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2025年广西南宁市中考第一次适应性训练生物学试题
一、单选题
1．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础。下列观点正确的是（ ）
A．物种灭绝后还可以再生
B．保护生物多样性就是保护生物种类多样性
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．外来物种可以增加生物多样性
2．“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中并不鲜见。对于处在青春期的我们，下列做法合理的是（ ）
A．减少晚上睡眠时间，延长学习时间
B．认为对异性产生好感是不健康的心理
C．注意合理营养，多吃富含蛋白质的食物
D．沉迷于手机游戏，不与父母、老师沟通交流
3．如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、菠菜叶肉细胞、人的肌肉细胞，则甲表示的细胞结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞质
4．某儿童患上了佝偻病，应在食物中摄取（ ）
A．维生素C和钙 B．维生素A和碘
C．维生素B1和钙 D．维生素D和钙
5．吸入式疫苗可以进入呼吸道和肺部，主要通过肺部的毛细血管进入血液循环系统，最终建立人体对特定传染病的免疫力。此过程中，疫苗通过血液循环首先进入心脏结构中的（　　）
A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室
6．“双歧杆菌乳酸菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。为了保证其药效，在服用该药时，不能同时服用（ ）
A．糖水 B．维生素 C．抗生素 D．牛奶
7．雅顿·帕塔普蒂安利用压力敏感细胞发现了一种对皮肤和内部器官的机械刺激作出反应的新型感受器。人类感知触觉的能力对生存至关重要，很多公交站专门设立了盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的盲文可了解线路信息。下列叙述正确的是（ ）
A．触摸站牌时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内 B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓
C．阅读盲文和缩手反射都同属于非条件反射 D．阅读盲文不需要语言中枢参与
8．如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。随后棒状菌体从幼虫头部伸出，继而又释放出孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法正确的是（　　）

A．冬虫夏草菌是细菌
B．冬虫夏草菌可形成芽孢来繁殖
C．菌丝只能直接吸收水和无机盐
D．和蝙蝠蛾幼虫是寄生关系
9．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果中的极品，我们食用的部位是（ ）
A．分生组织 B．输导组织
C．保护组织 D．薄壁组织
10．电视剧《山海情》讲述了西海固人民摆脱贫困、脱贫攻坚的故事。西海固位于宁夏回族自治区。目前宁夏已有了“塞上江南”的美誉，宁夏生态环境的改善与植树造林密切相关。下列说法中错误的是（　　）
A．绿色植物对维持生物圈中碳—氧平衡起重要作用
B．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物来源
C．绿色植物的根深入地下，具有保持水土的作用
D．绿色植物通过呼吸作用，将光能储存在制造的有机物中
11．科学家将人的胰岛素基因导入大肠杆菌的环状DNA中，结果这种带有人胰岛素基因的大肠杆菌能够合成胰岛素，为糖尿病患者带来了福音。利用大肠杆菌合成胰岛素的技术叫作（ ）
A．克隆技术 B．仿生技术
C．发酵技术 D．转基因技术
12．小秦学校组织了体检，下表是小秦血液化验的部分结果，以下描述合理的是（ ）
检测项目 检测结果 正常参考值
红细胞 5.1×1011 （4.0～5.5）×1012个/升
白细胞 5.5×109 （4.0～10）×109个/升
血小板 1.5×1011 （1~3）×1011个/升
A．表中的三种血细胞组成了血液 B．小秦血液运输氧气的能力正常
C．小秦凝血止血能力正常 D．小秦可能患有某种炎症
13．下图是在光学显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段细胞，叙述正确的是（ ）
A．洋葱根尖细胞分裂过程中，变化最明显的是②
B．洋葱根尖细胞分裂过程中，①细胞质先分裂
C．分裂形成的新细胞与原细胞的染色体的形态和数目不同
D．心肌细胞分裂过程与洋葱根尖细胞分裂过程完全相同
14．试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。下列说法正确的是（ ）
A．输卵管堵塞造成不孕的原因是不能产生卵细胞
B．通过试管婴儿形成的早期胚胎植入输卵管，在输卵管内完成发育
C．试管婴儿技术利用的是精子和卵细胞在体外受精，体外发育的技术
D．试管婴儿技术同样适用于因精子数量少，需在体外用单精子注射完成受精的男性
15．镰状细胞贫血是一种遗传病，主要通过输血、药物等方法治疗。如图是某家庭镰状细胞贫血的遗传系谱图，相关说法正确的是（ ）
A．镰状细胞贫血基因属于显性基因
B．图中1、2、3、4体内都含有致病基因
C．7通过输血缓解了症状，则致病基因不再遗传
D．9正常，可推测6一定有两个显性基因
二、综合题
