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(共30张PPT)
学会宽容 同步分层练习
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、综合题
一、填空题
1．生活在充满__________的世界中，不同的人有不同的成长环境、____________或观点看法。
答案：差异，兴趣爱好
二、填空题
2．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的___________环境，也使我们内心保持平和、安定。
答案：社会生活
三、填空题
3．________、让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们________、美好生活的重要基础。
答案：宽容，和谐
二、填空题
4．宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有__________、有__________的。
答案：限度，原则
二、选择题
5．生活在充满差异的世界中，尊重他人的不同，是宽容的________。
答案：必修课
二、填空题
6．我们应给拥有一颗________的心，学会________他人。
答案：宽容，原谅
二、选择题
7．课间活动时，李亮不小心踩了黄睿一脚，李亮连声道歉：“对不起！”，黄睿笑了笑说：“没关系，难免的。”下列最能表达这个事例主题的是（）。
A．维护自己 B．宽容让生活更美好 C．学会反思
答案：B
二、选择题
8．在校园学习生活中，我们同学之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而（）能够让我们心胸开阔。
A．纵容 B．独处 C．宽容
答案：C
二、选择题
9．能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康，被称为人体健康“维生素”的是__________。
A．尊重 B．宽容 C．反思
答案：B
二、选择题
10．课间活动时，小林不小心把我撞倒在地上。对此，我下列的做法恰当的是（）。
A．以牙还牙，也把小林撞倒 B．告诉老师，让老师教训他 C．这只是个意外，原谅小林
答案：C
二、选择题
11．打扫卫生时，同学不小心把你的衣服弄脏了，你会（）。
A．从此不理他 B．不依不饶，让他赔偿 C．宽容地对待他
答案：C
二、选择题
12．“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”这句话告诉我们，为人处世要__________。
A．尊重他人 B．学会宽容 C．平等对待
答案：B
二、选择题
13．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。
A．人生短暂，何必争强 B．要维护自己的利益 C．社会生活需要宽容
答案：C
二、选择题
14．人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么，宽容合作的基础是（ ）。
A．尊重他人的感受 B．和而不同，求同存异 C．心胸开阔，与人为善
答案：B
二、选择题
15．小刚因被误会抄袭作业而愤怒，正确的做法是（ ）。
A．立即反驳并指责对方 B．冷静解释并寻求沟通 C．默默忍受不辩解
答案：B
二、选择题
16．在公交车上，有人不小心踩了你一脚，你应该（）。
A．马上打那人一拳 B．狠狠地踩那人一脚 C．原谅他的无心之过
答案：C
三、判断题
题目17：同桌不小心把墨水溅到了小美的衣服上，小美大发雷霆，不依不饶。 ( )
答案：×
题目18：在遇到他人伤害时，为了保护自己，可以“以眼还眼，以牙还牙”。 ( )
答案：×
三、判断题
题目19：宽容就是无限度地纵容和姑息迁就，是没有限度、没有原则的。 ( )
答案：×
题目20：对同学我们要宽容，所以同学不管犯了什么错误我们都要原谅。 ( )
答案：×
三、判断题
21．妈妈说苗苗还小，所以对她的错误一直很包容，从不批评。 ( )
答案：×
22．因楼上小孩吵闹，一对夫妻冲上楼与孩子家长大打出手。( )
答案：×
三、判断题
题目23：“金无足赤，人无完人”。因此，我们要学会宽容别人。 ( )
答案：√
题目24：拥有一颗宽容的心，要求我们要事事对待他人宽容。 ( )
答案：×
三、判断题
题目25：宽容就是无限度的迁就好朋友，哪怕是好朋友做了错事。 ( )
答案：×
题目26：别人给我起外号，就算是善意的，我也绝不能容忍。 ( )
答案：×
四、连线题
27．连一连。
反思的目的
学会原谅他人
报复的结果
尊重自己
过度维护自己
才会获得别人的尊重
可能造成更大的冲突
也是原谅可能犯错误的自己
表现在过于爱面子，输不起、说不得
更好地完善自己
四、连线题
27．连一连。
五、简答题
28．每个人都会犯错，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。这样做有何好处？
答案：拥有宽容的心是一种高尚的品德，能让我们成为更善良、有爱心的人，让我们拥有更多朋友。 在家庭、学校和社会中，宽容能减少冲突和矛盾，让周围环境更加和谐美好。
五、简答题
29．道德与法治课上，同学们围绕“宽容的意义”展开讨论，请阐述你的发言要点。
答案：①宽容是一种高尚的品德，学会宽容能体现个人良好的道德素质，不断完善自身人格，让自己成为更有涵养的人；②在社会生活中，人与人之间难免会有矛盾和冲突，宽容能化解这些矛盾，减少摩擦，促进社会成员之间的和谐共处，维护社会的稳定。
材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统...（1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？
参考答案：
林肯和这位家长都具有宽容大度、以德报怨的品质。
六、综合题
30．材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统...（2）作为小学生，我们为什么要培养这种品质？
参考答案：
培养这种品质能帮助我们减少冲突、促进和谐，学会用友善的方式解决问题，成为心胸宽广、受人尊重的人。
