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小升初重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．根据语境，看拼音写词语。
qiū yǐn　 　在huā pǔ　 　的地下松土，松软的泥土让花儿开得更加鲜艳。小男孩在sōu jí　 　着相同qū yù　 　内不同种类的huā ruǐ　 　颜色，这种乐于观察的xí guàn　 　值得所有的孩子学习。
二、单选题
2．下面加点字读音全对的一项是（　　）
A．白云观（guàn） 华罗庚（huá） 头晕目眩（xuàn） 哪吒闹海（né）
B．黄焖鸡（mēn） 菱角米（líng） 瞠（chēng）目结舌 锲而不舍（qi）
C．头涔涔（cén） 娱乐场（yú） 耳濡（rú）目染 刚正不阿（ē）
D．默书簿（báo） 赤裸裸（luǒ） 荷（hè）枪实弹 荒谬（miù）绝伦
3．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．蜡肉 涂蜡 缰绳 焉知非福 B．含糊 融恰 搓洗 花团锦簇
C．衬托 花瓣 熏陶 不偏不倚 D．花蕊 衰败 耽搁 妄乎所以
4．下列加点字的意思不相同的一项是（　　）
A．虽与之俱学，弗若之矣。自愧弗如
B．及其日中如探汤 赴汤蹈火
C．思援弓缴而射之 得意之作
D．巍巍乎若太山 欣喜若狂
5．在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（　　）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
6．制作成长纪念册时，小林采用了“栏目式”进行整理分类（如下）。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍，下面栏目名称最适合的一项是（　　）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A．学校印象 B．校园美景 C．操场掠影 D．学校蓝图
三、填空题
7．根据所学的知识填空。
（1）春天是什么？她是叶绍翁笔下的“　 　，一枝红杏出墙来。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，　 　”的清新恬淡。
（2）“孰为汝多知乎？”的意思是　 　
（3）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些　 　的人，给那些善于的　 　人，给那些具有　 　精神的人。
（4）诗中有情感：王建望月表达思亲之情“　 　，　 　。”于谦借石灰言志“　 　，　 　”。
（5）毕业之际，用诗句作为对同学的离别赠言，最合适的是（　　）
A．随风潜入夜，润物细无声。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
四、句子练习
8．按要求完成句子。
（1）疫情压不弯中国的脊梁。（改为反问句）
（2）何当金络脑，　 　。
（3）我的嗓子很干。（改为夸张句）
（4）从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个，发挥想象，模仿例句的写法写一句话。
例：毕业典礼上，同学们依依不舍，泪水如雨，洒了一地。
（5）读一读，注意加点部分，，从下面词语中选择一个，仿写句子。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄
　 　　 　
五、课内阅读
读课内文段，完成练习。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
9．爸爸是怎么帮助“我”克服胆小的？（　　）（填序号）
A．给“我”讲勇敢的故事 B．晚上拉“我”去散步
10．在爸爸的帮助下，“我”知道了（　　）。（填序号）
A．夜晚很可怕。 B．夜晚很黑很黑。 C．夜晚很美丽。
11．现在的“我”是一个（　　）的孩子。（填序号）
A．怕黑、胆小 B．不怕黑、勇敢
六、古诗文阅读
语段阅读
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
12．上面节选的内容是出自名著《三国演义》中最著名的故事　 　。
13．文中加点词语是什么意思？说说你推测的依据。
14．这个故事的主人公有什么样的性格特点？ 请说出你的理由。
七、现代文阅读
科技前沿的新突破正在改变我们的生活，一起来看看吧!
【材料一】人工智能(Artificial Inteligence，简称AI)，通常是指通过计算机程序来呈现人类智能的技术。其历史可以追溯到1956年，到2014年进入快速发展期。如今，人工智能已“飞入寻常百姓家”，在很多领域都有应用。例如，机器人医生能更精确地缝合伤口，切除肿瘤。人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了影响，有正面的，也有负面的。
随着科技的进步，人工智能的发展会更加完善，它必将帮助人类迈向更可持续、更清洁、更健康的未来!
