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2025-2026学年辽宁省盘锦市隆台区辽河油田实验中学九年级（下）开学化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共10分。
1.化学源自于生活，服务于生活。下列春节民俗活动一定涉及化学变化的是（　　）
A. 清扫房子 B. 自酿米酒 C. 剪纸纳福 D. 张贴春联
2.下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是（　　）
A. 碘酒 B. 葡萄糖注射液 C. 生理盐水 D. 医用酒精
3.下列实验操作中，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
4.砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是（　　）
A. 原子的核电荷数是31 B. 元素符号是Ga
C. 属于金属元素 D. 相对原子质量为69.72g
5.下列化学用语表达正确的是（　　）
A. 3个氧原子：O3 B. 氧化铜：CuO2 C. 2个氢分子：2H D. 镁离子：Mg2+
6.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可使火焰更旺，其原理是（　　）
A. 降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点
C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
7.我县正在创建省级文明县城，政府向市民征集到了下列措施，不可行的是（　　）
A. 使用清洁能源代替煤和石油 B. 实施绿化工程．防治扬尘污染
C. 分类回收垃圾，并露天焚烧 D. 使用煤炭脱硫技术，减少SO2污染
8.下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A. 没有催化剂，化学反应一定不能发生 B. 在化学反应中改变化学反应速率
C. 催化剂的性质在化学反应前后不变 D. 同一个反应的催化剂只能有一种
9.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是（　　）
选项 实践活动 学生观点
A 将黄铜片和铜片互相刻画，铜片上出现划痕 铜的硬度大于黄铜
B 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 物质都是由原子直接构成的
C 调查家用燃料的变迁与合理使用 当燃气出现黄色火焰时，可调大空气进风口
D 基于碳中和理念设计低碳行动方案 低碳行动是指减少单质碳的排放
A. A B. B C. C D. D
10.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A. 甲管中的电极连接的是电源正极
B. 乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C. 该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8
D. 该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
二、科普短文题：本大题共1小题，共10分。
11.阅读下列科普短文。
2026年央视马年春晚以绿色低碳、科技创新、环保安全为核心理念，舞台建设、灯光显示、应急供电、烟花燃放等环节大量使用化学新材料与清洁能源。
舞台结构大量使用铝合金，质轻、硬度大、耐腐蚀。铝在空气中表面易形成致密氧化膜，阻止内部金属继续被氧化。搭建舞台的金属材料可回收再利用，节约资源、减少污染，符合循环经济理念。
春晚烟花采用无硫环保配方，避免SO2等有害气体排放，利用金属离子焰色反应呈现色彩，焰色反应过程中没有新物质生成。
春晚舞台移动灯光及应急设备均采用磷酸铁锂电池供电，具有安全、稳定、循环寿命长的优点。磷酸铁（FePO4）是制备锂电池正极材料磷酸铁锂（LiFePO4）的重要前体。磷酸铁锂中含有锂、铁、磷、氧四种元素，锂是地壳中含量最少的金属元素之一，属于不可再生金属资源，因此废旧锂电池的回收再利用意义重大。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）舞台结构使用铝合金的优点：______ 。（写出一条即可）
（2）焰色反应属于______ （填“物理”或“化学”）变化。
（3）磷酸铁锂（LiFePO4）中含有金属元素为______ 种；已知FePO4中铁元素为+3价，则磷元素的化合价为______ 。
（4）一种制备FePO4的工艺反应原理为：2Fe+2H3PO4+H2O2=2FePO4+2X+2H2↑，其中X的化学式为______ 。
（5）制得FePO4样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比≥1.71符合制备电池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如图所示。图中最低温度为______ ℃时，样品达制备电池的最低标准。磷的质量分数为______ 时，样品性能最佳。
（6）回收利用金属舞台材料的优点是______ （写出一条即可）。
三、探究题：本大题共3小题，共30分。
12.Ⅰ.工业制取氧气：
（1）在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的______ 不同，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。
（2）膜分离技术法。利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径______ 细菌直径（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
