第7章第2讲平面向量的数量积和坐标运算 课件(共48张PPT) 2025-2026学年安徽省职教高考数学高教版(第三版)一轮复习

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第7章第2讲平面向量的数量积和坐标运算 课件(共48张PPT) 2025-2026学年安徽省职教高考数学高教版(第三版)一轮复习

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(共48张PPT)
BY YUSHEN
第七章 平面向量
第二讲 平面向量的数量积和坐标运算
1
【考点知识梳理】
思维导航与结构布局·深化理解
  1.平面向量的坐标表示
  对于任一个平面向量a,都存在着一对有序实数(x,y),使得a=xi+
yj(其中i,j分别为x轴、y轴正方向上的单位向量),则向量a的坐标表示为
a=(x,y).
  2. 用起点、终点坐标表示向量的坐标
  若M(x1,y1),N(x2,y2),则 =(x2-x1,y2-y1).
  注意:若起点为坐标原点,终点坐标即为向量的坐标.
  3.相等向量:相等向量其坐标相同,坐标相同的向量是相等向量,即
  若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=b
  4. 若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=(x1+x2,y1+
y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx1,λy1). 
  5. 线段中点坐标公式
  设A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点M的坐标为(x,y),则
x= ,y= .
好题解析>
  例1 已知向量a=(1,-2),b=(-3,4),则2a+b=(  )
A. (-1,0) B. (1,0)
C. (-1,-8) D. (1,-8)
  【参考答案】向量a=(1,-2),b=(-3,4),则2a+b=(2-3,-4+4)=(-1,0).故
选A.
  例2 已知A,B,C三点共线,点A,B的坐标分别为(3,5),(1,-3),若 =
2 ,则点C的坐标为(   )
A. (2,-1) B. (-2,-1)
C. (-2,1) D. (2,1)
  【参考答案】由题意设点C的坐标为(x,y),所以 =(1,-3)-(3,5)=(-2,-
8), =(x,y)-(3,5)=(x-3,y-5).由 =2 可得 解得
则点C的坐标为(2,1).故选D.
对点检测1>
  (1)已知向量 =(2,-6), =(-7,5),则 =( D )
A. (-9,11) B. (9,-11)
C. (5,1) D. (-5,-1)
【解析】向量 =(2,-6), =(-7,5),则 =(2,-6)+(-7,5)=(-5,-1).
D
  (2)已知向量a=(3,4),b=(2,-5),c=(3,1),若 =a+b+c,且A
(1,1),则向量 的终点坐标为( A )
A. (9,1) B. (1,9)
C. (9,0) D. (0,9)
【解析】 =a+b+c=(3,4)+(2,-5)+(3,1)=(8,0),设终点B的坐标为(x,
y),则(x-1,y-1)=(8,0),所以 解得
A
  共线向量的充要条件:a∥b 存在唯一一个实数λ,使得a=λb(b≠0)
x1y2-x2y1=0.
好题解析>
  例3  已知向量a=(x,2),b=(4,x),若a∥b,则x=(   )
A. ± B. C. ±2 D. 2
  【参考答案】因为a∥b,所以x2-2×4=0,解得x=±2 .故选C.
  例4 已知向量a=(1,1),b=(2,-1),若(λa+b)∥(a-2b),则实数λ=
(  )
A. B. - C. 2 D. -2
  【参考答案】由向量a=(1,1),b=(2,-1),则λa+b=(2+λ,λ-1),a-2b=(-
3,3),又(λa+b)∥(a-2b),则3(2+λ)=-3(λ-1),得λ=- .故选B.
对点检测2>
  已知向量a=(m,2),b=(4,-8),若a=λb,则实数m的值是( B )
A. -4 B. -1 C. 1 D. 4
【解析】因为a=λb,所以a∥b,所以m×(-8)-2×4=0,解得m=-1.
B
  1.向量的夹角
  ①定义:已知两个非零向量a与b,如图所示,作 =a, =b,则射
线OA,OB所成的最小正角∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫做a与b的夹角,
记作〈a,b〉.
  ②当θ=0°时,a与b共线且同向;当θ=180°时,a与b共线且反向;当θ
=90°时,a与b互相垂直.
  2.向量的内积(又称数量积)
  定义:两个向量a,b的模与它们夹角的余弦值之积为叫做a与b的内积
(或数量积),记作a b,即a b= cos 〈a,b〉.
  由定义可知零向量与任一向量的内积为0,即0 a=0.
