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人教版九年级下册化学单元测试AB卷 第八单元 金属和金属材料
（A卷基础夯实）
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．手机给我们生活带来很多便利，制造手机需要很多材料。下列相关材料属于有机合成材料的是( )
A.合金 B.塑料 C.玻璃 D.硅
2．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是( )
A.碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性
B.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C.生成气体是复分解反应发生的条件之一，故在溶液中能生成气体的反应一定是复分解反应
D.生活中常见的金属像铁、铜、铝是固体，则金属一定是固体
3．仅利用下列试剂不能探究铁、铜两种金属活动性顺序的是( )
A.铁丝、硫酸铜溶液 B.铜丝、硫酸亚铁溶液
C.铁丝、铜丝、稀硫酸 D.铁丝、铜丝、硫酸镁溶液
4．胆铜法炼铜又称胆水浸铜术，在宋代作为炼铜技术大规模用于生产领域，并形成相当规模，反应原理为。下列说法错误的是( )
A.该反应属于置换反应
B.Cu无法直接与稀硫酸反应制得
C.硫酸铜溶液能用铁桶存放
D.反应后溶液由蓝色变成浅绿色
5．如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是( )
①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象
②一段时间后，水面处铁丝锈蚀最严重
③一段时间后，软塑料瓶会膨胀，因为铁生锈要放热
④一段时间后，软塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
6．《格物粗谈》中记载：“赤铜人炉甘石，炼为黄铜，其色如金。”该方法是利用炉甘石（主要成分为）、赤铜（主要成分为）与木炭粉制得黄铜（铜锌合金）。下列说法错误的是( )
A.黄铜为混合物
B.黄铜的熔点和硬度比纯铜的高
C.冶炼黄铜的过程会产生温室气体
D.可用灼烧法鉴别黄铜和黄金
7．与重整制备合成气（含和的混合气体），其过程如图1所示。不同温度下氧化室中气体的体积分数如图2所示。已知：气体M的体积分数
下列说法不正确的是( )
A.如图1还原室的反应中，固体中铁元素质量分数减小
B.如图2中曲线X表示的体积分数
C.若与实现循环，理论所得合成气中
D.将理论所得合成气在氧气中充分燃烧产生的多于还原室通入的
8．某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；Y能在X的化合物溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为( )
A.X>Y>(H)>Z B.Y>X>(H)>Z
C.X>Z>(H)>Y D.Y>(H)>X>Z
9．向的混合溶液中，加入一定质量的Zn粉和Fe粉的混合物。充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。则下列分析正确的是( )
A.滤渣中一定有Ag、Cu、Fe，可能有Zn
B.滤渣中一定有Ag、Cu，可能有Fe
C.滤液中一定有，可能有
D.滤液中一定有，可能有
10．下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( )
A.电解一定量的水
B.向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C.加热一定质量的高锰酸钾固体
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉
11．易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的碎片，打磨后分别加入足量、等浓度的稀硫酸(如图1)，用压强传感器测得锥形瓶内压强变化如图2。下列说法正确的是( )
A.可乐罐的罐体主材是铁
B.装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈无色
C.锥形瓶内最终产生的氢气一样多
D.ab段下降的原因是反应结束后，温度降低
12．下列实验设计能达到实验目的的是( )
实验设计
实验目的 A探究分子运动 B验证质量守恒定律
实验设计
实验目的 C探究蜡烛中是否含有碳元素 D探究不同催化剂的催化效果
A.A B.B C.C D.D
13．下列关于金属资源的叙述不正确的是( )。
A.地球上的金属资源大多数以化合物的形式存在
B.随意丢弃金属废弃物只会污染土壤，不会污染水
C.地球上的金属资源是有限的，属于不可再生资源
D.回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源
14．模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是( )
A.化学反应前后，催化剂的质量和性质不变 B.生成的丙和丁的质量比为14：9
C.参加反应的甲与乙的微粒个数比为3：2 D.该反应属于置换反应
二、填空题
15．太阳能电池路灯（如图），可以实现白天用太阳能充电，夜晚照明，其灯柱材料为铝合金，路灯内部采用金属铜作导线.
回答下列问题：
(1)制作灯柱所需的铝合金属于____________________（选填“金属材料”或“合成材料”）.
(2)铝合金的硬度和强度都比纯铝____________________（选填“高”或“低”）.
