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第8课时 练习十三
四 图形的面积
认识面积
物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
涂色部分的大小就是他们的面积。
认识常用的面积单位
常用的面积单位有平方厘米（cm ）、平方分米（dm ）、平方米（m ）。
1平方厘米（cm ）
1米
1米
1平方米
1厘米
1厘米
1平方分米（dm ）
1平方米（m ）
认识常用的面积单位
测量较小物体表面的面积时常用平方厘米作单位，测量稍大物体表面的面积时常用平方分米作单位，测量较大物体表面的面积时常用平方米作单位。
1厘米
1厘米
1米
1米
1平方米
较小物体
稍大物体
较大物体
长方形和正方形的面积
长方形的面积=长×宽　长方形的长=面积÷宽
长方形的宽=面积÷长
正方形的面积=边长×边长
5×2＝10（平方厘米）
5厘米
2厘米
3厘米
3厘米
3×3＝9（平方厘米）
面积单位间的进率
相邻两个常用的面积单位间的进率是100，即
1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。
1平方米
1平方分米
相邻
进率100
1平方厘米
相邻
进率100
相邻一个单位
进率10000
面积单位间的进率
相邻两个常用面积单位间的换算方法：
（1）把高级单位的数换算成相邻的低级单位的数，在数的末尾加上2个0；（2）把低级单位的数换算成相邻的高级单位的数，在数的末尾去掉2个0。
4平方米＝（ ）平方分米
400
高级单位
低级单位
加上2个0
600平方里米＝（ ）平方分米
6
高级单位
低级单位
去掉2个0
大树高16_______
蜡笔长1_______
字典厚5_______
学校占地面积是9000_______
1
选自教材第63页练习十三第1题
在横线上填写适当的单位。
米
分米
厘米
平方米
2
选自教材第63页练习十三第2题
在 里填上“＞” “＜”或“＝”。
1000平方厘米 1平方米
400平方厘米 4平方分米
10平方分米 999平方厘米
100平方米 10平方米
＞
＞
＝
＜
单位相同，直接比较大小
1平方分米＝100平方厘米
1000平方厘米
400平方厘米
1平方米＝10000平方厘米
3
某种扫地机器人每分钟能打扫3平方米的地面。一个房间长6米，宽4米，用这种扫地机器人打扫这个房间需要几分钟？
6×4＝24（平方米）
24÷3＝8（分钟）
口答：用这种扫地机器人打扫这个房间需要8分钟。
选自教材第63页练习十三第3题
街心花园有一块长15米、宽6米的长方形空地。用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？
4
15×6＝90（平方米）
选自教材第63页练习十三第4题
3×3＝9（平方分米）
90平方米＝9000平方分米
9000÷9＝1000（块）
口答：需要1000块地砖。
5
一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车5分钟能给多大面积的地面洒上水？
200×8＝1600（平方米）
口答：洒水车5分钟能给8000平方米的地面洒上水。
选自教材第63页练习十三第5题
1600×5＝8000（平方米）
6
判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
选自教材第63页练习十三第6题
（1）6平方米＝60平方分米。
不正确。
1平方米＝100平方分米
6平方米＝600平方分米
（2）用8个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
不正确。
6
判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
选自教材第63页练习十三第6题
8×1＝8平方分米。
（3）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。
正确。
7
下面每个 代表1平方厘米。在方格纸上，画出周长是16厘米的长方形，你能画几个？算出它们的面积，填入表中。
选自教材第64页练习十三第7题
16÷2＝8（厘米）
8
1 7
2 6
3 5
7
选自教材第64页练习十三第7题
长方形 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米
①号 7 1 7 16
①号
②号
③号
②号
6
2
12
16
③号
5
3
15
16
7
选自教材第64页练习十三第7题
长方形 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 周长/厘米
①号 7 1 7 16
②号
6
2
12
16
③号
5
3
15
16
你发现了什么规律？
当周长相等时，长方形的长与宽相差得越大，面积越小。
8
街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是16平方米，花坛的面积是多少平方米？
*
16÷4＝4（平方米）
4÷1＝4（米）
4－1＝3（米）
口答：花坛的面积是9平方米。
1米
花坛
3×3＝9（平方米）
面积和面积单位
图形的
面积
长方形和正方形的面积
面积单位间的进率
练习十三
面积和面积单位
图形的
面积
长方形和正方形的面积
面积单位间的进率

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