7.2第4课时 立体图形的表面积和体积-课件(共42张PPT)--2025-2026学年六年级数学下册苏教版

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7.2第4课时 立体图形的表面积和体积-课件(共42张PPT)--2025-2026学年六年级数学下册苏教版

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(共42张PPT)
苏教版数学6年级下册培优备课课件(精做课件)7.2第4课时立体图形的表面积和体积第七单元总复习授课教师:Home .班级:6年级(---)班.时间:.苏教版数学六年级下册第4课时立体图形的表面积和体积练习题一、填空题(每空4分,共32分)1.立体图形的表面积是指围成这个立体图形所有面的()总和;体积是指这个立体图形所占()的大小。2.长方体的表面积公式用字母表示为(),体积公式用字母表示为()(a表示长,b表示宽,h表示高)。3.正方体的表面积公式用字母表示为(),体积公式用字母表示为()(a表示棱长)。4.圆柱的表面积=两个底面的面积+(),用字母表示为S=2πr +()(r表示底面半径,h表示高,π取3.14)。5.圆柱的体积公式用字母表示为(),圆锥的体积公式用字母表示为(),圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的()。6.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。7.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的侧面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。8.常用的体积单位有()、()、(),常用的容积单位有升和毫升。二、选择题(每题9分,共27分)1.下列说法正确的是()。A.长方体的表面积和体积单位相同B.正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大6倍,体积扩大9倍C.等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积比圆锥体积大2倍D.圆柱的侧面展开图一定是正方形2.一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米,它的表面积是()平方厘米。A. 60 B. 94 C. 120 D. 643.一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知圆柱体积是36立方厘米,圆锥体积是()立方厘米。A. 12 B. 36 C. 72 D. 108三、解决问题(41分)1.计算下列立体图形的表面积(14分)(1)一个正方体,棱长是5厘米。(2)一个长方体,长10厘米,宽6厘米,高4厘米。2.计算下列立体图形的体积(14分)(1)一个圆柱,底面直径是6厘米,高是8厘米(π取3.14)。(2)一个圆锥,底面半径是3厘米,高是10厘米(π取3.14)。3.解决实际问题(13分)一个无盖的圆柱形水桶,底面半径是4分米,高是6分米,做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?这个水桶能装多少升水?(π取3.14,不计铁皮厚度)参考答案:一、1.面积、空间2. S=2(ab+ah+bh)、V=abh 3. S=6a 、V=a 4.侧面积、2πrh 5. V=πr h、V=πr h÷3、三分之一6. 96、64 7. 62.8、62.8 8.立方米、立方分米、立方厘米二、1. C 2. B 3. A三、1.(1)5×5×6=150(平方厘米)答:正方体的表面积是150平方厘米。(2)2×(10×6+10×4+6×4)=2×(60+40+24)=2×124=248(平方厘米)答:长方体的表面积是248平方厘米。2.(1)底面半径:6÷2=3(厘米),体积:3.14×3 ×8=3.14×9×8=226.08(立方厘米)答:圆柱的体积是226.08立方厘米。(2)体积:3.14×3 ×10÷3=3.14×9×10÷3=94.2(立方厘米)答:圆锥的体积是94.2立方厘米。3.铁皮面积(无盖圆柱表面积):3.14×4 + 2×3.14×4×6=50.24 + 150.72=200.96(平方分米);水桶容积(体积):3.14×4 ×6=3.14×16×6=301.44(立方分米)=301.44升答:做这个水桶至少需要200.96平方分米的铁皮,这个水桶能装301.44升水。
什么是长方体、正方体和圆柱的表面积?各怎样计算
d
r
整理与反思






长方体的表面积:
长方体的表面积
=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2ab+2ah+2bh
=(ab+ah+bh)×2






正方体的表面积:
正方体的表面积
=棱长×棱长×6
S=6a2
底面
底面
侧面
S表=2S底+S侧
圆柱的表面积:
圆柱的表面积 =两个底面的面积+圆柱的侧面积
什么是物体的体积?什么是容器的容积?常用的体积单位有哪些?相邻间的进率各是多少?
体积:一个物体所占空间的大小叫作它的体积;
容积:一个容器所能容纳的物体的体积,叫作
这个容器的容积。
1立方米=1000立方分米
1升=1000毫升
1立方分米=1000立方厘米
长方体的体积=长×宽×高
V=abh
长方体的体积=底面积×高
长方体的体积:
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V=a·a·a
V=a3

