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乌鲁木齐地区2026年高三年级第二次质量监测
语文（问卷）
(卷面分值：150分：考试时间：150分钟)
注意事项：
1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡指
定位置上。
2.答卷前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位
置上。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
从地理的视角探术中回，是一件非帝有矩的事情。中国地煜广大，景观丰富，拥有冰川、
湖泊、海弹、黄土等多种地仇奥型。同时，中四大地上的人奥活动也是广泛的，不同时期的不
同人界都在这片土地上然衍，并创逵出中伞文明。所有这些都是今天中国的组成部分。好
的地理科普作品能激发大众对中国大好山汀的热爱和自章盛，同时也让更多的人理解环境
与人类的相互作用。为当下和来来负责，是一件非常有盘义且难得的事。
作为科普，它必然要以科学理论如识为基哈，要实事求是。这批要求科普创作者阅读大
量科研著作、论文：同时拥有很高的别断能力，帕从众多晦涩的学术文章中汲取经脸，厘清思
路，找足证据。只有这样的科等文章，才能经得起俭脸。
另外，科卧不是简单地罗列或转述科学知识，它需要与大众生活相钻合，并在此基础上
发挥无限创造力，让知识变得有趣。否则，科普此变成了科争斯闻，抑或古板的说教，少有人
问津，这样也就失去了科昔本该具有的传播力。
地理科普需要科学性，也需要艺术性。这里的艺术性包括两层含义。
一是审美层面的。地理学天生具有审美的特性，但无论是景观的美，还是环境的美，都
需要仔细观察、发现。对一些昔通读者而言，他们往往是先被美丽的照片打动，进而渴望
往照片所在地，物或渴望了解美景形成的原因。这一点，星球研究所二无贬做得很好。他们
的文章有大量精美的陬片和地图，这能很快抓住大众的视战，吸引他们成为粉兰，进面业他
们对科借文章产生兴她。
二是想孕力县面的。头国古生快亭象斯带芬·杰·古尔他曾揽：升学并不是无情地探究
客观倌息，科学是一种创迪性的人类活动，天才的科半家更像艺术家…“元论是科学，还是
科备，容需要像艺术家一样具有半富的想厚力。这雷要新旧理金的业性，也需要不同领战的
殷合，只有这料才能擦出思想的火花，作品才会有地，才会受人喜及。
乌鲁木齐泡区206年商三年现第二次量监圆所文（问金）郭1页共10页
当然，科普还常要理想。不仅是科妍需要理想，尤其是在中国，科普更需要理想。由于
起步晚，中国科普还没有形成广泛的环境，我们需要一批有专业背景，同时又具有艺术性、慢
得大众传播的科普创作者，不断坚持，不断创作。这一过程难免会出现这样或那样的问题，
而理趣往往是坚持下去的动力。
科普和科研可以通力合作，一起创作出更多精彩的科普作品，《这里是中国》就是一个
好的范州。期待未来有更多、更好的科普作品不断浦现，让更多的中国人了解中国，了解
世界。
(摘编自姚檀栋《（这里是中国）推荐序·中国需要好的地理科普)
材料二：
中国位于欧亚大陆东缘，整体地势呈现为西高东低的三级阶梯状。这一地形特点，对中
国的自然景观和历史文明产生了深刻的影响。
6500万年前，印度板块与欧亚板块开始互相碰撞挤压，青藏高原剧烈隆起，它的海拔抬
升至4000米以上，欧亚大陆东部的大气环流开始发生重大改变。
原本盛行于此的西风环流及干冷的冬季风，受到青藏高原的阻挡，大量集聚于西北内
陆。南部的印度洋夏季风携带着巨大的水汽汹涌北上，碰到高耸的喜马拉雅山脉，也不得不
停滞于山脉以南。冬季干冷气流集聚，夏季暖湿气流又不得而入。从新漫到内蒙古、从甘肃
到宁夏，整个中国西北都变得更加干早，沙漠遍布，戈壁纵横。
无边无际的沙土又被强大的西北风卷起，降落在甘肃东部，陕西、山西境内。千万年的
堆积之后，平均厚度达50一80米的黄土高原便诞生了。
相比之下，中国东部地区则受益多多。青藏高原抬升之后，东亚季风得到大幅加强。每
