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九年级语文期中试卷
(本卷满分120分，考试时间120分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填
写在答题卡上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂黑。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24分)
请你参与“山水情 家国志”古诗文品读活动，完成下面小题。
【活动一：赏诗文悟古人情】
同学们分类整理了九上第一至四单元及经典古文中寄寓情感的句子，制成下面表格。
组别
内容
自然寄情思。(1)“
上下一白”（张岱
《湖心亭看雪》)勾勒出天地苍茫的雪景；(2)“欲渡黄河冰塞川，
第一组
”(李白《行路难（其一）》)以生动的自然景象为喻，深刻地表达了诗人人生道路上的
艰难险阻和理想受挫的苦闷；(3)“
,病树前头万木春”（刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借自然景象传递豁达心境。
境遇抒心怀。它表现为范仲淹(4)“
”(《岳阳
楼记》)先忧后乐的济世情怀；表现为欧阳修(5)“
,醒能述以文
第二组
者，太守也”(《醉翁亭记》)与民同乐的豁达；表现为温庭筠(6)“
迹板桥霜”(《商山早行》)奔波的疲惫与无奈；表现为苏轼（⑦）“
”(《水调歌头（明月几时有）》)对亲人的美好祝愿。
家国显壮志。读杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们会想到韩愈
(8)“
,肯将衰朽惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的以
第三组
身许国的决心：读李清照的“九万里风鹏正举”，我们会想到李白(9)
直挂云帆济沧海”(《行路雅（其一）》)永不言弃的壮志。
【小结】品古诗文，我们应怀(
)心，承文化脉。
1.将表格中的三组诗文补充完整。(10分)
2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(
)(2分)
A.轻慢
B.敬畏
C.敷衍
D.傲慢
九年级语文试卷第1页
【活动二：
同学们参与了“经典文句品读”活动，下面是活动资料。
导读：同学们，当我们品味诸葛亮“非淡泊无以明志”的箴言，或感受李白“天生我材必有
用”的自信时，不能只停留于文字表面。这些文句，是先贤们人生智慧的凝练。学习它们，正是
为了d出我们的品格，让我们在面对生活的“波折”时，能从中xji智慧，学会以更积极的心态
与更从容的姿态，走好自己的人生之路。
3.请根据括号内的两处拼音写出相应词语。(2分)
(1)dh(
(2)xij(
)
4.请结合经典文句资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。2分)
【活动三：写演讲展少年志】
新时代少年，当以奋斗为帆，驶向青春彼岸。“科技少年”张明潜心钻研，在青少年科技创
新大赛中斩获佳绩；“公益达人”李萌长期组织同学为山区孩子捐赠书籍；中学生王浩利用周
末时间，到社区开展法律知识宣传……他们用行动彰显青春的光彩。
5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
6.本次演讲以“青春与奋斗”为主题，以九年级同学为听众。选段中的人物事迹是否适合作为
演讲素材？请判断并说明理由。(3分)
7.有同学在演讲稿中提出：“真正的成长，是在磨砺中坚守信念，在行动中践行初心。”请你从
以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。(3分)
保尔(《钢铁是怎样炼成的》)艾青(《艾青诗选》)
二、阅读(46分)
(一)(16分)阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣
炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭
一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同
饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有据
似相公者！”
(节选自张岱《湖心亭看雪》)
九年级语文试卷第2页

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