资源简介 2026年顶德区普通高中教学质量检测(二)政治说明:1.本试卷共20小题,满分为100分,考试时间为75分钟。2、在答题卡的相应位置填写学校、姓名、考生号、考场号和座位号。3.请将所有答案按照题号填涂或填写在答题卡相应的答题处,否则不得分。第I卷选择题(共48分)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.马克思指出:“一个时代的迫切问题,有着和任何在内容上有根据的因而也是合理的问题共同的命运:主要的困难不是答案,而是问题。因此,真正的批判要分析的不是答案,而是问题。”“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”对此理解正确的是①理论创新的价值在于脱离实践束缚,并引领社会形态变革②时代迫切问题为理论创新提供明确的研究方向和价值坐标③脱离具体实践的理论创新必然失效,因为其缺乏现实根基④只要聚焦时代迫切问题,理论就能在国家发展中实现落地A.①②B.①④C.②③D.③④2.习近平总书记强调:“我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业,正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想,寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能,把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起,跑好历史的接力棒,在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”以上重要论述表明①新时代青年的个人理想与民族复兴的伟业具有内在统一性②全面推进强国建设已成为中国青年的共同追求和自觉行动③中国式现代化的推进为青年实现人生价值创造了有利条件④坚定爱国之心与报国之志是青年投身强国建设的根本保障A.①②B.①③C.②④D.③④3.党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,把“坚持统筹发展和安全”明确为“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一,着眼“在发展中固安全,在安全中谋发展”作出一系列战略部署。下列举措符合这一原则要求的有①为规避外部金融风险,限制外资进入金融市场,实现资金自给自足②严守十八亿亩耕地红线,推进高标准农田建设,保障国家粮食安全③强化安全生产意识,逐步关停所有高耗能产业,倒逼产业结构调整④实现关键核心技术自主可控,把发展主动权牢牢地掌握在自己手中A.①③B.①④C.②③D.②④高三思想政治试题第1页(共6页)思想政治参考答案题号12345678答案B0A0AC题号910111213141516答案BBDABBDC17.(16分)17(1)(8分)①通过制度创新,优化执法流程(1分),规范执法(1分),夯实法治政府建设根基和履职基础,建设权责法定的政府(1分)。②依托技术赋能,创新纠纷解决机制(1分),便捷化解纠纷(1分),打造智能高效的政府(1分)。③引入多元主体,提升专业化程度(1分),筑牢法治政府公正履职防线,增强政府公信力与权威,建设人民满意的政府(1分)。评分细则:①答到制度创新/优化执法流程/完善法律法规任一点给1分,答规范执法/严格执法给1分,答到权责法定的政府,或健全依法行政制度体系,推进政府治理法制化规范化程序化给1分。②答到依托技术赋能,创新纠纷解决机制或者“打造线上线下立体化维权网络”给1分,答到便捷化解纠纷或健全矛盾纠纷预防化解机制给1分,答到增强政府公信力与权威,建设人民满意的政府给1分。③答到引入多元主体,提升专业化程度给1分,答到筑牢法治政府公正履职防线/增强政府公信力与权威/建设人民满意的政府/依法行政维护社会公平正义给1分。17(2)(8分)①刘某侵犯了A科技公司的名誉权(1分)。我国法律规定,民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权(2分)。刘某在微博平台上发表言论,对A科技公司长期进行公开侮辱、诋毁,客观上损害公众对A科技公司的信赖,影响公众对A科技公司的社会评价,侵害了A科技公司的名誉权(2分)。②刘某没有侵犯A科技公司的隐私权(1分)。法律保护个人隐私权(1分)。A科技公司是法人组织,不享有隐私权(1分)。评分细则:①刘某侵犯了A科技公司的名誉权(1分)。我国法律规定,民事主体享有名营权(1分)。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权(1分,侮辱、诽谤写到其中一个可得1分)。刘某在微博平台上发表言论,对A科技公司长期进行公开侮辱、诋毁,客观上损害公众对A科技公司的信赖,影响公众对A科技公司的社会评价,侵害了A科技公司的名誉权(2分,刘某的侮辱、诋毁行为1分,损害了A科技公司的利益1分)。(如写“民法为不同的民事权利设定了界限,诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方名营的,则构成侵权”也可给1分,刘某在行使民事权利时超过了正当的界限给1分)②刘某没有侵犯A科技公司的隐私权(1分)。法律保护个人隐私权或隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息(1分)。A科技公司是法人组织,不享有隐私权(1分)。18.(8分)①通过财政货币政策协同降低居民消费贷款利息支出(1分),减轻中低收入群体短期支付压力(1分),提升居民消费意愿,刺激多元消费需求(1分)。②刺激消费需求促使企业适配市场需求(1分),优化产品与服务供给数量和质量(1分),助力产业转型升级(1分)。③产业转型升级推动消费升级(1分),进一步激活消费潜能,拉动经济增长(1分),畅通经济内循环。评分细则:①通过财政货币政策协同降低居民消费贷款利息支出(1分),减轻中低收入群体短期支付压力(1分),提升居民消费意愿,刺激多元消费需求(1分)。答“财政政策/财政货币政策协同/降低消费贷款利息支出/降低消费成本”任一点,给1分。答“减轻中低收入群体支付压力/减轻居民还款压力”任一点,给1分。答“提升居民消费意愿/增强消费能力/刺激多元消费需求任一点,给1分。②刺激消费需求促使企业适配市场需求(1分),优化产品与服务供给数量和质量(1分),助力产业转型升级(1分)。答“刺激消费需求/响应市场需求”任一点,给1分。答“优化产品与服务供给/增加有效供给”任一点,给1分。答“助力产业转型升级/推动产业结构优化”任一点,给1分。③产业转型升级推动消费升级(1分),进一步激活消费潜能,拉动经济增长(1分),畅通经济内循环。答“产业转型升级推动消费升级/以高质量供给引领和创造新需求”任一点,给1分。19.(21分)19(1)①科技推动粤港澳地区优秀传统文化创造性转化和创新性发展(1分)。全息投影等创新手段,让文化遗产“活起来”,有利于优秀传统文化的传承(1分),激发大湾区人民的创造力和凝聚力(1分)。②科技搭建粤港澳文化交流平台,促进文化交融(1分)。融合三地文化特色的数字作品与沉浸式体验,展示了文化的多样性,实现粤港澳三地文化的交流互鉴,推动文化发展(1分)。③科技赋能的文化呈现形式(1分),向外界展示了大湾区多元融合的文化魅力,有利于提升大湾区的文化软实力(1分)。2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年顺德区普通高中教学质量检测(二)(政治参考答案).pdf 2026年顺德区普通高中教学质量检测(二)(政治).pdf