资源简介

生物学试卷
（本试卷共 18 道题满分 30 分生物学与地理考试时间共 90 分钟）
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、选择题（本题包括 12 小题，每小题 1 分，共 12 分。每小题只有一个正确选项）
1．农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚能体现生物因素影响生物的是
A．立春三场雨，遍地都是米
B．地拔三遍草，五谷收成好
C．立夏到小满，种啥也不晚
D．种田不要问，深耕多上粪
2．豌豆是营养丰富的豆类食材，富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质，兼具低热量和高营养
密度的特点，适合日常膳食搭配。图甲为豌豆种子的结构；图乙为豌豆花的结构；图丙为“探究豌豆种子
萌发的条件”实验；图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是
A．在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是④
B．每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的
C．图丙中，若探究水分对豌豆种子萌发的影响，应选择 A 组和 C 组作对照
D．图丁中，种植密度为 b 时，豌豆积累的有机物最多
3．如果说中华文明是一条浩瀚的长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经冲刷，华光不减。分析下列
诗句中所对应的生物，描述其特征正确的是
A．“不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根茎叶的分化，无输导组织
B．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子没有果皮包被
C．“今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，不完全变态发育
D．“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，但体温不恒定
4．长江江豚是国家一级重点保护野生动物，2014 年 9 月在南京长江大桥至长江新济洲与安徽交界水域设
立了长江江豚自然保护区。关于长江江豚的保护，下列叙述错误的是
A．实施禁渔政策，严打非法捕捞
B．设立长江江豚自然保护区属于就地保护
C．建立长江江豚的种质资源库，保留遗传材料
D．将长江江豚都制作成标本以供人们参观
5．生物课堂上，老师展示了细胞相关的示意图。图一是显微镜下观察到的两种细胞结构模式图；图二是
显微镜下视野中的细胞图像；图三是某同学绘制的细胞生命活动示意图。观察下列各图，其中描述不正确
的是
A．图一中动、植物细胞都有的能量转换器是结构⑦
B．图一中控制人体指纹信息的遗传物质储存在④中
C．图二中物像由 A→B，需向左移动玻片→换高倍物镜
D．图三所示形成的不同形态的细胞中的遗传物质不同
6．结构与功能相适应是生物学的核心观点，下列四组图中对其描述正确的是
A．图一中精卵结合的场所是标号①
B．图二中结构 4 能够分泌滑液，减少摩擦
C．图三中结构 c 将来发育成叶
D．刺激图四中 G 上的感光细胞能形成视觉
7．下列关于生物生理活动的描述不正确的是
A．大雨过后要及时排涝，可以促进植物根的呼吸
B．动物通过呼吸作用将有机物分解成无机物，促进物质循环
C．使盆栽幼苗增重的物质主要来自空气中的二氧化碳和土壤中的水
D．种植大豆时，其根部的根瘤菌能为大豆提供水和有机物
8．玉兰花以其洁白高雅的花姿和早春绽放的习性，在中国文化中承载着丰富的寓意与象征。下列说法不
认可的是
A．每株玉兰都有许多种性状
B．我们可以通过性状区分玉兰品种
C．玉兰的性状都是肉眼可观察到的
D．玉兰的白花与黄花是一对相对性状
9．拟南芥是一种广泛用于植物遗传学研究的植物，被誉为“植物中的果蝇”。拟南芥体细胞中只有 5 对
染色体，经研究发现，在拟南芥的第 5 号染色体上存在的 FLC 基因，能调控拟南芥的开花时间。下列描述
错误的是
A．5 号染色体由蛋白质和 DNA 构成
B．5 号染色体上只有 FLC 一个基因，染色体是基因的载体
C．FLC 基因是具有遗传效应的 DNA 片段
D．在拟南芥雌蕊的生殖细胞中 5 号染色体的数目为 1 条
10．奇妙的生物世界里，生殖和发育方式多种多样，请据图分析下列有关描述正确的是
A．图一所示生物的繁殖过程离不开水，完全用肺呼吸