  3. 内积的几何意义
  内积a b等于a的长度 与b在a方向上的射影 cos 〈a,b〉的乘积,
或b的长度 与a在b方向上的射影 cos 〈a,b〉的乘积.
好题解析>
  例5 已知|a|=2,|b|=6,且〈a,b〉=120°,则|a+b|=(  )
A. 8 B. 2 C. 64 D. 25
  【参考答案】∵|a|=2,|b|=6,且〈a,b〉=120°,∴|a+b|=
=2 .故选B.
  例6 已知a,b均是单位向量,|a+b|=2,则a b=(  )
A. -1 B. 0 C. D. 1
  【参考答案】已知a,b均是单位向量,则|a|=|b|=1,又|a+b|=2,则a2+2a b+b2
=4,则2a b=4-1-1=2,即a b=1.故选D.
对点检测3>
  若|a|=3,|b|=4,向量a,b的夹角为135°,则a b=( B )
A. -3 B. -6 C. 6 D. 2
【解析】a b= cos 135°=3×4× =-6 .
B
  设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.
  1. 内积:a b= cos 〈a,b〉=x1x2+y1y2.
  2. 模:|a|= = .
  3. 夹角: cos θ= = .
  4.两非零向量垂直的充要条件:a⊥b a b=0 x1x2+y1y2=0.
  5. 运算律
  (1)交换律:a b=b a.
  (2)结合律:(λa) b=λ(a b)=a (λb).
  (3)分配律:(a+b) c=a c+b c.
好题解析>
  例7 已知向量a=(2,1),b=(-1,3),则(a+3b) (a-b)=(  )
A. -24 B. -23 C. -22 D. -21
  【参考答案】依题意,a+3b=(2,1)+(-3,9)=(-1,10),a-b=(3,-2),则
(a+3b) (a-b)=(-1,10) (3,-2)=-23.故选B.
  例8 已知向量a,b满足|a|=2|b|=4,|a+b|=2 ,则向量a,b的夹角为
(  )
A. B. C. D.
  【参考答案】因为|a|=2|b|=4,|a+b|=2 ,设向量a,b的夹角为θ,所以|a|=
4,|b|=2,所以 =2 ,所以16+2a b+4=12,所以a b=-4,所以 cos θ=
= =- ,因为0≤θ≤π,所以θ= .故选D.
对点检测4>
  (1)已知平面向量a=(1,x),b=(x+2,-x),若a⊥b,则 =
( A )
A. 2或5 B. 2或2
C. 2或 D. 或10
【解析】因为a⊥b,所以a b=0,即x+2-x2=0,解得x=-1或x=2.当x=-1时,a=(1,-
1),b=(1,1),a-b=(0,-2),故|a-b|=2;当x=2时,a=(1,2),b=(4,-
2),a-b=(-3,4),故|a-b|=5.
A
  (2)已知平面向量a=(1, ),b=(- ,x),且a与b的夹角为60°,则x=
( C )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【解析】 cos 60°= = = = ,解得x=3.
  (3)已知平面向量a=(- ,-1),b=(-2 ,4),则a b=( A )
A. 2 B. 10
C. -2 D. 2
【解析】a b=(- )×(-2 )+(-1)×4=2.
C
A
2
【考题精选集萃】
思维导航与结构布局·深化理解
基础考题>
一、单项选择题
1. 若向量 = , = ,则 =( C )
A. B.
C. D.
2. 若A(1,2),B(-6,x),C(-1,4)三点共线,则x=( B )
A. -2 B. 9 C. 2 D. -9
3. 已知向量a=(3,-1),b=(1,-2),则a与b的夹角为( B )
A. B. C. D.
C
B
B
4. 已知平面向量a=(-1,2),b=(2,x),且a b=0,则 =( B )
A. 2 B. C. 20 D. 5
5. 已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,则m=( D )
A. -8 B. -6 C. 6 D. 8
6. 与向量a=(12,5)平行的单位向量为( C )
A. B.
C. 或 D.
B
D
C
7. 已知|a|=1,|b|=2,a b= ,则向量a与b的夹角为( B )
A. B. C. D.
8. 在平面直角坐标系中,已知点M(1,-2),N(4,1),P(m,2),且 ∥ ,则
m=( B )
A. -5 B. 5
C. - D.
B
B
二、填空题
9. 在△ABC中,若 <0,则△ABC为 三角形.
10. 已知向量a=(1, ),b=(-1,0),则|a+3b|=    .
【解析】∵向量a=(1, ),b=(-1,0),∴a+3b=(1, )+3(-1,0)=(-2,
),∴|a+3b|= = .


11. 已知|a|=5,|b|=4,向量a与b的夹角为 ,则|a+b|=    .
12. 设a=(1,2),b=(-2,m),若a⊥b,则2a-b= .