(3)太阳能电池路灯使用铜作导线，是因为铜具有良好的____________________性.
(4)一般不用铁制作灯柱的原因是铁易与空气中的水蒸气和____________________反应而生锈.
16．能源、环境、材料、健康已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
（1）合理膳食是实现合理营养的物质基础。某同学的午餐食谱是：米饭、炒鸡肉、骨头汤、青菜。其中青菜含有丰富的__________________（填营养物质名称）。
（2）“复兴号”列车车体内用到了许多材料，其中用到的铝合金属于__________材料，铝在空气中能与氧气反应形成致密的薄膜，因此抗腐蚀性较强，该反应的化学方程式为：________________。
（3）消毒与清洁对公共场所和家庭至关重要。洁厕灵、84消毒液是生活中常见的两种清洁和消毒的用品，若将两者混用会产生一种有毒的气体X，反应的化学方程式为，则X的化学式为__________。
17．向、的混合溶液中加入过量的锌粉，充分反应后过滤(不考虑溶液中存在微量和)。过滤后留在滤纸上的固体是什么______________________？滤液是什么______________________？请写出有关反应的化学方程式______________________。
18．金属的利用史成就卓越，是劳动人民生产、生活智慧的结晶。
(1)《天工开物》中记载：“凡铁一炉载土二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭，或用木炭”(“土”为铁矿石)，描述了古人冶炼金属的技法。请写出C还原赤铁矿石的化学方程式________________________。
(2)《黄白第十六》中记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”，其中“曾青”是可溶性铜盐。该事实说明铁的活泼性________________________(选填“>”、“<”或“=”)铜。
(3)为防止铁制品锈蚀，古人会对铁制品进行“烤蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，其防锈原理是________________________。
(4)现代铸铜工艺中常常会通入氩气等保护气。否则铜器会变黑，变黑的原因是________________________(用化学方程式表示)。
19．中国古书博大精深，传播着古人的智慧。
（1）《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。”(如图1)
①“铜铁”属于_______________(填“合成”或“金属”)材料；“飚”(即风)提供燃烧所需的_______________。
②“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的_______________。
③风炉底窗可自由开合以控制进风量，需要提高煮茶温度时，应_______________(填“扩大”或“缩小”)进风口；“火能熟水”说明燃烧_______________(填“吸收”或“放出”)热量。
（2）《天工开物·燔石》中“烧石成灰”：煤饼一层垒石一层，铺薪其底、灼火燔之。(如图2所示)
①“烧石成灰”的过程中，将热能转换为________________。
②“铺薪其底”，木材对煤饼燃烧的作用是__________________。
三、实验题
20．请回答下列问题。
(1)利用压强变化是完成实验的重要手段，以下装置气密性均良好。
①实验一：在测定空气中氧气含量的实验中，如果测得空气中氧气的体积分数偏小，可能的原因是________________（写一点即可）。
②实验二：向试管中加入少量氧化钙，饱和石灰水的溶质质量________________（填“增大”“减小”或“不变”），U形管左侧液面________________（填“降低”“升高”或“不变”）。
③实验三：向氢氧化钠固体中滴加稀盐酸后，气球变大，小科认为该实验不足以说明氢氧化钠和盐酸反应放热，你认为他的理由是________________。
④实验四：某气体X通入如图所示装置，发现澄清石灰水变浑浊，________________（填“能”或“不能”）证明该气体是二氧化碳。
(2)地震是一种危害极大的自然灾害，会造成大量人员伤亡和财产损失。地震后的灾区需要大量的消毒剂、漂白剂和清洁剂等。请相据下列信息回答有关问题。
【分析思考】过碳酸钠是一种多用途的清洁剂，其化学式为，外观为白色固体，具有和的双重性质。下列物质能使过碳酸钠失效的是________________。
A.稀硫酸
B.二氧化锰
C.氢氧化钙溶液
D.氯化钡溶液
【实验探究1】探究过碳酸钠溶于热水后产生气体的成分。
【猜想与假设1】猜想一：________________；猜想二：。
【实验验证1】取少量该清洁剂于试管中，向其中加入热水，塞上带导管的橡胶塞，将生成的气体通入澄清石灰水中，没有明显现象；打开橡胶塞，向其中伸入________________，观察到预期的现象，证实猜想二正确。
【实验探究2】探究过碳酸钠溶于热水后得到的无色液体的成分。
