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2025-2026学年陕西省西安市高新二中七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.下面时间轴中①处代表的是我国境内的古人类（　　）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 蓝田人
2.“禹建夏朝社会变，启继父位世袭现，政立军组国家建，桀施暴政夏变天”。夏变天指的是（　　）
A. 世袭制取代了禅让制 B. 夏被商汤所灭
C. 夏朝建立了国家机构 D. 商王盘庚迁都
3.春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特种皮革，在中原市场上都可以见到。这反映出春秋战国时期（　　）
A. 商业贸易活跃 B. 民族交融加强 C. 部落联盟形成 D. 手工生产进步
4.某同学为墨子设计了如下所示的人物名片，空白处应填入的内容是（　　）
姓名 墨子
时代 战国
著作 《墨子》
思想核心
身份 墨家学派创始人
A. “兼爱”“非攻” B. “仁者无敌”
C. “知己知彼，百战不殆” D. “无为而治”
5.里耶秦简8-455号《更名诏书》简，记录了秦朝的更名规定，如“王”称“皇帝”，“令曰诏”“命曰制”等。它可用于印证秦朝（　　）
A. 皇帝独尊地位 B. 行政管理的严格高效
C. 官吏各司其职 D. 严刑酷法的治国理念
6.西汉建立之初，社会残破不堪，百姓流离失所，人口锐减。到了文景时期，“民乐其业，蓄积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（　　）
A. 楚汉之争 B. 陈胜、吴广起义 C. 休养生息政策 D. 西域都护府设置
7.如图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映了西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决这一问题采取的主要措施是（　　）
A. 确立察举制 B. 实行“推恩”建议 C. 北击匈奴 D. 平抑物价
8.对如图所反映的历史现象理解准确的是（　　）
A. 黄巾起义威胁政权 B. 社会局面较为安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权
9.“230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲”。从中能够得出的结论有（　　）
①孙权所建立的政权是三国中实力最强大的
②该国的造船业发达
③三国时期，大陆和台湾的联系密切
④新疆自古以来就是中国的领土
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.“长时间的战乱，给北方社会造成巨大灾难，同时也严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。”这里的“战乱”是指（　　）
A. 八王之乱 B. 氐羌入关 C. 萧衍夺位 D. 淝水之战
11.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A. 317年，司马睿重建晋王朝，史称东晋 B. 魏晋时，江南地区经济得到发展
C. 577年，北周灭掉北齐，北方重归统一 D. 北魏孝文帝改革促进了民族交融
12.央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”（如图），形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（　　）
A. 王羲之 B. 郦道元 C. 贾思勰 D. 陶渊明
二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。
13.统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。
材料一
(1) 公元前770年，周平王将国都东迁至材料一图A中①地 ______ ，我国历史从此进入东周时期，东周前期被称为春秋时期，这一时期，诸侯国林立，一些强大的诸侯国打出“______ ”的旗号，积极争夺霸主地位；经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期，这一时期的诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“______ ”，七国凭借强大的军力进行战争，中国历史上一些著名的战役，如在图B中②地的 ______ 等都发生在这一时期。
材料二秦的统一反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础……中原地区与周边地区的联系比以前更为密切……当时已经出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的……这种同一性为统一奠定了基础。秦国的变法，比其他六国的变法更为彻底，取得国富民强的成果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
