资源简介

《辛亥革命》教学设计
教学目标
1．知识目标：
识记：1.清朝的“新政”与“预备立宪”；传播西方资产阶级思想的重要人物；
兴中会
与同盟会；武昌首义。
2.中华民国的成立；《中华民国临时约法》。
3.袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的过程；对辛亥革命的评价。
2．能力目标：
理解：1.辛亥革命发生有着极复杂的原因，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史重大事件的背景。
2．体会南京临时政府作为资产阶级政府的特色。
运用：就社会性质、政权转移、生产关系变革、社会意识进步与风俗习惯变迁，对辛亥革命前后进行比较和思考。
3．情感、态度和价值观目标：
体会：1.辛亥烈士的鲜血、孙中山愈挫愈奋的精神，对学生进行人生观教育。
2.体会法为国根，民为邦本。
教学重难点
重点：辛亥革命爆发原因、《中华民国临时约法》、评价辛亥革命。
难点：同盟会政治纲领、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性。
教学工具
课件
教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
(二)情景导入、展示目标
同学们，在我们的学习和生活的周边环境中，你知道以“中山”冠名的地方（如街道、医院、公园等）有哪些吗？（像中山路、中山公园……）这些以“中山”冠名的地方都是为了纪念我们敬爱的孙中山先生的。那么，大家知道孙中山吗？
请学生说说他们所了解的有关孙中山的故事，由此导入新课。
(三)合作探究、精讲点拨
探究一：辛亥革命的背景（多媒体出示：）
1．1894年，孙中山28岁，创立兴中会。
引导学生思考，孙中山为什么不采取自上而下的改革，却要采取自下而上的革命方式来实现发展资本主义。（设问：在上书遭拒绝的情况下，假如你是孙中山，当时你该怎么办？）
2．1901年，孙中山35岁，清政府宣布“新政”。
教师补充“预备立宪”，指出它们的实质。同时放映出清朝晚期中国的资本主义发展情况，以达到论从史出，分析它们的积极意义——一定程度上促进了民族资本主义的初步发展。
3．1905年，孙中山39岁，成立同盟会。
分小组比较兴中会和同盟会，特别是两者性质的比较，前者是资产阶级革命团体，后者是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，因为后者有自己的政治纲领等。
4．1907年，孙中山41岁，浙皖起义。
放映一系列同盟会成立后的武装起义，根据史料，学生可以分析得出：虽然这些起义都失败了，但沉重打击了清政府的统治，清政府已千疮百孔，摇摇欲坠。
设计意图：通过以上的分析得出辛亥革命前的一系列准备。
探究二：中华民国的成立（多媒体出示）
材料一
中华民国之主权，属于国民全体。
材料二
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。
材料三
国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统，负其责任。参议院对于临时大总统，认为有谍叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之
回答：
(1)材料一体现了什么原则
(2)材料二中的权力分工体现了什么思想
(3)材料三中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？
设计意图：使学生结合材料得出约法包括主权在民、三权分立、责任内阁制等三个部分。并认识《临时约法》的现实意义是为了限制袁世凯专权。
探究三：辛亥革命的意义和局限。
介绍陈独秀的“中华民国只有民国之名而无民国之实”，以及学者们对于中华民国的评价。激发学生讨论甚至辩论辛亥革命的功绩，在辩论中解决辛亥革命的功过是非问题。
（教师总结）民主革命的任务是反帝反封建，而辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，袁世凯建立了北洋军阀的专制统治。引导学生，辛亥革命没有完成民主革命的任务，从这个角度说，辛亥革命是失败了的。
但是辛亥革命又有伟大的历史意义，着重指出它的最伟大的意义——推翻了封建君主专制，不是推翻了封建制度。
设计意图：对辛亥革命有一个客观的评价。
（四）反思总结，当堂检测。
教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。
设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。
（五）发导学案、布置预习。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。
课后小结
学了这节课，你有什么收获？
课后习题
单项选择题：
1．湖北省武汉市的武昌区有一条街叫“首义路”，这是为了纪念发生在这里的武昌首义。武昌首义发生于
A．1911年10月10日
B．1912年元旦
C．1912年2月12日
D．1912年3月
2．南京临时政府颁布的诸法令中，对原中国同盟会纲领未真正实施的纲领是
A．驱除鞑虏
B．恢复中华
C．创立民国
D．平均地权
3．江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会的讲话中高度评价了辛亥革命，集中反映了
A．当时中国人民争取民族独立，振兴中华的深切愿望
B．当时中国人民反帝反封建的深切愿望
C．当时中国人民寻求民族独立，推翻帝制的深切愿望
D．当时中国人民寻求民族独立和解放，振兴中华的深切愿望
4．中国近代史上，共和政体确立的标志是
A．湖北军政府成立
B．南京临时政府成立
C．清帝退位
D．袁世凯当选为临时大总统
5．南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其原因是
A．实行三权分立的政治体制
B．在美国的支持下建立
C．废除了封建君主专制统治
D．确立了国民的权利与自由
6．《中华民国临时约法》规定议员有弹劾总统的权力，表明
A．中华民国有真正的民主
B．孙中山也受到制约
C．临时大总统没有权力
D．孙中山试图限制袁世凯
7．孙中山让位于袁世凯的原因有①同盟会四分五裂②列强对革命政权施加压力③立宪派旧官僚乘机向革命党人进攻④革命政权内外交困处境艰难
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．③④
8．辛亥革命最重要的成果是
A．推翻了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国
B．促进了民族资本主义的迅速发展
C．使人民获得一些民主和自由的权利
D．打击了帝国主义在华的殖民势力
9．辛亥革命是一场资产阶级革命，但没有得到资本主义各国的支持，其主要原因是
A．外国人不了解孙中山及其革命的性质
B．资本主义各国不赞成武装起义的斗争方式
C．西方各国不愿中国走上独立富强的道路
D．列强已经选中了袁世凯为其代理人
10．被称为中国近代史上第一次巨变的是
A．1840年鸦片战争爆发
B．洋务运动开始了中国的近代化
C．辛亥革命的胜利和中华民国的成立
D．五四运动的发生和新民主主义革命开始
板书
辛亥革命
一、
孙中山创建革命党
1、
兴中会：1894年
檀香山
2、
同盟会：1905年
南京
革命纲领、机关刊物、指导思想
二、
武昌起义
1、
武昌起义、中华民国成立
2、
辛亥革命的评价

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