【猜想与假设2】猜想一：NaOH；猜想二：；猜想三：。
【实验验证2】
实验操作 实验现象 实验结论
①取混合后的无色溶液少许于试管中，滴入两滴无色酚酞试液 溶液变成红色 猜想一正确
②向①所得溶液中滴入过量的溶液 产生白色沉淀，溶液为无色 猜想________________正确，写出滴入溶液后发生反应的化学方程式________________。
【反思评价】小红认为通过操作①证明猜想一正确的说法不科学，理由是________________。
四、计算题
21．“金粉”(Cu-Zn合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了下图所示的实验。请根据图示数据计算:
(1)生成氢气的质量为_______。
(2)该“金粉”中铜的质量分数(写出计算过程)。
(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
参考答案
1．答案：B
解析：A、合金属于金属材料，故A错误;
B、塑料属于合成材料，故B正确;
C.玻璃属于无机非金属材料，故C错误;
D、硅属于无机材料，故D错误;
故选:B。
2．答案：A
解析：A、碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性，故A正确;
B、溶液具有均一性和稳定性，但是具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故B错误;
C、生成气体是复分解反应发生的条件之一，但在溶液中能生成气体的反应不一定是复分解反应，如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，属于置换反应，故C错误;
D、生活中常见的金属如铁、铜、铝是固体，但是金属不一定是固体，例如常温下，汞是液态，故D错误;
故选:A。
3．答案：D
解析：A、铁丝能与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液，所以金属活动性铁＞铜，可以判断铁、铜两种金属活动性顺序，不符合题意；
B、铜丝不能和硫酸亚铁溶液反应，所以金属活动性铁＞铜，可以判断铁、铜两种金属活动性顺序，不符合题意；
C、铁丝能和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁溶液，铜丝不能和稀硫酸反应，所以金属活动性铁＞氢＞铜，可以判断铁、铜两种金属活动性顺序，不符合题意；
D、铁和铜都不能和硫酸镁溶液发生反应，所以金属活动性镁＞铁、铜，所以，无法判断铁、铜两种金属活动性顺序，符合题意。
故选D。
4．答案：C
解析：铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，故铁桶不能用来存放硫酸铜溶液。
5．答案：B
解析：①（×），②（√）：一段时间后，水面处铁丝锈蚀最严重，而水上、水下部分生锈不明显。③（×），④（√）：铁生锈会消耗软塑料瓶内空气中的氧气，一段时间后软塑料瓶会变瘪；而题图中实验条件下铁丝生锈放出的热量基本都散失到空气中了，无法使瓶中气体明显升温膨胀。
6．答案：B
解析：A、黄铜是铜锌合金，属于混合物，故说法正确；
B、合金的熔点通常低于其组成金属的熔点，但硬度更高。因此，黄铜的熔点应比纯铜低，而非更高，故说法错误；
C、炉甘石（）受热分解生成，木炭参与还原反应也可能生成，故说法正确；
D、黄金灼烧时无明显变化，而黄铜中的铜灼烧会生成黑色氧化铜，可用此法鉴别，故说法正确。
故选B。
7．答案：C
解析：A、还原室中FeO和二氧化碳在一定条件下反应生成四氧化三铁和一氧化碳氧化亚铁中铁元素的质量分数为：，四氧，化三铁中铁元素的质量分数为：，故固体中铁元素质量分数减小，不符合题意B、由图可知，氧化室中反应为甲烷和四氧化三铁在一定条件下反应生成FeO、一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：，生成一氧化碳和氢气的分子个数比为$:1:2$，则表示氢气的体积分数，不符合题意：、该反应的总反应为甲烷和二氧化碳在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：，则所得合成气中一氧化碳和氢气的质量比为：，符合题意：D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则合成气在氧气中炍烧产生二氧化碳中碳元素的质量等于甲烷中碳元素的质量与还原室通入二氧化碳（假设全部反应完）中碳元素的质量之和，所以将理论所得合成气在氧气中充分炍烧产生的二氧化碳多于还原室通入的二氧化碳。不符合题意。故选C。
8．答案：B
解析：由题意可知，“X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能”，说明金属X、Y在金属活动性顺序表中处于H之前，属于活泼金属，而金属Z处于H之后，属不活泼金属；“Y能在X的盐溶液中置换出X”，说明金属Y的活动性大于金属X，因此活动性由强到弱的顺序为：Y>X>H>Z。
故选：B。
9．答案：A
