点4 圆锥和扇形问题1) 利用弧长公式计算弧长时,应先确定弧所对的圆心角的度和半径,再利用公式求得结果.在弧长公式 中,已知l,n,R中的任意两个量,都可以求出第三个量.2)在利用扇形面积公式求面积时,关键是明确扇形所在圆的半径、扇形的圆心角的度数或扇形的弧长,然后直接代入公式S扇形=或 S扇形=R中求解即可.3)扇形面积公式S扇形=R 与三角形面积公式十分类似为了便于记忆,只要把扇形看成一个曲边三角形、把弧长l看成底,R看成底边上的高即可.4)根据扇形面积公式和弧长公式,已知S扇形,l,n,R中的任意两个量,都可以求出另外两个量.5)在解决有关圆锥及其侧面展开图的计算题时,常借助圆锥底面圆的周长等于侧面展开图扇形的弧长,即2r=,来建立圆锥底面圆的半径r、圆锥母线R和侧面展开图扇形圆心角n°之间的关系,有时也根据圆锥的侧面积计算公式来解决问题.6)求弧长或扇形的面积问题常结合圆锥考查,解这类问题只要抓住圆锥侧面展开即为扇形,而这个扇形的弧长等于原圆锥底面的周长,扇形的半径等于原圆锥的母线长.注意不要混淆圆锥的底面半径和圆锥展开后的扇形半径两个概念.1.(2025·江苏盐城·中考真题)如图(1)是博物馆屋顶的图片,屋顶由图(2)中的瓦片构成,瓦片横截面如图(3)所示,是以点为圆心, 为半径的弧,弦的长为,则的长是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了等边三角形的判定,求弧长,根据已知可得,则是等边三角形,进而根据弧长公式,即可求解.【详解】解:依题意,,∴是等边三角形.∴.∴的长为.故选:D.2.(2025·江苏盐城·中考真题)已知圆锥的侧面积为,母线长为5,则圆锥的底面半径是_____.【答案】【分析】本题考查了圆锥侧面积公式,根据,代入数据即可得到答案.【详解】解:∵∴,∴,故答案为:.3.(2025·山东潍坊·中考真题)如图,圆锥的底面圆心为,顶点为,母线长为,母线与高的夹角为,那么圆锥侧面展开图的面积为______.【答案】【分析】本题考查了直角三角形的性质,圆锥侧面积,先利用直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半计算出,然后利用圆锥的侧面展开图为一扇形,扇形的面积公式计算圆锥的侧面积即可,掌握知识点的应用是解题的关键.【详解】解:如图,由题意得,,,∴,∴圆锥侧面展开图的面积为,故答案为:.4.(2025·青海西宁·中考真题)如图,在正五边形内,以为边作等边,再以点A为圆心,长为半径画弧.若,则图中阴影部分的面积是________.【答案】【分析】本题考查正多边形的内角问题,等边三角形的性质,求扇形的面积,熟练掌握相关公式是解题的关键.先求出正五边形的一个内角的度数,根据等边三角形的性质,结合角的和差关系,求出的度数,再根据扇形的面积公式进行计算即可.【详解】解:∵正五边形,∴,∵为等边三角形,,∴,∴,,∴阴影部分的面积即为扇形的面积:;故答案为:.5.(2025·四川攀枝花·中考真题)类比圆面积公式的推导,我们对扇形的面积公式进行如下探究:将扇形均匀分割成个“小扇形”(如图1),扇形的面积就是这些“小扇形”的面积和,当无限大时,这些“小扇形”可以近似的看成底边长分别为,高为的“小三角形”,它们的面积和为.即扇形面积.请根据这样的方法继续思考:如图2,扇形ODG与扇形OEF有共同的圆心角,且弧长分别为3和7,,则图中阴影部分面积是__________.【答案】20【分析】本题主要考查扇形的定义及面积;设扇形的半径为,则扇形的半径为,先根据,求出,再结合扇形面积,根据,代入计算即可.【详解】解:设扇形的半径为,则扇形的半径为,∵,∴,即,解得,∴扇形的半径为7,∵扇形面积,∴,,,∴图中阴影部分面积是20;故答案为:20.6.(2025·江苏徐州·中考真题)如图,为正三角形的外接圆,直线经过点C,.(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若圆的半径为2,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)直线与相切,理由见解析(2)【分析】(1)由正三角形的性质可得,由平行线的性质可得,求出,可证直线与相切;(2)由圆周角定理得,根据阴影部分的面积等于,即可求解.【详解】(1)解:直线与相切,理由如下:如图,连接,是正三角形,,为正三角形的外接圆的圆心,∴也是正三角形的内接圆的圆心,平分,,,,,是半径,直线与相切;(2)解:如图,连接,作于点H,,,.,,,,,,.图中阴影部分的面积为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题7:圆 学生版.docx 专题7:圆 教师版.docx