资源简介

2025年春统编版《道德与法治》一年级下册
第四单元 争做中国好儿童
第14课 光荣的少先队
教学设计
基本信息
学科：道德与法治 年级：一年级下册 版本：统编版 课时：1课时（40分钟）
授课对象：一年级学生
教学目标
政治认同：热爱中国少年先锋队，向往成为少先队员，树立听党话、跟党走的信念。
道德修养：了解少先队的光荣历史和基本知识，懂得爱护红领巾、尊敬队礼，养成团结友爱、乐于助人的品德。
法治观念：了解少先队的组织规范，知道加入少先队的基本要求，增强规则意识和组织观念。
健全人格：感受少先队的光荣与责任，培养积极向上的心态，增强集体荣誉感和自信心。
责任意识：树立为集体、为国家贡献力量的意识，主动做好入队准备，努力成为合格的少先队员。
教学重难点
教学重点：了解少先队的全称、标志、队歌和历史，知道加入少先队的基本准备和要求。
教学难点：理解红领巾的象征意义，学会系红领巾、敬队礼，树立加入少先队的坚定信念，践行少先队员的责任。
教学准备
多媒体课件：包含少先队相关图片、《安源儿童团》视频、《我们是共产主义接班人》歌曲视频、系红领巾和敬队礼示范视频；
学具准备：“少先队小卫士”卡片、彩笔、画纸、红领巾（每人1条）；
预设庄重、亲切的引导话术，贴合一年级学生认知特点，注重仪式感和情感体验，激发学生对少先队的向往。
教学过程
【新课导入】（5分钟）
播放视频（时长1-2分钟，展示少先队员佩戴红领巾、敬队礼、参加活动的庄重场景，搭配队歌背景音乐）。
教师引导谈话：
师：同学们，看完这段视频，你们是不是觉得视频里的哥哥姐姐特别神气、特别光荣？他们有一个响亮的名字——中国少年先锋队队员，简称少先队员。成为一名少先队员，是我们每个小朋友的光荣梦想。今天，我们就一起来学习新课《光荣的少先队》，了解少先队的知识，做好入队准备，向着光荣的少先队前进！（板书课题：光荣的少先队）
【新课教学】（28分钟）
少先队员真光荣
【看一看】出示少先队员活动图片，引导学生认真观察，感受少先队员的光荣与神气。
少先队员穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在学校门口站岗，身姿挺拔、精神抖擞，真神气。
能参加少先队组织的各项活动，和小伙伴们一起学习、一起成长、一起为集体出力，真让人羡慕。
少先队员还有自己专属的队歌——《我们是共产主义接班人》，歌声响亮、充满力量，每一位少先队员都为之自豪，少先队员真光荣。
【说一说】引导学生发言，说说自己眼中的少先队员，表达对成为少先队员的向往。
师：在你们心中，少先队员是什么样子的？你们想成为一名光荣的少先队员吗？
我觉得少先队员很勇敢、很懂事，总是主动帮助别人。
我特别想成为少先队员，戴上鲜艳的红领巾，和哥哥姐姐们一起站岗、参加活动。
教师小结：少先队员是光荣的、神气的，他们团结友爱、乐于助人、积极向上，是我们学习的榜样。
少先队真了不起
【看一看】播放视频《安源儿童团》（简化版，卡通动画形式，适配一年级学生理解），引导学生认真观看，了解少先队的悠久历史。
安源儿童团是中国共产党领导下的最早的儿童团，那时的小朋友们不怕困难、勇敢坚强，为革命事业贡献了自己的一份力量。
安源儿童团就是我们中国少年先锋队的前身，正是有了他们的努力，才有了我们今天光荣的少先队。
【读一读】带领学生齐读教材相关内容，明确少先队的全称，加深记忆。
我们齐声朗读：中国少年先锋队，这是我们少先队的全称，简称少先队。
【看一看】出示不同年代少先队活动图片，引导学生观察，感受少先队的责任与担当。
在不同的年代，少先队队员们都在努力奋斗，为国家的强大、为社会的进步作出自己的贡献，他们的行为真让人敬佩。
新时代的少先队员，牢记使命，立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，争做有理想、有本领、有担当的新时代好少年。
【温馨提示】中国少年先锋队是中国共产党领导的少年儿童组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。能成为少先队的一员，是我们的光荣。