16．2023年世界湿地日的主题是“湿地修复”，云南某地区湿地经过几年的修复，由昔日的臭水河变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了众多游客前来观光游玩。下图是该湿地生态系统中部分生物构成的食物网，请据图分析回答：
(1)若要构成一个完整的生态系统，图中除了缺少非生物成分，还需要补充的生物成分是_____者。
(2)请写出一条包含河虾的食物链：_____。
(3)若该湿地生态系统受到重金属镉的污染，则一段时间后，图中体内镉含量最高的生物是_____。
(4)流经该生态系统的能量最终来源于_____，随着生态环境持续向好，湿地附近的生物种类明显增多，生态系统的自动调节能力逐渐_____（填“增强”或“减弱”） ，生物与环境和谐共生。
17．植物工厂是一种室内植物生产设施，能够为植物生长发育提供相对可控的环境条件，如温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等，打破了传统农业的季节性。图1为植物工厂内部部分结构的示意图，图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧化碳变化曲线图。
(1)为保证作物正常生长，营养液中成分与______（选填“土壤浸出液/蒸馏水/雨水”）相似。该装置需定时向营养液中通入______，防止植物烂根。
(2)若栽培室内种植的是草莓，要增加草莓的甜度，则可利用气泵增加______气体以促进______（填器官名称）制造有机物，最终通过茎内的______运输至果实。
(3)观察图2，a、b点植物光合作用强度______呼吸作用强度，为提高农作物产量，b点后可采取的措施是______（至少答出2条）。
(4)在自然条件下，夏季中午气温高、阳光充足，植物的光合作用反而明显减弱，其原因是______。
(5)综上所述，“植物工厂”推广的优势有______（至少两条）。
18．小秦所在学习小组合作完成了“生物圈中的人”项目学习任务，请你加入他们，分析回答下列问题：
【调查发现】近期，某市举办了一场龙虾美食节，一位游客食用龙虾后出现了皮肤瘙痒等症状，医生诊断为蛋白质过敏反应。
【模型构建】同学们回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，绘制了图一所示的蛋白质在人体被利用的过程示意图（a代表某种物质，①~③代表生理过程），并且制作了图二所示的血液循环演示模型（单向阀模拟瓣膜，箭头表示液体流动方向，软管模拟与心脏相连的血管，装置内的红墨水模拟血液）。
(1)龙虾中的蛋白质在人体消化道内被彻底分解为a，物质a从消化道进入循环系统的毛细血管的过程①称为_______。a经细胞代谢后产生的尿素，随血液先到达心脏的腔室是_______，随后经血液运送到肾单位，经［②］_______和［③］形成尿液后排出体外。
(2)图二模型中，若红色软管1模拟肺动脉，则红色软管2模拟的是_______。指导老师指出该模型中的心脏结构不完整，可分别在橡皮球1和橡皮球2中间加入一个单向阀进行完善，此处的单向阀模拟的心脏结构是：_______。
(3)学习小组得到表扬时高兴得手舞足蹈，此时肾上腺素分泌增加，心跳加快，这说明人体的生命活动受_______的共同调节。
(4)海鲜过敏是由于海鲜中富含的异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起相应化学物质的释放，继而产生一系列复杂反应。引发该游客过敏的海鲜中蛋白质属于_______（填“抗体”或“抗原”）。
19．某校组织八年级学生开展了丰富多彩的实践活动。
(1)1班同学选择了参观某公园内的两栖馆、熊猫馆和猛禽馆，了解了三类动物的形态结构特征和生活习性。请写出以上三类动物在形态结构方面的一条共同特征：________。
(2)2班同学选择了研学旅行，在公园看到了工人正在对湖面“生态浮岛”上的水生植物进行补植与养护（如图一所示）。经查阅资料，了解到生态浮岛是一种经过人工设计建造、浮于水面的生物生态设施。主要有净化水质、扩展生物（鱼类、鸟类）的栖息空间、改善景观和恢复生态等作用。图二表示浮岛中部分生物之间的营养关系。
①生态浮岛上的植物在生态系统中扮演的角色是________。生态浮岛能净化水体，这主要体现了生物和环境之间的关系是________。
②浮岛按种植植物种类的多少，可以分为单种植物型浮岛和混合植物型浮岛，混合植物型浮岛的自我调节能力更强，也反映出保护生物多样性的根本措施是保护________的多样性。
③图二中，若A、B、C、D表示河道中的四种鱼，请写出A鱼获得能量最多的一条食物链：________（用文字、字母和箭头表示）。
④结合以上材料，请你说说使用生态浮床这一治理方式的好处：________（至少答出2点）。
(3)3班同学选用神仙鱼这种热带鱼开展了制作水族箱的实践活动，并进行了相关研究，结果如图三所示。
①通过对图三的分析，可知神仙鱼生活的最适温度为________℃左右。
②鱼的粪便和剩余饵料会引起水中含氮废物增多，从而破坏鱼鳃，减弱鱼的呼吸，引起鱼缺氧。请你从物质循环角度写出解决上述问题的措施：________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C D A C A D D D
题号 11 12 13 14 15
答案 D C A D B
16．(1)分解
(2)水草→河虾→白鹭
(3)白鹭
(4) 太阳能 增强
17．(1) 土壤浸出液 空气/氧气
(2) 二氧化碳 叶片 筛管
(3) 等于 适当增加光照强度、补充二氧化碳等
(4)温度过高，植物蒸腾作用过强，导致气孔大量关闭
(5)不受季节限制、提高土地利用率等
18．(1) 吸收 右心房 肾小球的过滤作用
(2) 主动脉 房室瓣
(3)神经和激素
(4)抗原
19．(1)体内都有脊柱
(2) 生产者 生物影响环境 生态系统 浮游藻类→A 净化水质、扩展生物栖息空间
(3) 28 引入水生植物、定期换水

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