B．图二为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特征
C．图三生殖方式产生的新植物体发育的起点是受精卵
D．为让家蚕吐更多的蚕丝，可适当延长图四的③期
11．下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是
A．草莓脱毒苗培育——转基因技术
B．泡菜的传统制作——发酵技术
C．小偃 6 号小麦——杂交育种
D．用发芽的马铃薯块茎繁殖——营养繁殖
12．健康和生命安全是幸福生活的基础，下列有关健康生活的说法有误的是
A．心肺复苏（CPR）的顺序是胸外按压→开放气道→人工呼吸
B．被毒蛇咬伤手臂，应迅速扎紧远心端，再尽快去医院治疗
C．吸烟酗酒会影响人体的健康，包括心肺功能和生育能力等
D．非处方药（OTC）是无需医生的处方，可直接购买的药品
二、非选择题（本题共 6 小题，每空 0.5 分，共 18 分）
13．（3 分）亨廷顿氏舞蹈症是一种家族性遗传病，患者脑部神经细胞退化，导致动作失调，出现不可控
制的颤搐。研究发现该病的形成与 4 号染色体上的 HTT 基因有关。图甲是该患者体细胞中染色体排序
图，图乙是该患者所在家庭的遗传图谱。请据图分析回答：
（1）由图甲中 HTT 基因在染色体上的位置可知，该基因疾病与性别有关吗？_________，请说明理由___
____。
（2）人群中患者一般同时具有正常 HTT 基因和异常 HTT 基因，由图乙家族中亨廷顿氏舞蹈症遗传图谱
中的________（填序号）个体可知________（填“正常”或“异常”）HTT 基因为显性基因。
（3）亨廷顿氏舞蹈症由等位基因 H、h 控制，据图乙可知 10 的基因组成为_______，若 6 和 7 再生一个健
康女孩的概率为________。
14．（3 分）“紫乳青藤一架生，星编珠聚透晶莹”。巨峰葡萄以个大味美、香甜多汁而远近闻名。图一
是葡萄进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，数字①、②、③、④表示物质，字母 A、B、C
表示结构；图二为甲乙两种不同葡萄品种对二氧化碳的吸收量随光照强度变化的曲线图；图三为存放葡萄
时，空气中氧气浓度与释放的二氧化碳气体量的关系曲线。请据图分析作答：
（1）土壤中的微量元素被葡萄植物根尖的_______（填部位）吸收，通过图一茎中的_______（填字母）
运输到葡萄的各个器官。
（2）图二中光照强度为 0 时，_______（填甲或乙）品种葡萄呼吸作用强。如果甲、乙两种葡萄都能正常
生长，大棚内光照强度至少应大于_______点（填字母）。当光照强度为 f 时，甲葡萄植株与乙葡萄植株积
累的有机物相比较是_______。（填“多”、“少”或“相等”）
（3）果农将收获的葡萄果实放在冷库中保存，存放葡萄最适宜的氧气浓度为图三中的_______点（填字
母）。
15．（3.5 分）人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合，体重指数过高，会增加人体各系
统疾病发生的机率。某生物兴趣小组就“体重管理”开展了一系列的话题讨论。图一中字母表示结构，序
号①→⑩表示生理过程；图二表示人用餐后血糖的变化曲线；图三为人体尿白蛋白/肝肌比随体重增加的
变化对比图。请分析图并回答：
话题一：导致人体肥胖的原因
（1）糖类是人体重要能源物质，如摄入的淀粉最终被消化为_________，通过图一中[___]________过程进
入毛细血管，图二曲线乙中 BC 段血糖含量下降与________的分泌有关。若糖类摄入过多，剩余的糖类可
在人体内转化成脂肪大量堆积，使人肥胖，而且糖类摄入过多，可能会引发糖尿病，图二中________（填
“甲”或“乙”）代表糖尿病患者的血糖含量变化。
话题二：肥胖与健康
（2）由图三可知，随着体重增加量的上升，尿白蛋白/肌酐比的值升高，进而使肾功能异常的风险增大。
据研究推测，肥胖有可能导致尿液中的蛋白质含量增加，这主要是因为肾单位中的[___]________可能发生
病变。
话题三：科学减肥
（3）坚持运动可帮助人们远离肥胖等慢性病。慢跑是一项中等强度的有氧运动，在跑步时，骨骼肌细胞
产生的二氧化碳需依次经过心脏哪四个腔___________（填图一中的字母和箭头）后被排出体外。
（4）运动可以促进新陈代谢从而达到减重的目的，在运动中产生的代谢废物排出体外的过程有_________
（填图一中的序号）
16．（3 分）分析材料，回答下列问题：
材料一：呼吸道合胞病毒（RSV）是引发婴幼儿呼吸道感染的常见病原体，尤其在冬春季进入高发
期。呼吸道合胞病毒无法独立生活，必须寄生在人体呼吸道黏膜细胞内。感染后，病毒会大量繁殖，引发