(4,3)
三、解答题
13. 已知向量a=(3,-1),b=(1,-2),求:
(1)a b;
解:(1)a b=3×1+ × =5.
(2)(a+b)2;
解:(2)因为a+b=(4,-3),所以(a+b)2=42+2=25.
(3)(a+b) (a-b).
解:(3)由已知可得a-b=(2,1),则(a+b) (a-b)=4×2+ ×1=5.
14. 已知向量a=(1,1),b=(-1,1),c=(6,2),且c=ma+nb,m,n∈R. 求
实数m,n的值.
解:因为a=(1,1),b=(-1,1),c=(6,2),
所以ma+nb=m(1,1)+n(-1,1)=(m-n,m+n).
又因为c=ma+nb,
所以 解得
15. 在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形, = , =
.求:
(1) 的值;
解:(1)因为四边形ABCD是平行四边形,所以 = + = ,则 =2×3+
1× =5.
(2) 的模长.
解:(2)因为 = - =(-1,-3),所以 = = ,即 的
模长为 .
递进考题>
一、单项选择题
1. 已知向量a=(x,1),b=(1,-2),若a⊥b,则|a+b|=( B )
A. B. C. 2 D. 10
【解析】因为a⊥b,所以a b=x-2=0,x=2,所以a+b=(3,-1),|a+b|=
= .
2. 设向量a=(-1,2),b=(m,1),如果向量a+2b与2a-b平行,那么a b的值为
( D )
A. - B. - C. D.
B
D
3. 已知向量a,b,c均为任意向量,m为任意实数,则下列等式不一定成立的是( D )
A. (a+b)+c=a+(b+c) B. (a+b) c=a c+b c
C. m(a+b)=ma+mb D. (a b) c=a (b c)
【解析】对于A,由向量加法结合律知,(a+b)+c=a+(b+c)成立;对于B,由数量积的分配
律知,(a+b) c=a c+b c成立;对于C,由数乘向量的分配律知,m(a+b)=ma+mb成
立;对于D,(a b) c表示一个与c共线的向量,a (b c)表示一个与a共线的向量,而a,c是任
意的,因此(a b) c与a (b c)不一定相等,D错误.
D
4. 若平面向量a,b的夹角为60°,且 =2 ,则( B )
A. a⊥(b+a) B. b⊥(b-a)
C. b⊥(b+a) D. a⊥(b-a)
【解析】a b= cos 〈a,b〉=22 cos 60°=2,a (b+a)=a b+a2=52≠0,故A
不正确;b (b-a)=b2-b a=0,所以b⊥(b-a),故B正确;b (b+a)=b2+b a=
22≠0,故C不正确;a (b-a)=a b-a2=-32≠0,故D不正确.
B
5. 已知向量a,b满足a+b=(2,-4),3a-b=(-10,16),则a b=( C )
A. -13 B. 13 C. -29 D. 29
【解析】依题意a+b=(2,-4),3a-b=(-10,16),得a=(-2,3),b=(4,-7),所
以a b=-8-21=-29.
6. 设非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则( A )
A. a⊥b B. |a|=|b|
C. a∥b D. |a|>|b|
【解析】∵非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,∴(a+b)2=(a-b)2,即a2+b2+2a b
=a2+b2-2a b,整理得4a b=0,解得a b=0,∴a⊥b.
C
A
7. 在边长为4的正△ABC中, =( D )
A. 16 B. -16 C. 8 D. -8
【解析】∵在△ABC中, , 的夹角为 ,且| |=| |=4,∴ =4×4× cos =-8.
8. 已知向量a,b的模|a|=1,|b|=2,若(4a-b)⊥b,则a与b的夹角为
( D )
A. 0 B. C. D.
【解析】因为(4a-b)⊥b,所以4a b-b2=0,所以a b=1.设a与b的夹角为θ,所以 cos θ=
= = ,因为0≤θ≤π,所以θ= .
D
D
二、填空题
9. 已知向量|a|=3,|b|=5,且a∥b,则a b= .
【解析】因为a∥b,所以〈a,b〉=0或π,所以a b= cos θ=3×5×(±1)=±15.
10. 已知向量|a|=6,b=(3,-4),a b=15 ,则〈a,b〉=    .
【解析】因为b=(3,-4),所以 =5.又因为 =6,a b=15 ,所以 cos 〈a,b〉= =
= ,即〈a,b〉= .
±15

11. 已知单位向量a,b满足a b=0,若向量c=a+ b,则〈a,c〉=    .
【解析】因为a,b是单位向量且满足a b=0,所以 = =1,又因为c=a+ b,所以c a=
a2+ b a=1+0=1, = =2,而 =1,所以 cos 〈a,c〉= = = ,
〈a,c〉= .
12. 已知向量a=(m,2),b=(-3,4),且a,b的夹角为锐角,则m的取值范围
为 .
【解析】∵向量a=(m,2),b=(-3,4),a与b的夹角为锐角,∴a b>0,且a,b不共线,
∴m×(-3)+2×4>0且 ≠ ,解得m< 且m≠- .


