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统编版六年级下册道德与法治 第4课 地球—我们的家园 同步分层练习课件
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、综合题
一、填空题
1．如果人类不能________自然，随意破坏默默奉献的________，就必然会受到大自然的惩罚。
答案：尊重，地球
二、填空题
2．为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国修订了《中华人民共和国_______法》。
答案：环境保护
三、填空题
3．为了保护地球，世界各国通过签订______、制定______等方式来限制人类对地球的伤害。
答案：协定，法律
四、填空题
4．循环经济包括产品的___________、资源的___________和废物的高效回收。
答案：清洁生产，循环利用
二、填空题
5．北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防________、御________的冰屋。
答案：风雪，严寒
二、选择题
6．我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对（）的监控和预警能力。
A．农业生产 B．灾害天气 C．环境污染
答案：B
二、选择题
7．用冰砖垒砌冰屋的是（）。
A．北极地区的因纽特人 B．中国哈尼族人 C．俄罗斯人
答案：A
二、选择题
8．为保护地球，小学生不能做的有（）。
A．绿色出行 B．做好垃圾分类 C．浪费水资源
答案：C
二、选择题
9．当发现有人破坏环境时，我们应该（）。
A．视而不见 B．及时制止并宣传环保知识 C．只在心里抱怨
答案：B
二、选择题
10．下列__________不属于使用新能源发电。
A．太阳能发电 B．地热发电 C．燃煤发电
答案：C
二、选择题
11．下列不属于循环经济的是（）。
A．产品的清洁生产 B．资源的循环利用 C．使用一次性筷子
答案：C
二、选择题
12．20世纪80年代，曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，一年多后宣告实验失败的国家是（）。
A．美国 B．中国 C．英国
答案：A
二、选择题
13．下列不属于清洁能源的是（）。
A．煤炭 B．生物能 C．太阳能
答案：A
二、选择题
14．下列属于我国环境保护基本国策的是（）。
A．先污染后治理 B．节约资源优先 C．垃圾分类全覆盖
答案：B
二、选择题
15．全国生态日当天，各地开展了多种形式的生态文明宣传教育活动。为保护地球，作为一名小学生，我们可以（）。①每天乘坐公交车上下学 ②洗手后及时关闭水龙头 ③购物时使用一次性塑料袋 ④垃圾分类后放入垃圾桶
A．①②③ B．①②④ C．①③④
答案：B
三、判断题
题目16：保护环境只要宣传一下就可以了，不必制定相关法律。 ( )
答案：×
题目17：保护地球是全世界的大事，我们小学生起不了多大的作用。 ( )
答案：×
三、判断题
18．在野外露营结束，小刚将垃圾清理干净，装好带走。 ( )
答案：√
19．全球气候变暖是真实存在的，极端天气增多。 ( )
答案：√
三、判断题
20．人类的生产、生活会对地球环境变化产生影响。( )
答案：√
21．4月22日是“世界湿地日”，6月5日是“世界地球日”。( )
答案：×
三、判断题
题目22：张某将生活垃圾随意倾倒在附近防洪排水渠系中。 ( )
答案：×
题目23：做好垃圾分类，就是在保护人类赖以生存的地球。 ( )
答案：√
三、判断题
24．人类对化石燃料的大量使用加剧了全球气候变暖。 ( )
答案：√
25．人类如果无止境地破坏自然，必然会遭到大自然的报复。 ( )
答案：√
四、连线题
26．下列现象分别导致或反映了哪方面的环境问题？请连一连。
现象：环境问题：
燃煤电厂排放废气　　　　　　　　大气污染
海洋大面积石油泄漏　　　　　　　水体污染
热带雨林遭受破坏　　　　　　　　生态破坏
海平面上升　　　　　　　　　　　全球变暖
沙漠面积悄然扩大　　　　　　　　土地荒漠化
四、连线题
26．下列现象分别导致或反映了哪方面的环境问题？请连一连。
五、简答题
27．作为小学生，我们应该怎样保护环境？请写出至少四个具体的做法。