咳嗽、喘息、呼吸困难等症状。
材料二：疟疾是一种由疟原虫（单细胞生物）引起的蚊媒疾病。2024 年 11 月，据《自然》新闻消
息，某研究团队开发出一种通过蚊子叮咬接种的新型疫苗。研究团队采用了携带基因工程疟原虫 GA2 的
蚊子进行叮咬接种的新策略。这些 GA2 疟原虫是通过在恶性疟原虫的基因组中插入特定的基因片段培育
出的，它们在感染人体 6 天后即停止发育，能够使机体产生免疫应答但不会令接种者患上疟疾。
（1）RSV 和 GA2 疟原虫相比较，在结构上最大的区别是________。
（2）感染 RSV 后，_________（填“可以”或“不可以”）用头孢曲松等抗生素进行治疗。
（3）从传染病流行的三个基本环节分析，携带 GA2 的蚊子属于________。
（4）培育 GA2 疟原虫需要用到转基因技术，该技术能说明基因与性状的关系为________。
（5）人类在被蚊子叮咬后，GA2 疟原虫刺激人体的淋巴细胞产生相应的________，从而提高对疟疾的抵
抗力，这种免疫属于_________。
17．（3 分）习总书记在第 75 届联合国大会上提出，中国的二氧化碳排放量力争在 2030 年前达到峰值，
2060 年前实现“碳中和”。图一是某草原生态系统的部分食物网；图二是生态系统的碳循环示意图，甲、
乙、丙表示生态系统中不同的生物成分，a、b、c 表示生物种类。请据图回答下列问题：
（1）该生态系统中影响青草生活和分布的阳光、空气、水、蝗虫、沙鼠等因素统称为________。
（2）该生态系统中所需能量的最终来源是_________。
（3）若图二中的 a、b、c 代表图一中具有食物关系的三种生物，则 c 代表的生物是________。
（4）从图一所示的食物网中，可以看出蛇与荒漠雕鸮之间是_______关系。
（5）图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有________（填序号）。
（6）若该草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样，这说
明生态系统的________能力是有一定限度的。
18．（2.5 分）随着科技的发展，太空育种逐渐走入人们的视野。科研人员想探究太空辐射对蚕豆种子萌
发是否有影响，进行了如下实验：
①取五个培养皿，分别加入适量的土壤，再分别将经过太空辐射处理的 10 粒、20 粒、30 粒、40 粒、50
粒蚕豆种子播种在五个培养皿中，标记为 A、B、C、D、E 组；同时取一个培养皿，加入相同的土壤，播
种 10 粒未经过太空辐射处理的蚕豆种子，标记为 F 组。
②将六个培养皿放置在相同且适宜的环境中培养。
③每天观察并记录种子的萌发情况。请根据上述实验回答下列问题：
（1）该实验探究的实验变量是________。
（2）选取的土壤以及培养环境都相同，这样做的原因是_______。
（3）F 组在实验中起_________作用。
（4）每组中选取的种子数量最少为 10 粒，而非 1 粒，这样做的目的是________。
（5）若实验结果是 A—E 组种子萌发率均低于 F 组，可得出的结论是________。
生物学试卷参考答案及评分标准 2026.3
一、选择题：（每小题 1 分，共 12 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C D D A D C B B A B
二、非选择题：（每空 0.5 分，共 18 分）
13.（3 分） ⑴ 无关 ；HTT 基因位于 4 号常染色体上
⑵ 1、2、5；异常
⑶ Hh；25%（或 1/4）
14.（3 分） ⑴ 成熟区；A
⑵ 甲；d；相等
⑶ B
15．（3.5 分）⑴ 葡萄糖；[ ① ]吸收；胰岛素（胰岛分泌的胰岛素，只写胰岛不给分）；
甲
⑵ [ F ]肾小球
⑶ A→C
⑷ ③⑨⑩
16.（3 分） ⑴ RSV 没有细胞结构（GA2 疟原虫具有细胞结构）
⑵ 不可以
⑶ 传播途径
⑷ 基因控制(决定)性状
⑸ 抗体；特异性免疫
17.（3 分） ⑴ 生态因素
⑵ 太阳能（光能，写太阳或光不给分）
⑶ 沙鼠或蝗虫
⑷ 捕食
⑸ ①③④
⑹ 自我调节（自动调节）
18.（2.5 分）⑴ 太空辐射（是否经过太空辐射处理）
⑵ 控制单一变量（控制唯一变量或保证唯一变量）
⑶ 对照
⑷ 避免偶然性（避免偶然性，提高实验的准确性/可靠性）
⑸ 太空辐射对蚕豆种子的萌发有抑制作用
（太空辐射能抑制蚕豆种子的萌发）
（写太空辐射对蚕豆种子的萌发有影响不给分，必须把什么影响写出来）

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