资源简介

山东省济南市济阳区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷
一、单选题
1．为引导同学们正确对待青春期的生理变化，七年级（1）班开展了一次生理健康教育主题班会，老师向同学们讲解了生理健康基础知识等。本次主题班会包含的内容是（ ）
A．认知能力得到提高
B．身体外形发生变化
C．情感世界愈加丰富
D．自我意识不断增强
2．进入初中以来，欣欣感到很矛盾。她有时候对父母提出的意见产生抵触心理，但是在遇到困难时还是希望父母为自己拿主意。对此，下列说法正确的是（ ）
A．属于青春期心理矛盾，要与父母保持沟通
B．青春期要完全自作主张，不能依赖父母
C．这是我们在成长过程中不正常的心理现象
D．父母的建议完全正确，要事事听从父母
3．“我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好 ”这体现的是青春期心理矛盾中的（ ）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．勇敢与怯懦 D．自尊与自卑
4．青春期的男生女生开始表现出明显差异。女同学们在生活中看待问题比较感性，温柔细腻；男同学们在生活中遇事能理性思考，客观冷静。从上述讨论中可以看出（ ）
A．我们应当发挥自身优势，无视他人长处 B．男生女生的生理性别特征是后天形成的
C．男生的优势比女生更明显，也更有价值 D．男生女生在思维方式等方面有各自特点
5．《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有（ ）
①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰
③未成年人应学习制定相关的法律法规④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，抒发了作者的高兴之情。下列古诗与杜甫的这首诗所表达的情绪类型一致的有（ ）
①天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野②今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东
③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．路怒症指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为（见图）。路怒症说明情绪（ ）
A．无法调节和改变 B．只受周围环境影响
C．会影响观念和行动 D．只会产生消极影响
8．人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导，正确的有（ ）
①熬夜玩游戏→被父母批评→感到内疚→理解父母②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩提高
③回答问题→得到老师表扬→心情愉悦→认真听课④生病难受→产生悲伤情绪→精神萎靡→效率提高
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．2025年2月7日晚，第九届亚冬会开幕式在黑龙江哈尔滨举行。开幕式上，五星红旗入场，在国歌声中冉冉升起。当大美河山与五星红旗惊艳同框时这一幕是绝美的！在这一刻，我们油然而生的情感是（ ）
A．爱国感 B．焦虑感 C．胜任感 D．挫败感
10．为丰富校园文化生活，让学生近距离感受河南历史文化，丰富历史文化知识，某中学组织学生开展“走进博物馆”研学活动，让学生从文物藏品中获得知识，接受文化熏陶，丰富内心世界。同学们到博物馆研学（ ）
①可以深刻体验厚重的历史感②能够用热情和行动来影响环境
③有利于获得积极的情感体验④能转化和消除消极的情感体验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（ ）
A．当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B．自尊的人能够看到自己的缺点和不足
C．自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D．自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑
12．尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ）
①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价
③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．潘展乐说他也曾一度感觉怎么努力都游不过别人，直到某次在1500米自由泳项目上夺冠后，才慢慢找回坚持下去的信心。这告诉我们自信来源于（ ）
A．在成长过程中积累的实力
B．和他人交往中获得的肯定
C．社会稳定发展
D．国家繁荣富强中获得的安全感、成就感
14．很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（ ）
A．要想成功必须经历磨难 B．自信自强实现生命精彩
C．人生道路总是很平坦的 D．应当在感恩中奋勇前进
15．全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（ ）
①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（ ）
A．只要学会吃苦，必定能够出人头地
B．怀有拳拳爱国之心，立下报国之志
C．应当认真学习各门课程，夯实基础
D．在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
17．“自信人生二百年，会当水击三千里。”七年级（1）班同学以“自信的青春”为主题设计了一期海报，下面是同学们为海报搜集的部分资料。这一资料启示我们（ ）
警句格言
●自信是成功的第一个秘诀。 ●自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空。 ●自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
①自信的力量无比强大，能帮助我们解决所有麻烦②自信让我们从容应对学习和生活中的各种问题
③自信让我们充满力量和希望，面对困难不放弃④自信的人只看到自己的优点，看不到自己的缺点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是（ ）
A． B． C． D．
19．2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（ ）
