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----千万孤独，尽在山水间
林语堂曾言："山水是地上的文章，文章是纸上的山水。" 山水是天地的眉目，是中国人独有的精神美学与心灵归处。古往今来，许多文人在人生起落之际，都愿走向自然，于清幽山水中安放心绪、寄托情思。柳宗元亦沉醉于幽泉奇石、清潭翠竹，以细腻笔墨描绘一方幽静景致，藏起内心万千情愫。
今天，让我们一同走进《小石潭记》,感受千万孤独，尽在山水间。
1
熟读课文，疏通文意，积累文言实词与虚词；
2
结合柳宗元生平，探究作者于文中表现出的心情变化以及含蓄流露的心境。
3
理清游踪脉络，感受景物特点，学习移步换景、寓情于景的写作手法；
学习目标
作者简介
柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。他的山水游记，不局限于描摹客观景物的自然美，而是把自身遭遇和主观情感融入其间，境界凄清幽峭，动人心魄。著有《河东先生集》，散文代表作有“永州八记”。他被称为“游记之祖”。
柳宗元（773-819)，字子厚，唐代著名文学家、思想家，唐宋八大家之一。河东（今山西省芮城、运城一带）人，世称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。
写作背景
柳宗元因参加王叔文集团的永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年（后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后因病去世，年47岁）。柳宗元被贬为永州司马后，他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景优美的地方，记下了其中八处名胜。
写作背景
小石潭记
从小丘/西行百二十步，隔/篁（huáng）竹，闻/水声，如/鸣珮(pèi)环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽(liè)。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻(chí)，为屿(yǔ)，为嵁(kān)，为岩。青树/翠蔓(màn)，蒙络/摇缀(zhuì)，参差(cēn cī)/披拂(fú)。
潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈（chè)，影/布/石上。佁(yǐ)然/不动，俶(chù)尔/远逝，往来/翕(xī)忽，似/与游者相乐。
潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差(cī)互，不可/知其源。
坐潭上，四面/竹树/环合，寂寥(liáo)无人，凄神/寒骨，悄(qiǎo)怆(chuàng)/幽邃(suì)。以/其境/过清，不可/久居，乃/记之而去。
同游者：吴武陵，龚（gōng）古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰/恕己，曰/奉壹(yī)。
有感情地朗读课文，注意节奏和停顿
听读课文
句式灵活
以四句为主 读来明快有力
杂用二、三、五、七字句
参差错落 富有变化美
和谐流畅，极有韵味
句式特点
翻译文言文的方法
留——保留原有的专有名词
删——删除一些语气词
补——添加省略的主语、介词或宾语
调——调换原句颠倒的语序
　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
竹林
好像珮环碰撞的声音。珮、环，都是玉饰。
形容词的意动用法，以……为乐
名词作状语，
表示方向，向下。
格外
同列“洌”清澈
名词作状语，向西
译：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像
佩环碰撞的声音，我的心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路
（走过去），向下看见一个小潭，水格外清澈。
代词，指水声
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
把……作为
形容词作动词，靠近。
水中高地
小岛
不平的岩石
翠绿的藤蔓
覆盖
缠绕
参差不齐的样子
随风飘拂的样子
译：（小潭）以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分向上翻卷，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
大约
表示约数
没有什么依凭的
名词作状语，向下
分布，这里指映照。
静止不动的样子。
忽然
轻快迅疾的样子。
形容词作动词，穿透
好像
译：潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的，阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。呆呆地不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。好像在跟游人一起玩乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
名词作状语
向西南
看
（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