答案：1. 节约用水用电：随手关紧水龙头，离开房间随手关灯，电器不用时关掉电源。
2. 不乱扔垃圾：做好垃圾分类，将垃圾扔到对应的垃圾桶。
3. 爱护花草树木：不随意采摘践踏，积极参加植树活动。
4. 减少使用一次性用品：外出自带水杯和环保布袋，少用一次性餐具。
五、简答题
28．地球问题，敲响警钟。你知道我们可爱的地球近百年来面临着哪些问题吗？
答案：近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
29．材料一：针对我国的环境污染问题...（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
参考答案：
环境受到污染会带来的危害：危害人们的身体健康（比如喝脏水会生病、呼吸污染的空气会咳嗽）。破坏动植物的生存环境（比如水污染让鱼无法生存）。影响我们的日常生活（比如雾霾影响出行，垃圾污染破坏环境美观）。可能导致全球性问题（比如气候变暖）。
六、综合题
（2）作为小学生，我们如何做好生态环境保护的践行者？
参考答案：
从小事做起：不乱扔垃圾、做好分类；节约用水用电；爱护花草树木。
养成好习惯：多用环保袋少用塑料袋；纸张双面用；短途出行多步行或骑车。
积极宣传：向亲友普及环保知识；礼貌劝阻破坏环境的行为。
参与活动：积极参加学校或社区组织的植树、清洁等环保活动。
29．材料分析题
29．材料一：针对我国的环境污染问题...（3）世界环境日是每年的哪一天？
参考答案：
世界环境日：每年的6月5日。
六、综合题
六、综合题
（4）今年世界环境日，六（2）班要开展的保护生态文明的宣传活动，请设计一份活动方案。
参考答案：
活动名称：“美丽中国我先行”环保行动日。目标：学习环保知识，践行环保行动。内容：1.学习世界环境日主题与垃圾分类知识；2.利用废旧物品制作手工艺品；3.组织校园/社区清洁行动；4.设计环保标语并张贴。最后进行活动总结分享。
感谢观看
希望通过这次学习，大家都能有所收获，增强环保意识，共同保护我们的地球家园第4课 地球—我们的家园 同步分层练习
一、填空题
1．如果人类不能________自然，随意破坏默默奉献的________，就必然会受到大自然的惩罚。
2．为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国修订了《中华人民共和国_______法》。
3．为了保护地球，世界各国通过签订______、制定______等方式来限制人类对地球的伤害。
4．循环经济包括产品的___________、资源的___________和废物的高效回收。
5．北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防________、御________的冰屋。
二、选择题
6．我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对（ ）的监控和预警能力。
A．农业生产 B．灾害天气 C．环境污染
7．用冰砖垒砌冰屋的是（ ）。
A．北极地区的因纽特人 B．中国哈尼族人 C．俄罗斯人
8．为保护地球，小学生不能做的有（ ）。
A．绿色出行 B．做好垃圾分类 C．浪费水资源
9．当发现有人破坏环境时，我们应该（　　）。
A．视而不见 B．及时制止并宣传环保知识 C．只在心里抱怨
10．下列__________不属于使用新能源发电。
A．太阳能发电 B．地热发电 C．燃煤发电
11．下列不属于循环经济的是（ ）。
A．产品的清洁生产 B．资源的循环利用 C．使用一次性筷子
12．20世纪80年代，曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，一年多后宣告实验失败的国家是（ ）。
A．美国 B．中国 C．英国
13．下列不属于清洁能源的是（ ）。
A．煤炭 B．生物能 C．太阳能
14．下列属于我国环境保护基本国策的是（ ）。
A．先污染后治理 B．节约资源优先 C．垃圾分类全覆盖
15．全国生态日当天，各地开展了多种形式的生态文明宣传教育活动。为保护地球，作为一名小学生，我们可以（　　）。
①每天乘坐公交车上下学 ②洗手后及时关闭水龙头
③购物时使用一次性塑料袋 ④垃圾分类后放入垃圾桶
A．①②③ B．①②④ C．①③④
三、判断题
16．保护环境只要宣传一下就可以了，不必制定相关法律。( )