(2) 依据材料二，概括秦统一的时代背景。结合所学知识，分析秦完成统一的历史意义。
材料三三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融
(3) 依据材料三，概述三国鼎立所产生的影响。结合所学知识，指出最后是哪一历史人物统一了全国
14.阅读材料，回答问题。
材料一
记载日食的商朝牛骨
著作：《史记》（西汉）
作者：① ______
概况：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
地位：中国历史上第一部② ______ （史书体裁）通史
评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”（鲁迅）
(1) 指出材料一图示文物上的文字被称为什么。结合所学知识，将卡片中①②处的相关内容补充完整。
材料二
(2) 请从材料二中找出儒家学派的创始人。结合所学知识，列举与张仲景同一时期出现的我国的医学成就
(3) 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二图中选择相互关联的人物，结合其思想或事迹对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范）
观点：①儒学对中国古代影响深远②我国古代科技成就辉煌，异彩纷呈
我选择的观点：
选择人物： ______ 、 ______
阐述或说明： ______
15.经济活动是人类历史发展的一条主线。某校七年级（1）班开展了一场相关历史主题的探究活动，请你参与。
【革新生产工具】
材料一春秋时代由于冶铁手工业的兴起，农业中开始出现铁农具…… 20世纪70年代以来陆续出土的春秋时代的铁农具有很多件……以牛拉犁耕地的出现是春秋时代农业生产工具的革命性变革，它大大推动了农田的开垦。
——摘编自顾德融、朱顺龙《春秋史》
汉代耧车（模型）
(1) 依据材料一中文字材料，概括春秋时代农业生产力发展的表现。结合所学知识，指出图示农具的用途。
【建造水利工程】
材料二六辅渠是在武帝元鼎六年（公元前 111年）由左内史儿（倪）宽主持兴修的，目的是引灌郑国渠旁的高地。……六辅渠修成以后，儿（倪）宽为了合理地分配水的使用量，把它最大限度地浇灌到田地中去，还专门规定了一套法令。……为了更好地管理水利工程，汉武帝还没置专官以司其事，以后一直延续不废。
都江堰
——摘编自郭松义《水利史话》
(2) 结合所学知识，指出材料二图示水利工程的主要功能。依据文字材料，概括汉代在治水方面采取的措施。
【调整经济政策】
材料三公元前 117年，汉武帝规定，招募盐户煮盐，资用自理，由官府供给煮盐用盆，煮成后，由官府按所值给价。至于铁器的生产，则规定在产铁地区设立铁官，就地冶铸，不产铁的郡国设立小铁官，利用收集废铁冶铸。食盐和铁器一律由官府统一销售，禁止私卖私铸。……经过整顿，盐铁的产量和销售都有了大幅度的增加。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(3) 写出材料三中图示货币的名称。依据文字材料，结合所学知识，概述汉武帝实行盐铁官营、专卖的影响。
【开拓贸易通道】
材料四通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
汉代海上航路图
(4) 结合所学知识，指出对丝绸之路开通作出重要贡献的西汉官员。依据材料四中文字材料，概括丝绸之路的作用。依据图回答，汉朝时，海上丝绸之路最远可抵达哪里？请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】A
13.【答案】【小题1】洛邑;尊王攘夷;战国七雄;桂陵之战
【小题2】时代背景：中原与周边地区联系密切；各国变法目标一致，为统一奠定基础；秦国变法更为彻底，实现国富民强；历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
【小题3】影响：为后来的全国统一准备了条件；促进了局部地区经济的恢复和发展；推动了民族大交融；统一人物：司马炎（晋武帝）
14.【答案】【小题1】文字：甲骨文；①司马迁；②纪传体
【小题2】儒家创始人：孔子；医学成就：华佗发明“麻沸散”、创编“五禽戏”
【小题3】示例：选择观点：①；选择人物：孔子、董仲舒；阐述：孔子是儒家学派创始人，提出“仁”的核心思想，主张“仁者爱人”“为政以德”，其学说奠定了中国古代传统文化的基础；汉武帝时期，董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，被汉武帝采纳，此后儒学成为历代王朝的统治思想，对中国古代政治制度、教育发展、社会伦理等均产生了深远影响
15.【答案】【小题1】表现：铁农具出现；牛耕技术推广；用途：播种
【小题2】主要功能：防洪、灌溉、水运；措施：兴修水利工程；制定治水法令；设置专门管理官员
【小题3】货币名称：半两钱；影响：增加政府财政收入；加强国家对经济的控制
【小题4】官员：张骞；作用：促进古代东西方贸易与文化交流；最远到达：印度半岛南端和锡兰；主题名称：中国古代经济的发展与对外交流
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