资源简介

(共23张PPT)
薪火相传的传统美德
初中道德与法治七年级下册
政治认同：认同中华传统美德是中华民族的精神命脉，知晓孝老爱亲、尊师重道、勤劳勇敢等美德的历史渊源与当代价值，树立传承中华美德、增强文化自信的价值导向。
法治观念：理解传统美德与法治精神的内在契合性，明确践行美德需遵守法律规范，区分道德义务与法律责任，树立德法兼修的规则意识。
责任意识：认识传承传统美德是当代青少年的使命，主动学习美德典故、效仿道德榜样，在家庭、学校和社会生活中践行美德，承担起弘扬中华优秀传统文化的责任。
核心素养目标
党的二十届三中全会审
议通过的《中共中央关于进一步全面深化改
革 推进中国式现代化的决定》提出，构建中
华传统美德传承体系。中华民族五千多年灿烂文明倡导的传统美德已深深植根于人们的思想意识和道德观念之中，成为全体人民精神生活、道德实践的鲜明标识。传承中华传统美德是一项系统而长期的工程，要注重挖掘阐释，加强保护利用，完善教育引导，拓宽传播渠道，保障督促落实，形成体系支撑，让传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
党的二十届三中全会为什么提出要构建中华传统美德传承体系，让传统美德在新时代焕发出更加绚丽的光彩？
新课导入
战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。从此以后，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。
品读经典美德故事
杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。
上述故事蕴含着什么传统美德？你还知道哪些中华传统美德故事？
西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水深火热之中。那时有个叫祖逖的人，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望报效国家。有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋，于是披衣起床，拔剑练武。
礼义廉耻
精忠报国
孝悌忠信
品读经典美德故事
这些美德故事为何至今仍要传承呢？
③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
1.中华民族传统美德的地位和作用①②③p66④p68
①中华民族传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
②国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化的影响着中国人的行为方式。
③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
杨时是北宋时期的著名学者。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。
程门立雪
你还知道哪些中华传统美德故事？这些故事蕴含着什么传统美德？
东汉时期，羊续担任南阳太守时，有人想要讨好他，给他送来一条大鱼。羊续看无法拒绝，特地把那条鱼挂在屋檐下，让它变成了鱼干，等那个人再送鱼时请其带走，以此来表明自己不接受礼物的决心。
羊续悬鱼
羊续悬鱼蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。
负荆请罪
孔融让梨
卧冰求鲤、程门立雪
贵和、友善
谦让
孝敬父母、尊敬师长
寒假，小华全家一起去了安庆，度过了一次有意义的出游。同学们对小华这次出游大肆夸赞。妈妈说这是一次很省心的出游。
我们参观了六尺巷、六尺巷不宽，只有2米，尽管假期参观人数多，但我没觉得拥挤，秩序井然，大家自觉靠右走，拍照打卡的游客们也都排队。我们还跟随着一位讲解志愿者奶奶，参观了陈独秀纪念馆，了解了陈独秀的事迹和精神。同时，我也被志愿者奶奶的精神感动，作为志愿者，她按时到岗，认真讲解。最后我们参观了安庆市博物馆，买回了天仙配的冰箱贴送给朋友，实现了我们之间的约定。
思考：为什么同学们对小华这次出游大肆夸赞？
小华出游六尺巷：
2.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
(1)要求：
“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。
(2)特点：
①是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则
②渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
收到来信，张家主动退让三尺。邻居，深受触动，也退让了三尺。六尺巷从此扬名。
桐城市民吴女士：互相礼让，你先做到了，别人也会受你的影响。
桐城：已建成300多处“六尺巷调解工作室”，随处可见六尺巷的影子。
2023年全国两会上：六尺巷调解法出现在最高人民法院的工作报告上。
长沙：在侯家塘有一处让出来的巷子取名为新六尺巷。巷子入口，镌刻着《长沙新六尺巷记》以及讴歌文明新风的对联、歌谣。
思考：六尺巷的传播和发展，体现了怎样的社会风尚？
这一风尚的形成有怎样的作用？
六尺巷的传播和发展：
议一议：1.钱七虎“为国铸盾”的豪言壮语，体现了什么美德？
2.你知道哪些这样的榜样人物？
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
投身国防建设，“为国铸盾”
钱七虎，防护工程专家，主要从事工程防护理论与技术、地下工程建设理论与技术研究。1937年10月出生，江苏省昆山市人。1965年毕业于苏联莫斯科古比雪夫军事工程学院，获副博士学位。中国工程院院士，国家最高科学技术奖获得者，中央军委科学技术委员会顾问，中国人民解放军陆军工程大学教授、博士生导师。他曾经说过，“为国铸'盾'，是我的毕生追求”。
①体现：“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。②作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
职位、地位虽然卑微，但从未敢忘记忧虑国事。—陆游
只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。—林则徐
阅读感悟
有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊！
这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。
“墨悲丝染”的典故以及与之有关的古代书法作品，反映了环境对一个人有很大的影响，启示我们“近朱者赤，近墨者黑”的道理，说明了营造良好环境的重要性。
议学提示：
德不孤，
必有邻
翻译：
有道德的人不会孤单，必然会有志同道合的人来与他相伴。
美德：
崇尚道德
品德高尚
君子成人之美，不成人之恶
翻译：
君子会成全别人的好事，而不会促成别人的坏事。
美德：
崇尚善良
助人为乐
见贤思齐见不贤而...
翻译：
看到有德行的人向他学习，希望能和他看齐要反省是否有一样的缺点。
美德：
见贤思齐
向贤能学习
无恻隐之心，非人也....
翻译：
人应该具备同情之心、知耻之心、谦逊之心和明辨是非之心。
美德：
有同情知心和羞耻之心
议学小结
重要性：
（1） 中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
（2）不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
（二）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
3.中华传统美德有哪些具体内容？（P66 ）
精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
新课讲解
【笔记】2.中华传统美德的内涵/体现？
（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。P66
（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。P67
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。P67
（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68
本课课堂小结
薪火相传的传统美德
作用/意义
★内涵/体现
有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
是中华优秀传统文化的精髓，向未来的宝贵精神财富。
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
课堂小结
1．中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（ ）
①是中华优秀传统文化的精髓
②是世代相传的民族智慧
③是中华民族走向未来的宝贵精神财富
④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
B
课堂练习
2．“广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法(　 )
A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚
D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念
A

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