正方体的体积=底面积×高
正方体的体积:
圆柱的体积= 底面积 × 高
V =
S ×
h
圆柱的体积:
V= sh
1
3
圆锥的体积= ×底面积 × 高
1
3
圆锥的体积:
回忆各立体图形体积公式的推导过程,想一想它们之间的联系,完成下面的填空,与同学交流。
练习与实践
3.14×3 ×4.5× = 42.39(立方厘米)
这个长方体的体积是多少立方分米?做这个包装箱至少需要硬纸板多少平方分米?(用计算器计算,得数保留两位小数)
答:这个长方体的体积是52.36立方分米,做这个包装
箱至少需要硬纸板87.6平方分米。
3
3 张
2
0.096
2 张
0.08
4 张
1 张
0.096
2 张
2 张
1 张
0.12
1.【南通市如东县期末】一个密封的长方体箱子,长8 cm、宽6 cm、高5 cm,箱子里装有3 cm高的水。(箱子壁的厚度忽略不计)
(1)这个箱子的容积是( )mL。
(2)这个长方体箱子与水接触的面积是( )cm2。
240
考点 1:立体图形的表面积和体积计算
【点拨】与水接触的面积就是长8 cm、宽6 cm、高3 cm的长方体前面、后面、左面、右面和底面的面积之和。
132
(3)把箱子重新放在平地上,让最小的面与地面接触,这时箱子里的水高( )cm。
4.8
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【点拨】先求出水的体积,再除以最小的面的面积,即
8×6×3÷(6×5)=4.8(cm)。
2.【泰州市泰兴市期末】有一个圆柱,高5 cm,如果它的高增加 2 cm,表面积就增加12.56 cm2,原来这个圆柱的体积是( )cm3。
15.7
【点拨】根据题意可知,表面积增加的部分就是增加的圆柱的侧面积,所以圆柱的底面周长是12.56÷2=6.28(cm), 进而求出原来这个圆柱的体积是3.14×(6.28÷3.14÷2)2×5=15.7(cm3)。
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3. 有一个底面直径是6 cm,高是12 cm的圆锥形铅锤,它的体积是( )cm3,把它熔铸成一个底面积不变的圆柱,圆柱的高是( )cm。
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113.04
4
4. 某品牌的一种卷纸规格如图①,中间空心硬纸轴的直径是 2 cm,卷纸环的厚度是 3 cm,高是6 cm。
(1)制作中间的空心硬纸轴需要( )cm2 的硬纸板。(硬纸轴厚度忽略不计)
37.68
考点 2: 与立体图形有关的包装问题
【点拨】3.14×2×6=37.68(cm2)。
(2)如图②,纸箱正好可以放入6卷这种卷纸,整个纸箱的容积至少是多少立方厘米?
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3×2+2=8(cm) (8×3)×(8×2)×6=2304(cm3)
答:整个纸箱的容积至少是2304 cm3。
考点 2: 与立体图形有关的包装问题
5.【淮安市淮阴区期末】聪聪做数学实验,如图,他把一个圆柱等分后拼成一个近似的长方体,已知长方体的长是 15.7分米,高是8分米,原来圆柱的体积是( )立方分米。
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628
考点 3:立体图形的切割与拼组
6. 陀螺在我国最少有四、五千年的历史,是民间最早的娱乐玩具之一,陀螺上部分是圆柱,下部分是圆锥。经过测试,当圆柱的体积与圆锥的体积比为 4∶1时,陀螺会转得又稳又快。已知圆锥的底面直径是4厘米,圆锥的高是1.5厘米的实心木制陀螺(如图),请你算一算,当陀螺的体积是多少立方厘米时才能使陀螺转得又稳又快?
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×3.14×(4÷2)2×1.5÷=31.4(立方厘米)
答:当陀螺的体积是31.4 立方厘米时才能使陀螺转得
又稳又快。
7. 洗碗机洗碗真的费水吗?为了解决这个问题,龙龙做了一个实验。洗碗机洗6套碗筷,按说明书介绍,需要9升水。如果采用手洗的方式,6套碗筷至少需要流水冲洗2分钟,如果自来水管的内直径是0.2分米,流速是每秒5分米,那么手洗6套碗筷至少需要用水多少升?洗碗机洗碗真的费水吗?(π 取3.14)
考点 4:运用立体图形知识解决问题
【点拨】分析可知,手洗 6 套碗筷所用水的体积等于底面直径是 0.2 分米,高是(5×60×2)分米的圆柱的体积。
0.2÷2=0.1(分米) 3.14×0.12×5×60×2=18.84(立方分米)
18.84 立方分米 = 18.84 升 18.84>9
答: 手洗 6 套碗筷至少需要用水 18.84 升。 洗碗机洗碗真的不费水。
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