时隐时现
像狗的牙齿那样交错不齐。
它的，指溪水的
译：顺着小石潭向西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像长蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。小溪两岸的形状，像狗牙那样交错不齐，无法知道水的源头。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
围绕
包围
寂静寥落
感到心情凄凉，寒气透骨。
深
因为
太
凄凉
停留
于是就
代小石潭的景物
连词，表顺承
译：坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
作者的朋友
跟随着同去
两个年轻人
跟随
跟从
译： 同我一起游玩的人，有吴武陵，龚古，我的堂弟宗玄。跟着同去的还有两个姓崔的年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。
文言积累
古今异义
例句 古义 今义
闻水声 听到，听见 用鼻子嗅
不可久居 停留 住、居住
乃记之而去 离开 从所在地到别的地方
崔氏二小生 年轻人 戏曲中生角的一种，扮演青年男子
文言积累
词类活用
从小丘西行百二十步
名词作状语，向西
皆若空游无所依
名词作状语，在空中
日光下澈
名词作状语，向下
心乐之
形容词意动用法，以……为乐
似与游者相乐
形容词作动词，嬉戏，逗乐
文言积累
斗折蛇行
名词作状语，
像北斗星那样；像蛇那样
其岸势犬牙差互
名词作状语，像狗的牙齿那样
凄神寒骨
形容词使动用法，
使……凄凉；使……寒冷
下见小潭
名词作状语，向下
潭西南而望
名词作状语，向西南
词类活用
文言积累
（1）潭中鱼可百许头
不可久居
（2）如鸣珮环
四面竹树环合
大约
可以，能够
名词，玉饰
动词，环绕
（3）全石以为底
为堪，为岩
（4）以其境过清
卷石底以出
全石以为底
动词，作为
动词，成为
因为
连词，相当于“而”，可不译
把
一词多义
文言积累
（5）从小丘西行百二十步
隶而从之
（6） 潭西南而望
乃记之而去
隶而从之
自，由
跟从，跟随
连词，表修饰关系
连词，表顺承关系
连词，表修饰关系
一词多义
文言积累
理清文章顺序
浏览文章，填写游览路线图，思考：本文是按照什么顺序写的？
文章的顺序是：“发现小石潭—观赏谭中景—感受谭中气氛—离开小石潭” 。
从小丘西行百二十步→ →下见小潭→潭中 →潭西南而望→ →记之而去
隔篁竹，闻水声
鱼可百许头
坐潭上
作者在记录游览过程及景物时采用了什么观景方法？
从小丘西行
隔篁竹闻水声
下见小潭
伐竹取道
移
步
换
景
写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物。由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小谭，犹如跟随导游边移步边观景，边听讲解，富有画面感和动态感。
知观景方法
潭中鱼
潭西南而望
记之而去
坐潭上
定点观察
到小谭后观景，以小石潭为立足点写小石潭及其周边景物。使读者明确把握观察位置和方向，获得身临其境的感受。
知观景方法
作者在记录游览过程及景物时采用了什么观景方法？
寻谭中景物
作者在游览小石潭的过程中见到了哪些景物呢？
竹
溪
岸
鱼
树
石
水
潭
;
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
闻水声，如鸣珮环。
下见小潭，水尤清冽。
听觉
比喻
视觉
正面描写
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 。
侧面描写
先以听觉写水声清脆，如玉饰相击;再正面描写潭水的清澈；又以鱼似空游、日光透底、鱼影映石的实景侧面烘托，正侧结合、视听相融，降水的清澈透明之态写得立体鲜活。
水
赏潭中景物
全石以为底，近岸，卷石底以出。
面：整体
为坻，为屿，为嵁，为岩。
点：局部
先描绘小石潭之石的整体形状，再具体描绘小石潭之石的局部特点，点面结合，由整体到局部，写出小石潭之石的千奇百态。
石
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
赏潭中景物
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
四面竹树环合
“青”“翠”点染出竹树的浓郁绿意，“蒙络摇缀，参差披拂”勾勒出枝叶摇曳的生机，而“四面竹树环合”则营造出幽深静谧的氛围，为小石潭笼罩上一层清幽冷寂的底色。
竹、树
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
赏潭中景物
赏潭中景物
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
静态
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
动态
“佁然不动”写静，“俶尔远逝”写动，动静结合，凸显鱼的可爱与活泼。"似与游者相乐"，拟人、融情于景，以鱼儿的自在衬托人心情的愉悦。
鱼
拟人
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
赏潭中景物
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
