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教科版五年级下册科学第二单元质量检测卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，天天发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。
A．船身较宽 B．船自身的质量过大 C．船舵没有调整到位
2．小林准备制作一艘可以承载50g重物的小船，并且可以顺利运载重物到达3m外的目的地，她制作时需要考虑的因素有（ ）。
①船的形状 ②船体材料 ③船的载重量 ④船的稳固性 ⑤船的动力系统
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤
3．船可以通过舵来（ ）。
A．增加速度 B．驱赶鱼虾 C．控制方向
4．用垫圈模拟重物测试小船的载重量，我们在放置垫圈时需要注意的是（ ）。
A．垫圈可以多个一起放 B．垫圈可以有大有小 C．垫圈要轻轻地放置
5．把橡皮泥捏成空心的形状，形状改变后排开水的体积变大，在水中可以产生的浮力（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
6．鱼能通过改变体内鱼鳔的体积来控制自身在水中的沉浮，这一过程主要改变了鱼自身（　　）。
A．所受的重力 B．所受的浮力 C．游的方式
7．下列各种类型的船只中，稳定性最差的是？（ ）
A．摇橹木船 B．竹筏 C．独木舟
8．在实验过程中，我们发现（ ）船首的小船在水中行驶得最快。
A．方形 B．尖形 C．圆形
9．《曹冲称象》的故事中，曹冲解决大象的称重问题，利用的原理是（ ）。
A．杠杆 B．弹力 C．浮力
10．如图，有甲、乙、丙三个体积相同而材料不同的小球，把它们放入水中，此时它们之中受到的浮力最小的（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
二、判断题（每小题2分，共20分）
11．考古发现“世界第一舟”是杭州萧山跨湖桥独木舟。( )
12．独木舟与竹筏相比，独木舟装载量更大、稳定性更好。( )
13．小维将充气的皮球按入水中，他会感觉到手受到竖直向上的力。( )
14．两个重量相同、体积相同的橡皮泥，沉浮状况一定是一致的。( )
15．我们可以用浮的材料造船，而不能用沉的材料造船。( )
16．我们可以通过减小船本身的体积和重量的方法去提高它的载重量。( )
17．竹筏比独木舟更稳定，载重量也更大，但存在货物容易浸水的不足。( )
18．安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。( )
19．制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤。( )
20．测量制作的小船的载重量时，只需要测量一次。( )
三、填空题（每空2分，共18分）
21．许多潜艇被设计成鱼的身体形状，可以有效减少( )。潜艇是靠改变自身( )和( )实现下潜和上浮。
22．独木舟是人们利用天然材料(木头)制造的最早的船，它制作简单、不易漏水，但存在( )、( )的缺点。
23．船的动力的发展历程是( )→( )→蒸汽装置和电动机装置→核动力。
24．蛟龙号是一艘我国自行( )，自主集成研制的( )潜水器。
四、连线题（12分）
25．将造船的设计任务要求与合理的设计思考相连。
载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算
可以改变运动方向 体积要尽可能大
小船的成本不高于15元人民币 需要安装船舵
能将重物运送到100厘米外的目的地 要有持续的动力
五、简答题（每小题4分，共8分）
26．我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。
27．怎样造一艘载重量比较大的小船？
六、实验题（每空2分，共12分）
28．探究“船的载重量与船只体积的关系”。
为了研究船的载重量是否与船的体积有关，小明利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。
底面积 （平方厘米） 高 （厘米） 体积 （立方厘米） 载重量 （个）
船一 64 2 30
船二 36 3 20
船三 16 4 13
(1)请将上面表格中的数据补充完整。