三、解答题
13. 已知向量a,b的夹角为45°,且 =1, = ,求 .
解:因为 = ,则2=4a2-4a b+b2=10,可得4×1-4×1× × +2=10,
整理得2-2 -6=0,解得 =3 或|b|=- (舍),所以 =3 .
14. 已知向量a=(-3,1),b=(1,-2),c=(1,1).
(1)求向量a与b夹角的大小;
解:(1)由题可知a b=-5,|a|= ,|b|= .
所以 cos 〈a b〉= =- .
所以向量a与b的夹角为 .
(2)若c∥(a+kb),求实数k的值.
解:(2)易得a+kb=(-3+k,1-2k).
因为c=(1,1),且c∥(a+kb),
故-3+k=1-2k,解得k= .
15. 已知向量a,b满足|a|=1,|b|=6,a (b-a)=2.求:
(1)向量a与b的夹角;
解:(1)设向量a与b的夹角为θ,
因为|a|=1,|b|=6,
所以a (b-a)=a b-a2=a b-|a|2=a b-1=2,得到a b=3,
故a b=|a||b| cos θ=6 cos θ=3,得到 cos θ= .
又θ∈[0,π],得到θ= ,
所以向量a与b的夹角为 .
(2)|2a-b|.
解:(2)因为|2a-b|2=4|a|2-4a b+|b|2=4×12-4×3+62=4-12+36=28,
所以|2a-b|= =2 .
真题链接>
1. (2025 安徽文化素质分类考试)已知向量a=(1,2),b=(-1,m).若b=-a,则
m=( D )
A. 2 B. 1 C. -1 D. -2
【解析】因为b=-a,所以m=-2.
D
2. (2025 安徽文化素质分类考试)如图,在平行四边形ABCD中, =2 ,则 =
( A )
A. + B. +
C. - D. -
【解析】 = + = + = + .
3. (2024 安徽文化素质分类考试)已知向量a=(1,m),b=(2,4).若a⊥b,则m=
( D )
A. 2 B. -2 C. D. -
【解析】由a⊥b得:1×2+m×4=0,解得m=- .
A
D
4. (2024 安徽文化素质分类考试)如图,在△ABC中,D是BC边的中点,则 =
( D )
A. - B. - +
C. - - D. +
【解析】由向量三角形加法法则,可知 = + ;又因为D是BC边的中点,所以 = ,所
以 = + .
D
5. (2023 安徽文化素质分类考试)已知向量a=(1,2),b=(-2,m).若a∥b,则a
+b=( A )
A. (-1,-2) B. (-1,2)
C. (-3,6) D. (3,-6)
【解析】由a∥b得 = ,解得m=-4,则a+b=(-1,-2).
A
6. (2023 安徽文化素质分类考试)已知 =1, =2,a (a+b)=0,则向量a与b的
夹角为( C )
A. B. C. D.
【解析】由a (a+b)=0得a a+a b=2+ cos 〈a,b〉=0,所以1+2 cos 〈a,b〉=
0,解得 cos 〈a,b〉=- ,所以〈a,b〉= .
7. (2022 安徽文化素质分类考试)在四边形ABCD中, - + =( A )
A. B. C. D.
【解析】 - + = + + = + + = .
C
A
8. (2022 安徽文化素质分类考试)若向量a,b均为单位向量,且它们的夹角为60°,则
=( C )
A. B. C. D. 2
【解析】因为22=(a+2b) (a+2b)=a 2a+4a b+4b b= 2+4 cos 60°+
42=1+4×1×1× +4=7,所以 = .
9. (2021 安徽文化素质分类考试)已知向量a=(3,-2),b=(1,2),则a b=
( A )
A. -1 B. 1 C. 4 D. -4
【解析】a b=3×1+(-2)×2=-1.
C
A
10. (2021 安徽文化素质分类考试)在△ABC中,若 = ,则 =( C )
A. + B. -
C. + D. -
【解析】因为 = ,所以D是BC的三等分点,所以 = ,所以 = + = +
= + ( - )= + .
C

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