解析：金属活动性。充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。因为滤液为无色，而硝酸铜为蓝色，硝酸亚铁为浅绿色，则溶液中一定没有硝酸铜和硝酸亚铁，则滤渣中一定有铜、铁。因为铜、铁比银活泼，所以银全部被置换出来，滤渣中有银，滤液中一定没有硝酸银。同时可以确定发生了锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银以及锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜的反应。则滤液中只有硝酸锌，滤渣中一定有银、铜、铁，不确定反应后锌是否有剩余，则可能有锌。
由分析可知：滤渣中一定有，可能有Zn；滤液中一定有，一定没有。
故选A。
10．答案：B
解析：A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，即，生成氢气和氧气的质量比为：，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意；
B、向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，硝酸钾继续溶解，溶质质量增加，溶质质量分数不断增大，待达到饱和后，溶质质量分数不再变化，符合题意；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故化学反应前后，固体中锰元素的质量不变，由于生成了气体，固体的质量减小，故固体中锰元素的质量分数不断增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；
D、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉，锌比铁活泼，反应速率快，金属过量，酸不足，故最后生成氢气的质量相等，不符合题意。
故选B。
11．答案：D
解析：A 、、，由于铝比铁活泼，则等质量的铝、铁和硫酸反应时，铝反应更快，且产生的氢气更多，由图2可知，可乐罐压强变化更快，且最终压强更大，则说明可乐罐的主材为铝，故不正确；
B、椰汁罐主材是铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，故不正确；
C、根据最终两个瓶中压强不同，说明产生的氢气不同，故不正确；
D、 ab 段下降的原因是反应放热，待反应结束后，温度降低，故正确。
故选：D。
12．答案：A
解析：
13．答案：B
解析：
14．答案：C
解析：A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，选项错误；B、由分析可知，生成的丙和丁的质量比为（5×28）：（6×18）=35:27，选项错误；C、由分析可知，参加反应的甲与乙的微粒个数比为6:4=3：2，选项正确；D，由微观示意图可知，该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，该反应不符合一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另外一种化合物的特点，选项错误。故选C。
15．答案：(1)金属材料
(2)高
(3)导电
(4)氧气/
解析：（1）金属材料包括纯金属和合金，铝合金属于合金，属于金属材料；
（2）合金的硬度和强度比组成它的纯金属高，则铝合金的硬度和强度都比纯铝高；
（3）太阳能电池路灯使用铜作导线，是因为铜具有良好的导电性；
（4）一般不用铁制作灯柱的原因是铁易与空气中的水蒸气和仰视反应而生锈。
16．答案：（1）维生素
（2）金属；
（3）
解析：
17．答案：固体是铁和锌；、；
解析：
18．答案：(1)
(2)>
(3)隔绝氧气和水
(4)
解析：
（1）答案：金属;氧气;过滤;扩大;放出
解析：①铜铁属于金属材料;燃烧需要氧气，“风能兴火”是指提供充足的氧气助燃。
②"漉水囊”分离茶叶与茶水，是将不溶性固体与液体分离，对应基本实验操作过滤。
③提高茶温需增强燃烧，扩大进风口可以提供更充足的氧气，使燃料燃烧更剧烈，从而提高温度;“火能熟水” 说明燃烧放出热量，使水温度升高。
（2）答案：化学能;提供热量
解析：①“烧石成灰”是碳酸钙高温分解的化学反应，过程中将热能转化为化学能。
②木材燃烧放热，使温度达到碳酸钙分解的着火点，从而实现“烧石成灰”，木材的作用是提供热量、升高温度。
20．答案：(1)红磷量不足/未冷却室温就打开止水夹（合理即可）；减小；降低；氢氧化钠固体溶于水放热，也会导致气球胀大；不能
(2)ABCD；/二氧化碳；带火星的木条；二；；碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性，都能使无色酚酞试液变红色
解析：
21．答案：(1)0.2 g
(2)(3)解:设25 g“金粉”中锌的质量为x,所用稀硫酸中溶质的质量为y,
则25 g“金粉”中铜的质量为
该“金粉”中铜的质量分数为
所用稀硫酸中溶质的质量分数为
答:该“金粉”中铜的质量分数为74%;所用稀硫酸中溶质的
质量分数为9.8%。
解析：

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