我想加入少先队
【想一想】引导学生思考，结合教材内容，说说想加入少先队要做好哪些准备。
师：成为一名光荣的少先队员，需要我们做好充分的准备。大家想一想，入队前我们要做好哪些准备呢？
入队前我们要认真做好准备，严格要求自己，努力成为一名合格的少先队员。
认真学习系红领巾，掌握正确的系法，爱护红领巾。
认真学唱队歌《我们是共产主义接班人》，唱准歌词、唱好旋律。
认真学习敬少先队队礼，掌握正确的姿势，表达对少先队的尊敬。
【学一学】结合实物和示范视频，引导学生学习红领巾的相关知识和系法，注重动手实践。
红领巾是少先队员的标志，是少先队组织的重要象征。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它、爱护它，自觉维护红领巾的荣誉，为它增添新的光彩。
教师示范系红领巾步骤，带领学生一步步练习，纠正不规范动作，确保每位学生都能掌握基本系法。
【学一学】播放《我们是共产主义接班人》歌曲视频，带领学生学唱队歌，感受队歌的力量。
中国少年先锋队队歌是《我们是共产主义接班人》，由周郁辉作词，寄明作曲，歌声里藏着我们少先队员的理想和信念。
教师带领学生跟着视频反复学唱，记牢歌词、唱准旋律，唱出少先队员的自豪与坚定。
【学一学】结合示范视频，引导学生学习敬少先队队礼，掌握正确姿势，理解队礼的含义。
敬队礼的正确姿势：右手五指并拢，高举头上，手臂伸直，掌心向前。它表示人民的利益高于一切，是我们对人民、对少先队、对祖国的尊敬。
教师示范，带领学生反复练习，纠正弯腰、手指不并拢等不规范动作，让学生养成标准的敬队礼习惯。
【说一说】引导学生结合自身，说说除了以上准备，还需要做哪些努力，才能成为一名合格的少先队员。
我们要认真学习少先队的知识，了解少先队的历史和规则，牢记少先队员的责任。
我们要深入了解少先队的历史，铭记革命先烈的付出，珍惜现在的幸福生活。
队员入队前还要学会做好人好事，主动帮助同学、关心集体，团结友爱、乐于助人。
我们要努力学习、认真听讲，按时完成作业，做勤奋好学的好孩子。
课堂互动：分组开展“入队准备小竞赛”，分别进行系红领巾、敬队礼、唱队歌展示，教师现场点评、鼓励，评选“入队小标兵”，激发学生的积极性。
【课堂小结】（5分钟）
师：同学们，今天我们一起学习了《光荣的少先队》，了解了少先队的光荣历史、全称和标志，学会了系红领巾、敬队礼，也知道了加入少先队的准备和要求。少先队是光荣的组织，少先队员是光荣的使者，成为一名少先队员，是我们的光荣梦想。
希望每一位同学都能牢记少先队的使命，严格要求自己，认真做好入队准备，爱护红领巾、尊敬队礼、学好队歌，主动做好人好事、关心集体，努力成为一名合格、光荣的中国少年先锋队队员，听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴而努力成长！
【布置作业】（2分钟）
制作“少先队小卫士”卡片，画上红领巾、队礼图案，写下少先队的知识和自己的入队心愿。
回家后，练习系红领巾、敬队礼，学唱队歌，给家人展示自己的学习成果，争取早日达到入队要求。
板书设计
光荣的少先队
少先队员：光荣、神气、榜样
少先队：全称（中国少年先锋队），前身（安源儿童团）
入队准备：学系红领巾、学唱队歌、学敬队礼、做好事
红领巾：红旗一角，革命先烈鲜血染成，要爱护
队礼：五指并拢、高举头上，人民利益高于一切
我们的约定：做好准备，争做光荣的少先队员！
教学反思
（课后填写：1. 学生是否能了解少先队的基本知识、历史和标志，感受少先队的光荣；2. 学生是否能掌握系红领巾、敬队礼的正确方法，学会唱队歌；3. 学生是否树立加入少先队的信念，愿意主动做好入队准备；4. 后续改进措施，如加强入队实践训练，开展少先队主题活动，深化学生对少先队的认识，增强学生的组织观念和责任意识，引导学生以实际行动争取入队。）
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