Ⅱ.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（3）指出仪器名称：②______ 。
（4）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______ （填字母）。该反应属于______ （填写基本反应类型）。
（5）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰做催化剂，写出用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式______ 。
（6）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是______ ，若用F装置收集氧气，则气体从______ 端进（填“b”或“c”）。
（7）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，在集气瓶底部放入少量水的目的是______ 。
（8）与装置B对比，装置E的优点是______ 。
（9）小组同学设计了如图所示的实验装置，将该装置置于阳光下，一段时间后观察到______ 的现象，说明二氧化碳能产生“温室效应”。
13.全国“双碳”目标提出，氨作为氢的载体，越来越引起全国重视，氨气正在由肥料走向燃料。
Ⅰ.氨气、氢气都属于清洁能源，其性质对比参数如表：
性质参数 氢气 氨气
颜色、气味 无色、无味 无色、刺激性
沸点/℃ -252.87 -33.34
爆炸限值/% 4～75 15～28
水中溶解度 难溶于水 极易溶于水
（1）对比参数分析，你认为氨气替代氢气成为理想燃料的理由有______ 、______ 。
（2）将氨气置于空气中发现无法燃烧，而在氧气流中却燃烧起来，说明氨气燃烧与______ 有关。与NH3相比，甲烷燃料过度使用会造成的环境问题______ 。
（3）工业上利用氮气和氢气反应合成氨气。该反应微观示意图如下图所示，据图分析参加反应的氢分子和生成的氨分子粒子个数比为______ 。
（4）已知氨气燃烧生成了空气中含量最多的气体，该气体是______ 。
Ⅱ.探究制备氨燃料的方法
【方案1】利用碳酸氢铵制备氨气
【方案2】利用铵盐溶液和碱溶液混合加热制备氨气
【方案3】我国科研团队借助一种固体催化剂LDH，在常温、常压和可见光条件下，用氮气和水合成氨气（NH3）的原理如图1所示。
【资料卡片】碳酸氢铵分解方程式为NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑
（5）经分析，方案1不合理，理由是______ 。
（6）利用氯化铵溶液和氢氧化钠溶液混合加热制氨气，反应的化学方程式为：。实验过程中发现此方法制得的氨气量少，可能的原因是______ 。
（7）经讨论对该实验进行改进来提高氨产量（如图2），出现______ 现象证明氨气收集满了。
（8）实验室用纯度为80%，质量为133.75g的氯化铵固体与足量固体碱完全反应，理论上可以制取氨气______ g（假设杂质不参加反应）。
（9）方案3的反应总方程式是______ 。
14.摩擦剂是牙膏的主体原料。某品牌牙膏中摩擦剂为碳酸钙或二氧化硅中的一种。某化学小组对该品牌牙膏中摩擦剂展开探究。
（1）牙膏中摩擦剂有去除食物残渣、牙渍牙菌斑的作用。请推测摩擦剂应具备的性质有______ （答一点）。
活动一：探究某品牌牙膏中摩擦剂的成分
【查阅资料】Ⅰ.二氧化硅不与稀盐酸反应。
Ⅱ.该牙膏中除摩擦剂外，其他成分均能溶于水，且不与稀盐酸反应。
【进行实验】
（2）同学们设计如下实验方案进行实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量牙膏于锥形瓶中，加入稀盐酸 ______ 摩擦剂的成分是碳酸钙
活动二：探究某品牌牙膏中碳酸钙的含量
（3）思路一：测质量
实验如图1（实验误差忽略不计）。
实验思路 数据处理
方案Ⅰ 测量B装置及试剂在反应前、后的质量 通过B装置增加的质量得出 ______ 的质量，进行数据处理，得到结论
方案Ⅱ 测量 ______ 通过 ______ 的质量，进行数据处理，得到结论
（4）思路二：测体积
实验如图2，油层的作用是______ 。C装置内原有的空气对实验结果______ 影响（填“有”或“没有”）。
（5）若采用图2的方法计算牙膏中的碳酸钙的含量，还需要查阅的数据是______ 。
活动三：动手制作牙膏
（6）将小苏打、摩擦剂、甘油、香料、水等按适当比例混合完成牙膏制作。还可以在牙膏中加入竹炭去除口腔异味，原因是竹炭与活性炭相似，具有______ 作用。
（7）想要牙齿健康，你的建议是______ 。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】质轻（或硬度大、耐腐蚀等答案不唯一） 物理 2;+5 H2O a4;20% 节约资源（或减少污染等答案不唯一）
12.【答案】沸点 小于 酒精灯 A;分解反应 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满;c 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 可以随时控制反应的发生与停止 红墨水向左侧移动
13.【答案】氨气爆炸范围更窄，不易发生爆炸，使用更安全;氨气更易液化，便于压缩储存和长途运输 氧气浓度;加剧温室效应 3：2 氮气 产物包含氨气、水和二氧化碳，无法得到纯净的氨气 氨气极易溶于水，反应在水溶液中进行，生成的氨气会大量溶解在水中 蘸有酚酞试液的棉花变红 34 2N2+6H2O4NH3+3O2
14.【答案】难溶于水（或硬度较大、化学性质稳定） 固体溶解，有气泡产生 生成的二氧化碳（CO2）;A装置及试剂在反应前、后的质量;质量差得到生成的二氧化碳（CO2） 防止二氧化碳溶于水（或与水反应）;没有 二氧化碳的密度（或该温度、压强下二氧化碳的密度） 吸附 早晚刷牙，使用含氟牙膏（或饭后漱口，减少食物残留；少吃甜食，预防龋齿；定期进行口腔检查）
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