【材料二】Deep seek热门话题
何以爆火 深度求索(DeepSeek)是国内研发的大型语言模型，具备自然语言处理、辅助编程、整理资料等功能。其智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，如教育、医疗、金融、零售等，量身定制智能化解决方案。 DeepSeek的出现打破了美国在AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力。 背藏隐忧 DeepSeek是一家人工智能科技公司，研发的智能助手能帮助学生解答学习问题、制定学习计划。但近期有媒体报道，部分年轻人过度依赖该助手，导致独立思考能力下降，还有用户因使用不当导致个人信息泄露。
【材料三】2025年2月，两台“机器狗”正式列装山东青岛市消防救援支队。这款机器狗续航里程超15公里，可持续工作3.6小时，自重约70公斤。这款机器狗可以实时传输高清现场画面，精准检测并回传可燃有毒气体数据、穿透烟雾、追踪热源等功能，帮助指挥人员实现远程可视化监控，提前预判潜在的危险，为搜救工作提供智能化服务。
消防救援人员称：“我们在后方就可以了解到灾害事故现场的情况，制定更科学、更安全的救援方案，这将极大地提升我们的指挥效率和精准度。”
【材料四】电影《哪吒之魔童闹海》凭借AI动作捕捉技术，将东方美学演绎得淋漓尽致，下面是某知名影评网站对该电影的评价。
评价维度 评分 评价内容
剧情 8.5分 剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。
画面 9.0分 动画制作精良，画面美轮美奂，每一帧都可以截图当壁纸。
文化内涵 8.0分中 得到了新的诠释。很好地传承了中国传统文化，同时又有创新，让传统文化在现代社会中得到了新的诠释
角色塑造 8.5分 哪吒等角色性格鲜明，形象饱满，让人印象深刻。
15．科技发展为我们的生活提供了便利和保障。如果遇到火灾，青岛市消防救援支队可以运用　 　实时传输高清现场画面，帮助指挥人员实现　 　；同学们如果想解答学习问题、制定学习计划可以运用DeepSeek研发的　 　。
16．乔乔同学根据以上材料制作了思维导图，请你帮她补充完整。
17．结合材料内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
①人工智能的出现，对经济以及各行各业都带来了正面的影响。　 　
②DeepSeek的智能对话系统支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，量身定制智能化解决方案。　 　
③【材料三】中画线句子运用了列数字的说明方法。　 　
④《哪吒之魔童闹海》在角色塑造方面获得了8.5分，是因为它剧情紧凑，有反转，将传统故事讲出了新意，让人眼前一亮。　 　
18．有人认为，DeepSeek有利也有弊，有些学生遇到难题就依赖它获取答案，从而不愿积极思考，对学生学习极大不利。你是否认同这一观点 请结合短文内容和生活实际说明理由。
八、写作题
19．写作
在成长历程中，你一定懂得了许多。懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜时间…请以“我懂得了 ”为题，记下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少于500字。
答案解析部分
1．【答案】蚯蚓；花圃；搜集；区域；花蕊；习惯
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】（1）春色满园关不住；草色遥看近却无
（2）谁说你的知识渊博呢？
（3）有准备；独立思考；锲而不舍
（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间
（5）B
8．【答案】（1）难道疫情能压弯中国的脊梁吗？
（2）快走踏清秋
（3）我的嗓子都干得冒烟了。
（4）运动会中，运动员们跑步飞快犹如黄色闪电一般，让人折服。
（5）盼望；我盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿。
【答案】9．B
10．C
11．B
【答案】12．空城计
13．在“诸儿竞走取之”一句中“诸”字是众，各的意思。因而，我推测“诸军各守城铺”中的“诸”也是众，各的意思。
14．诸葛亮具有胸有成竹、临危不惧的性格特征。因为他安排得井井有条，而且说“吾自有计”，可见他胸有成竹；他披鹤氅，戴纶巾，在敌楼前，“凭栏而坐”，“焚香操琴”，多么悠然。
【答案】15．机器狗；远程可视化监控；智能助手
16．① 打破了美国AI领域的长期垄断，让世界见证了中国AI的真正实力；能支持多轮对话、上下文理解以及个性化交互，可应用于不同行业，量身定制智能化解决方案、 ② 制定科学、更安全的救援方案，极大地提升救援的指挥效率和精准度、 ③ 《哪吒之魔童降世》
17．错误；正确；正确；错误
18．示例：人工智能带来诸多便利，但也可能削弱我们的独立思考能力。为此，我们要合理利用AI，不能盲目依赖，要多观察、多思考，学会甄别信息、保护个人隐私，在使用人工智能的同时不断提升自身的学习与思考能力。
19．【答案】我懂得了 “坚持” 的味道
老家院子里的那棵老槐树，总在夏日投下斑驳的阴影。那年暑假，父亲让我跟他学打羽毛球，说要 “练练性子”。可我握着沉重的球拍，看着空中飞来飞去的羽毛球，只觉得头晕眼花。
第一次挥拍，球像个调皮的孩子，直直砸在地上。父亲捡球时笑了：“手腕用力，眼睛盯球。” 我憋足劲再打，球拍却差点飞出去，胳膊酸得抬不起来。接下来的几天，我不是接不到球，就是把球打到草丛里，掌心磨出了水泡，疼得直想哭。“我不学了！” 我把球拍摔在地上，“反正我也打不好。”
父亲没说话，只是捡起球拍，指着槐树说：“你看那树皮，皱巴巴的不好看，可它每年都在长高。打球和种树一样，急不得。” 他让我观察球的轨迹，教我用巧劲发球。有一次，我连续接了三个球，父亲突然喊：“好！就这样！” 那一刻，汗水顺着脸颊流进嘴里，有点咸，却让我莫名兴奋。
半个月后，我能和父亲对打十几个回合了。当球在空中划出漂亮的弧线时，我突然明白：坚持不是硬撑，而是像老槐树一样，默默扎根，慢慢生长。现在每次遇到难题，我都会想起那个挥拍的夏天 —— 汗水里的坚持，原来带着甜丝丝的味道。
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