(2)根据上面表格中的数据，可以得出：船的 越大，其载重量也 。
(3)现在的货轮都做得很大，最大货轮的甲板面积足足有4个足球场那么大，这么大的船也能浮在水面上是因为（ ）。
A．体积大的船受到的压力大
B．船的体积越大，在水中受到的浮力也越大
C．船的体积越大，稳定性越好
七、综合题（每空2分，共10分）
29．本学期我们学习了课文《草船借箭》，故事动人心弦，其中包含了许多的科学知识。大家快来一起看一看吧。如图。
(1)诸葛亮借箭利用了大雾天气，雾是这样形成的： 。
(2)图中展示的船只，它的动力是 力。
(3)“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，”“诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，”诸葛亮这样做的目的是（ ）。
A．得到更多的箭 B．保持船的稳定性 C．A和B都对
(4)诸葛亮要增加船的载重量以得到更多的箭支，他可以 船的自重、还可以 。
参考答案
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答案第4页，共5页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
1．C
2．C
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．C
10．A
11．√
12．×
13．√
14．×
15．×
16．×
17．√
18．√
19．√
20．×
21．阻力 重力 浮力 22．不稳定 易侧翻 23．人力划桨 风力帆船
24．设计 载人
25．
26．划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。
27．使用适合的船型，加大船体，增加排水量。
28．(1)128 108 64 (2)体积 越大 (3)B
29．(1)水蒸气遇冷凝结成的小水珠 (2)人 (3)C
(4) 减轻 合理布局船舱、增加船的体积、分格处理(共33张PPT)
教科版五年级科学下册第二单元《船的研究》质量检测卷
目录
一、选择题
二、判断题
三、填空题
四、连线题
五、简答题
六、实验题
七、综合题
二、选择题
1．给小船装上动力后，在测试小船行驶的过程中，天天发现小船航行的方向总是会有点偏，这可能是因为（ ）。
A．船身较宽 B．船自身的质量过大 C．船舵没有调整到位
答案：C
二、选择题
2．小林准备制作一艘可以承载50g重物的小船，并且可以顺利运载重物到达3m外的目的地，她制作时需要考虑的因素有（ ）。①船的形状 ②船体材料 ③船的载重量 ④船的稳固性 ⑤船的动力系统
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤
答案：C
二、选择题
3．船可以通过舵来（ ）。
A．增加速度 B．驱赶鱼虾 C．控制方向
答案：C
二、选择题
4．用垫圈模拟重物测试小船的载重量，我们在放置垫圈时需要注意的是（ ）。
A．垫圈可以多个一起放 B．垫圈可以有大有小 C．垫圈要轻轻地放置
答案：C
二、选择题
5．把橡皮泥捏成空心的形状，形状改变后排开水的体积变大，在水中可以产生的浮力（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
答案：A
二、选择题
6．鱼能通过改变体内鱼鳔的体积来控制自身在水中的沉浮，这一过程主要改变了鱼自身（　　）。
A．所受的重力 B．所受的浮力 C．游的方式
答案：B
二、选择题
7．下列各种类型的船只中，稳定性最差的是？（ ）
A．摇橹木船 B．竹筏 C．独木舟
答案：C
二、选择题
8．在实验过程中，我们发现（ ）船首的小船在水中行驶得最快。
A．方形 B．尖形 C．圆形
答案：B
二、选择题
9．《曹冲称象》的故事中，曹冲解决大象的称重问题，利用的原理是（ ）。
A．杠杆 B．弹力 C．浮力
答案：C
二、选择题
10．如图，有甲、乙、丙三个体积相同而材料不同的小球，把它们放入水中，此时它们之中受到的浮力最小的（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
答案：A
三、判断题
11．考古发现“世界第一舟”是杭州萧山跨湖桥独木舟。 ( )
答案：√
12．独木舟与竹筏相比，独木舟装载量更大、稳定性更好。 ( )
答案：×
三、判断题