比喻
其岸势犬牙差互，不可知其源。
“望”字以远景视角，将小石潭的溪流与岸势尽收眼底。运用比喻的修辞手法，把溪身比作北斗星那样曲折、蛇那样蜿蜒前行，把岸势比作狗的牙齿那样参差不齐，表现溪身的曲折幽深，岸势的参差不齐，源头的神秘莫测。
比喻
溪
赏潭中景物
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，
凄神寒骨，悄怆幽邃。
作者先写景，景中寓情，情景交融，在客观景物中融入了自己的主观感受“凄神寒骨，悄怆幽邃”，高度概括了小石潭幽深冷寂的特点，又写出了作者孤凄悲凉的心境。
景
气氛
情
赏潭中景物
这些景物有什么特点呢？选择一两种景物，找出相关语句进行赏析？
文中直接表达作者心情的词语有哪些？找出来。
凄神寒骨，悄怆幽邃
心乐之
高兴
似与游者相乐
愉悦
凄凉忧伤
探寻柳公心境
情感脉络：从乐入悲，情景交融
材料一：柳宗元因参与王叔文“永贞革新”失败，被贬为永州（今属湖南）司马。时艰不可济，唐祚难振兴，谤毁兼至，贫病交迫，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多借山水以排遣。被明人吴讷称为“体之正”的“永州八记”就写于此时。（《古文鉴赏辞典》）
材料二：《小石潭记》写于宪宗元和四年，柳宗元已37岁，在永州已度过了4年贬谪生涯。这4年中，子厚经历了人生中的黑暗时刻：数位挚友接连被贬，众人皆不得志；老母染病身亡，幼女因病夭折；自己饱受身心折磨，“百病所集，痞结伏积，不食自饱”。
补充材料
结合材料，思考：作者的心境从哪里开始发生了变化？为何会发生这种变化？
作者从小石潭向西南望去，想探寻小溪源头，却见到水流曲折幽邃，或明或暗，溪岸差互交错，山石嶙峋，给人一种幽深不可测的感觉，这不正和自己被贬的遭遇一样，于是产生了一种幽怨难言的感觉，心情发生了变化，用词便也发生变化了。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
探寻柳公心境
一切景语皆情语，柳宗元“西南而望”时，会联想到什么？
斗折蛇行，明灭可见
人生的坎坷
其岸势犬牙差互，不可知其源
迷茫的前途
四面竹树环合，寂寥无人
贬谪的荒远
凄神寒骨，悄怆幽邃
心情的悲凉
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
探寻柳公心境
结合之前的分析，请总结 柳宗元与小石潭 有哪些共性？
无人问津，偏于一隅
柳宗元是贬官，趋利避祸从来有之，小石潭偏僻难寻，也很少被人寻。
内心清澈，思想灵动
"潭水清冽"，柳宗元的内心纯澈也是苍天可见。潭中的鱼儿灵动，潭四周生机勃发，柳宗元何尝不是腹有诗书，胸有抱负。
困于樊牢，遭遇坎坷
小石潭四面被竹树环合，牢牢圈住。柳宗元一心为国，结果被贬在外，一连串的打击，一次次地摧毁着他，令他无法突围。
探寻柳公心境
探寻柳公心境
明明有五位同游者，作者为什么却说“寂寥无人”？
吴武陵：元和二年进士及第，不久被贬永州，与柳宗元志同道合。
龚古，宗玄：柳宗元的朋友和堂弟，始终追随柳宗元。
崔氏二小生：柳宗元姐夫崔简的两个儿子。崔简元和五年转永州刺史，后因牵连流放，元和七年正月卒。
“寂寥无人”并非字面意义的无人，而是作者对环境冷清和内心孤寂的双重写照。同行五人皆是柳宗元志同道合的亲友，也都是经历了打击和磨难的失意之人，他们是同一种人——贬谪人。他们心相契合，每个人都共同享有着这份“寂寥无人”的孤独心境。
柳宗元究竟是乐是悲？
乐
寄情山水以排遣内心抑郁：听水声悦耳而“乐”，见游鱼欢快而“乐”，自然景物的优美，让作者暂时忘记遭遇之苦，内心之痛。
悲
被贬后无法排遣的抑郁苦闷：看溪水源流而感到道路曲折坎坷，前途莫测；受周围幽深冷寂环境的激发，被贬后的失意、凄凉、忧伤的情感又不可抑制地流露出来。
乐是悲的表象，是另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但游山玩水的快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，孤凄悲凉的心情就会流露出来。
探寻柳公心境
归纳主旨
《小石潭记》虽为“记”，但记游之外，融情于景、触景生情。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，寄情山水正是为了排遣忧愁，所以有了发现小石潭时的快乐，观鱼时的愉悦；但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，孤独凄苦的心情又会流露出来。文章含蓄地表达了自己寄情山水只能获得短暂的欢愉，而被贬谪后内心终究无法摆脱落寞的心境。
（1）文中写青树翠绿的藤蔓，蓊郁连缀，生机盎然，与小石潭相映成趣的句子是： ， ， 。
（2）文中运用比喻的手法，从侧面表现水清的句子是：
， 。
（3）文中写游鱼动态的句子是： ， 。
（4）巧用比喻写出溪水逶迤之状，时显时隐之景的句子是：
， 。
（5）《小石潭记》中用“ ， ”两句高度概括了小石潭凄清的氛围，同时也抒发了自己在政治上受挫遭贬后的忧伤心情。
青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂
潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
俶尔远逝 往来翕忽
斗折蛇行 明灭可见
凄神寒骨 悄怆幽邃
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