年夏季，它衷抉着大量水汽西进、北上，深入中国腹地。东部地区，尤其是江南，降水增加，变
得更加温暖、湿润，所谓“烟雨江南”就此形成。
高寒的青藏高原、干早的大西北、相对温暖湿润的东部季风区，共同构成了中国基本的
自然地理格局。
这是一片广裹的土地，各种地形、地貌一应俱全一从陆地到海洋，从高山到低谷，从火
山到冰川，从细流到大河，从沙漠到湖泊。再加上经度、纬度跨度极广，使得中国的动植物种
类也相当丰富。以植物为例，全世界22.5万种植物当中，中国有3万种。8000年前的中国东
泳，还曾广泛分布着鳄鱼、犀牛、亚洲象等大型动物。如果可以穿越时空，你甚至有可能在北
京碰到一只野生大舵猫。
三大自然区划、多样的地形地脱及丰富的生物资源，这便是中国的雏形。而更大规模的
景观塑造，将由生活在这片土地上的人类来完成。
正如美国著名地理学家葛德石所说：“中国景观上最重要的因素，不是土壤、植物或气
候，而是人民。”
6万年前至4万年前，我们的祖先来到了这片土地。一杨克满力量与智慧的开拓即将拉
开序基。他们清理应荒，试困征服大江大河，其成败的关健就在于是否掌提资源。
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语文试题参考答案及评分标准
(试题中凡主观题回答，意思对即可：若与答案不同而言之成理，亦可酌情给分。)
一、(72分)
1.(3分)D(“村落这一全新景观”应在“农民们定居下来”之后。)
2.(3分)C(A项，材料二体现了科学性和艺术性，但未涉及材料一所说的“理想”：B项“想象力和艺术
性”，并列不当：D项，前者应为“干早”。)
3.(3分)D(原文为“科普和科研可以通力合作，一起创作出更多精彩的科普作品”。)
4.(4分)合适。理由：①本则材料立足地理视角，基于客观事实和大量数据，秉持实事求是的态度，围绕
自然景观和历史文明两个方面，探索了“什么是中国”。②本则材料与这个单元其他文章一样，都体现
了人类对自然的认识，引导我们走进科学、热爱科学、崇尚科学，探索科学的奥秘
(如果回答不合适，可酌情给分。)
5.(6分)①准确表述了科学知识：依据科研成果准确表述地理知识，确保科普的科学性，为创新发展奠定
科学基础。②不断增强大众传播力：能将科学知识与大众生活融合，用精美图片、视频及生动的文字等，
提升科普吸引力，为创新发展培育群众基础。③持续激发精神动力：通过展现祖国壮美山河，激发公众
的家国情怀，为创新发展筑牢精神基础。
6。(3分)D(分析有误，“一弯新月”暗示鲁迅的逝世如同新月升起，给黑暗的中国带来一丝光明，寄托
了作者的希望。)》
7.(3分)B(“激愤难抑”过度解读。)
8.(6分)①“鲁迅不死”四字，既是对逝者的告慰，也是对其精神水存的坚信：“哭鲁迅”则以最直白的
方式道出千万人的悲恸。②这些挽联没有语言上的雕饰，但这种“拙”与“简”却直接表达了最本真的
哀痛与崇敬，体现出朴素文字的真挚之美和表达力度。③这一独特感受颇有深度，体现出作者不俗的市
美品位。
9.(6分)①体现民众的主体地位：由各界市民自发组成的万人送葬队伍，表明民众是这场葬礼的真正主角。
②象征鲁迅与民众的血肉联系：鲁迅一生为民众写作、呐喊，死后被民众以“民族魂”的大旗覆盖，表
明鲁迅精神已深深扎根于民众。③表达内心的抗议与诉求：民众坚持为一位被通缉的思想家举行如此隆
重的葬礼，本身就是一种无声的抗议。与缺席的“国葬”形成鲜明对照，暗含对国民党专制压迫的控诉。
10.(3分)CFG(根据文意，应如此停顿。)
11,(3分)C(文中的“赞”是辅佐、辅助的意思。不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。)
12.(3分)B(“对…不了解”理解有误。)
13.(4分)(1)你只知其一，不知其二。你听说推荐贤才（的人）算是贤才呢，还是（亲自）出力（做事
的人)算是贤才呢？
(4分)(2)（只要是）有才能的人都可以任用，（只要）任用他们（就）都可以使他们忠正，关键在
于培养人才的人罢了。

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