13．小维将充气的皮球按入水中，他会感觉到手受到竖直向上的力。 ( )
答案：√
14．两个重量相同、体积相同的橡皮泥，沉浮状况一定是一致的。 ( )
答案：×
三、判断题
15．我们可以用浮的材料造船，而不能用沉的材料造船。( )
答案：×
16．我们可以通过减小船本身的体积和重量的方法去提高它的载重量。( )
答案：×
三、判断题
17．竹筏比独木舟更稳定，载重量也更大，但存在货物容易浸水的不足。( )
答案：√
18．安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。( )
答案：√
三、判断题
19．制作小船之前，我们需要制订合理的制作步骤。 ( )
答案：√
20．测量制作的小船的载重量时，只需要测量一次。 ( )
答案：×
一、填空题
21．许多潜艇被设计成鱼的身体形状，可以有效减少( )。潜艇是靠改变自身( )和( )实现下潜和上浮。
答案：阻力、重力、浮力
一、填空题
22．独木舟是人们利用天然材料(木头)制造的最早的船，它制作简单、不易漏水，但存在( )、( )的缺点。
答案：不稳定、易侧翻
一、填空题
23．船的动力的发展历程是( )→( )→蒸汽装置和电动机装置→核动力。
答案：人力划桨、风力帆船
一、填空题
24．蛟龙号是一艘我国自行( )，自主集成研制的( )潜水器。
答案：设计、载人
四、连线题
25．将造船的设计任务要求与合理的设计思考相连。
设计任务要求
合理的设计思考
1. 载重量不少于200克
2. 可以改变运动方向
3. 小船的成本不高于15元人民币
4. 能将重物运送到100厘米外
A. 选择材料时要进行成本核算
B. 体积要尽可能大
C. 需要安装船舵
D. 要有持续的动力
四、连线题
25．我会连线：请将小船的设计要求与对应的考量因素正确连线。
五、简答题
26．我们有哪些方法可以给船提供动力？至少说出两种。
答案：划动船桨靠人力行驶，安装船帆靠风力行驶，装上电动机靠电力行驶，还可以通过蒸汽提供动力等。
五、简答题
27．怎样造一艘载重量比较大的小船？
答案：使用适合的船型，加大船体，增加排水量。
(1) 探究“船的载重量与船只体积的关系”。为了研究船的载重量是否与船的体积有关，小明利用铝箔和垫圈进行了以下实验（载重量用垫圈数量表示）。请将上面表格中的数据补充完整。
参考答案：
128、108、64
六、综合题
(2) 根据上面表格中的数据，可以得出：船的 ______ 越大，其载重量也 ______。
参考答案：
体积、越大
解析：在其他条件相同的情况下，船的体积越大，排开的水量越大，获得的浮力越大，因此载重量也越大。
六、综合题
(3)现在的货轮都做得很大，最大货轮的甲板面积足足有4个足球场那么大，这么大的船也能浮在水面上是因为（ ）。
A．体积大的船受到的压力大
B．船的体积越大，在水中受到的浮力也越大
C．船的体积越大，稳定性越好
参考答案：
根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力等于它排开水的重力。船的体积越大，排开水的体积就越大，受到的浮力也就越大，当浮力大于等于船的重力时，船就能浮在水面上。因此正确答案是 B。
六、综合题
29．本学期我们学习了课文《草船借箭》，故事动人心弦，其中包含了许多的科学知识。大家快来一起看一看吧。如图。
(1)诸葛亮借箭利用了大雾天气，雾是这样形成的：______________________。
参考答案：
水蒸气遇冷凝结成的小水珠。
六、综合题
(2)图中展示的船只，它的动力是 力。
参考答案：
人
六、综合题
(3)“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，”“诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，”诸葛亮这样做的目的是（ ）。
A．得到更多的箭
B．保持船的稳定性
C．A和B都对
参考答案：C
诸葛亮这样做主要是为了让船两面受箭，从而获得更多的箭；同时，这种方式也能使船身受力均匀，保持船的稳定性，避免船因单侧过重而倾覆。因此选项C正确。
六、综合题
六、综合题
(4) 诸葛亮要增加船的载重量以得到更多的箭支，他可以______船的自重、还可以______。
参考答案：
减轻、合理布局船舱、增加船的体积、分格处理。
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