六、综合题
感谢观看
希望大家学会宽容待人，收获成长第2课时 学会宽容 同步分层练习
一、填空题
1．生活在充满__________的世界中，不同的人有不同的成长环境、____________或观点看法。
2．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的___________环境，也使我们内心保持平和、安定。
3．________、让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们________、美好生活的重要基础。
4．宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有__________、有__________的。
5．生活在充满差异的世界中，尊重他人的不同，是宽容的________。
6．我们应给拥有一颗________的心，学会________他人。
二、选择题
7．课间活动时，李亮不小心踩了黄睿一脚，李亮连声道歉：“对不起！”，黄睿笑了笑说：“没关系，难免的。”下列最能表达这个事例主题的是（ ）。
A．维护自己 B．宽容让生活更美好 C．学会反思
8．在校园学习生活中，我们同学之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而（　　）能够让我们心胸开阔
A．纵容 B．独处 C．宽容
9．能够让人释放压力，改善人体微循环，促进人体健康，被称为人体健康“维生素”的是__________。
A．尊重 B．宽容 C．反思
10．课间活动时，小林不小心把我撞倒在地上。对此，我下列的做法恰当的是（ ）。
A．以牙还牙，也把小林撞倒
B．告诉老师，让老师教训他
C．这只是个意外，原谅小林
11．打扫卫生时，同学不小心把你的衣服弄脏了，你会（ ）。
A．从此不理他 B．不依不饶，让他赔偿 C．宽容地对待他
12．“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”这句话告诉我们，为人处世要__________。
A．尊重他人 B．学会宽容 C．平等对待
13．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）。
A．人生短暂，何必争强 B．要维护自己的利益 C．社会生活需要宽容
14．人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么，宽容合作的基础是（ ）。
A．尊重他人的感受 B．和而不同，求同存异 C．心胸开阔，与人为善
15．小刚因被误会抄袭作业而愤怒，正确的做法是（ ）。
A．立即反驳并指责对方 B．冷静解释并寻求沟通 C．默默忍受不辩解
16．在公交车上，有人不小心踩了你一脚，你应该（　　）。
A．马上打那人一拳 B．狠狠地踩那人一脚 C．原谅他的无心之过
三、判断题
17．同桌不小心把墨水溅到了小美的衣服上，小美大发雷霆，不依不饶。( )
18．在遇到他人伤害时，为了保护自己，可以“以眼还眼，以牙还牙”。( )
19．宽容就是无限度地纵容和姑息迁就，是没有限度、没有原则的。( )
20．对同学我们要宽容，所以同学不管犯了什么错误我们都要原谅。( )
21．妈妈说苗苗还小，所以对她的错误一直很包容，从不批评。 ( )
22．因楼上小孩吵闹，一对夫妻冲上楼与孩子家长大打出手。( )
23．“金无足赤，人无完人”。因此，我们要学会宽容别人。( )
24．拥有一颗宽容的心，要求我们要事事对待他人宽容。( )
25．宽容就是无限度的迁就好朋友，哪怕是好朋友做了错事。( )
26．别人给我起外号，就算是善意的，我也绝不能容忍。( )
四、连线题
27．连一连。
反思的目的 才会获得别人的尊重
学会原谅他人 可能造成更大的冲突
报复的结果 也是原谅可能犯错误的自己
尊重自己 表现在过于爱面子，输不起、说不得
过度维护自己 更好地完善自己
五、简答题
28．每个人都会犯错，我们应该拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。这样做有何好处？
29．道德与法治课上，同学们围绕“宽容的意义”展开讨论，请阐述你的发言要点。
六、综合题
30．材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说： “你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答： “让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”
材料二：一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。
（1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？
（2）作为小学生，我们为什么要培养这种品质？
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
1. 差异 兴趣爱好
2．社会生活
3. 宽容 和谐
4. 限度 原则
5．必修课
6. 宽容 原谅
7．B8．C9．B10．C11．C12．B13．C14．B15．B16．C
17．×18．×19．×20．×21．×22．×23．√24．×25．×26．×
27．
28．拥有宽容的心是一种高尚的品德，能让我们成为更善良、有爱心的人，让我们拥有更多朋友。 在家庭、学校和社会中，宽容能减少冲突和矛盾，让周围环境更加和谐美好。
29．①宽容是一种高尚的品德，学会宽容能体现个人良好的道德素质，不断完善自身人格，让自己成为更有涵养的人；②在社会生活中，人与人之间难免会有矛盾和冲突，宽容能化解这些矛盾，减少摩擦，促进社会成员之间的和谐共处，维护社会的稳定。
30．（1）林肯和这位家长都具有宽容大度、以德报怨的品质。
（2）培养这种品质能帮助我们减少冲突、促进和谐，学会用友善的方式解决问题，成为心胸宽广、受人尊重的人。
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页

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