①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息
②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国
③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来
④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
20．1932年，刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984年，中国代表团在洛杉矶奥运会上实现金牌“零的突破”；2008年，北京为世界呈现了一届无与伦比的夏季奥运会；2022年，北京又为世人呈上了一届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会。中国奥运的不断突破（ ）
A．折射出国家和民族自强不息的奋斗历程 B．体现中国各体育项目已达世界一流水平
C．说明我国广泛参与各种国际事务 D．体现健康中国目标已经圆满完成
二、材料题
21．【阶段：划分小组】
老师准备将全班同学分为四个小组，对于如何分组，同学们各抒己见。小东提议将男生、女生各分成两组，同性别方便沟通，合作起来更容易。
假如你不赞同小东的建议，请提出你认为合理的分组方式并说明理由。
22．【阶段：合作探究】
新闻分享：小明搜集到了一则新闻，向大家分享。2024年9月5日3时许，周某（男，23岁）酒后对一女子实施了强制猥亵行为。当日，周某被警方依法刑事拘留。
遇到类似情况，我们应该如何保护自己？你能给出哪些自我保护小贴士
23．【阶段：分享体悟】
青春，带着一份特殊邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加期。
老师说自己进入青春期的时候，也曾有过“容貌焦虑”，开始越来越在意自己的体态和容貌，为满脸的青春痘而焦虑，为个子矮而自卑，为长得不好看而烦恼。现在回想起来，觉得那一切都没什么大不了
我们应该怎样理解老师所说的“没什么大不了”
24．【阶段：观点思辨】
步入青春期，我们的情绪体验愈加丰富。下图是小明某月的情绪体验：小明对待自己情绪变化的态度：我的情绪是复杂多样的，无法管理，索性该哭就哭，该笑就笑，何必管周围的人。
结合材料并联系教材所学内容，对小明的观点进行辨析。
25．【阶段：收获成长】
为帮助小堂化解消极情绪，获得美好情感，小楠给小堂分享了2024年第三季度“中国好人”故事。上榜2024年第三季度的“中国好人”中，有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵励平；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……他们传播真善美、传递正能量。小堂听后，心灵得到了洗涤，他表示：“他们的故事让人感到温暖，也让我从中获得美好的情感体验。
结合上述材料，说说我们应如何获得并积累美好的情感体验。
26．【张扬青春力量】
某校七年级（1）班正在召开“青春飞扬·青春有格”主题班会。请你参与，并完成相关任务。
探究 在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，害怕因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任悄悄将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！”
上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽？
27．为了号召同学们向“全国新时代好少年”学习，七年级（1）班的同学们在老师的带领下召开了一次“学习时代少年，青春奋勇争先”主题班会。在老师的提议下，同学们以小组为单位，计划开展“走近青春榜样，感悟青春力量”宣讲活动。
宣讲方案 宣讲目标：通过学习青春榜样的事迹，汲取榜样力量，做自尊、自信、自强的新时代好少年。 宣讲时间：5月30日下午2：30—5：30。宣讲形式：召开主题报告会。 宣讲内容：（1）①____； ②____； ③____。 活动总结：（2）①____ ②____。
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．D
5．C
6．D
7．C
8．B
9．A
10．B
11．C
12．B
13．A
14．B
15．A
16．D
17．C
18．A
19．B
20．A
21．分组方式：可按照同学们的兴趣爱好或学习能力进行分组。理由：按兴趣爱好分组，能让同学们因共同兴趣更积极投入活动，如喜欢表演的同学一组，在剧本创作和表演方面更能发挥创意与热情；按学习能力分组，能促进同学间互助学习，学习能力较强的同学可帮助较弱的同学，共同提升。
22．①增强自我保护意识，保持警惕，尽量避免去偏僻、人员稀少的地方，不与陌生异性单独相处。②遇到危险时，要保持冷静，大声呼救，引起周围人注意；如果周围有可利用的物品，可作为防御工具保护自己。③事后要及时告诉家长、老师或报警，让侵害者受到应有的惩罚，同时也能避免再次受到侵害。
23．①青春期的身体变化是正常的生理现象，每个人的身体发育情况不同，出现青春痘、身高增长慢等问题都是成长过程中的正常阶段。②我们应正确对待青春期的生理变化，学会接纳自己的身体，不要过分在意这些外在特征，要把注意力更多地放在自身的内在品质和能力的提升上。③随着时间推移，这些所谓的“烦恼”会逐渐淡化，我们要以积极乐观的心态面对青春期的变化。
24．小明的观点错误。①情绪是复杂多样的，但并非无法管理。我们可以通过多种方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。②情绪的表达不仅关乎自己的身心健康，还会影响他人。我们应学会以恰当方式表达情绪，不能不顾及周围人的感受。
25．①通过阅读、欣赏艺术作品等方式，如阅读榜样事迹、倾听好人故事，从中感受美好，获得情感体验。②参与有意义的社会活动，像志愿者服务、社区公益活动，在帮助他人、奉献社会的过程中收获美好情感。③与他人积极交往，在与家人、朋友的相处中，感受亲情、友情带来的温暖和美好。
26．①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，更好地应对比赛挑战。在比赛中，自信能让小丽发挥出自己的最佳水平。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。班主任希望小丽相信自己，勇敢地展示自己。
27．（1）①介绍全国新时代好少年的先进事迹。②分析他们身上体现的优秀品质和精神。③引导同学们思考如何将榜样精神转化为实际行动。
（2）①组织同学们谈感想、谈体会。②制定个人或小组的成长行动计划。

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