17．保护地球是全世界的大事，我们小学生起不了多大的作用。( )
18．在野外露营结束，小刚将垃圾清理干净，装好带走。( )
19．全球气候变暖是真实存在的，极端天气增多。( )
20．人类的生产、生活会对地球环境变化产生影响。( )
21．4月22日是“世界湿地日”，6月5日是“世界地球日”。( )
22．张某将生活垃圾随意倾倒在附近防洪排水渠系中。( )
23．做好垃圾分类，就是在保护人类赖以生存的地球。( )
24．人类对化石燃料的大量使用加剧了全球气候变暖。( )
25．人类如果无止境地破坏自然，必然会遭到大自然的报复。( )
四、连线题
26．下列现象分别导致或反映了哪方面的环境问题？请连一连。
燃煤电厂排放废气 水体污染
海洋上大面积的石油泄漏 大气污染
热带雨林遭受破坏 全球变暖
海平面上升 生态破坏
沙漠面积悄然扩大 土地荒漠化
五、简答题
27．作为小学生，我们应该怎样保护环境？请写出至少四个具体的做法。
28．地球问题，敲响警钟。你知道我们可爱的地球近百年来面临着哪些问题吗？
六、综合题
29．材料一：针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
材料二：2025年环境日的主题为“美丽中国我先行”，今年环境日国家主场活动将在重庆市举办，生态环境部将开展多种形式的宣传活动，全面展示新时代生态环境保护工作突出成就，培育弘扬生态文化，动员全社会做生态文明理念的积极传播者和模范践行者。
大家阅读上述材料，并思考：
（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？
（2）作为小学生，我们如何做好生态环境保护的践行者？
（3）世界环境日是每年的哪一天？
（4）今年世界环境日，六（2）班要开展的保护生态文明的宣传活动，请设计一份活动方案。
/ 让教学更有效 高效备课
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
1. 尊重 地球
2．环境保护
3. 协定 法律
4. 清洁生产 循环利用
5. 风雪 严寒
6．B7．A8．C9．B10．C11．C12．A13．A14．B15．B
16．×17．×18．√19．√20．√21．×22．×23．√24．√25．√
26．
27．节约用水用电：随手关紧水龙头，洗手、刷牙时不让水一直流；离开房间随手关灯，电视、电脑不用时关掉电源。
不乱扔垃圾，做好垃圾分类：不随地乱扔果皮、纸屑、包装袋等垃圾；将垃圾扔到对应的垃圾桶。
爱护花草树木：不随意采摘花朵、折断树枝、践踏草坪；积极参加植树或认养小树苗的活动。
减少使用一次性用品：外出尽量自带水杯，少买瓶装水；去超市购物自带环保布袋，少用塑料袋；尽量少用一次性筷子、餐盒。
28．近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
29．（1）环境受到污染会带来的危害：
危害人们的身体健康（比如喝脏水会生病、呼吸污染的空气会咳嗽）。
破坏动植物的生存环境（比如水污染让鱼无法生存）。
影响我们的日常生活（比如雾霾影响出行，垃圾污染破坏环境美观）。
可能导致全球性问题（比如气候变暖）。
（2）作为小学生如何做好践行者：
从小事做起：不乱扔垃圾，做好垃圾分类；节约用水用电；爱护花草树木，不践踏草坪。
养成好习惯：尽量使用环保袋，少用塑料袋；纸张双面用；短距离出行多走路或骑自行车。
积极宣传：向家人和朋友宣传环保知识；看到破坏环境的行为（如乱扔垃圾）要礼貌劝阻。
参与活动：积极参加学校或社区组织的植树、清洁等环保活动。
（3）世界环境日：每年的6月5日。
（4）活动方案设计：
活动名称：“美丽中国我先行”六（2）班环保行动日
活动目标：学习环保知识，践行环保行动，宣传生态文明理念。
活动时间：（可设定具体日期或时间段）
活动内容：
环保知识学习：利用班会或课余时间，一起学习世界环境日的意义和2025年主题，了解身边的环保问题（如垃圾分类、节约资源）。
“变废为宝”手工作品展：同学们利用废旧物品（如塑料瓶、纸盒、旧衣物）制作手工艺品，在班级或校园里展示，宣传资源再利用。
校园/社区清洁行动：组织同学们清扫校园或学校周边社区的卫生死角，捡拾垃圾，美化环境（注意安全和老师指导）。
环保标语/宣传画设计：设计简洁有力的环保宣传标语或画宣传画，张贴在班级公告栏或学校指定区域，号召大家保护环境。
活动总结：活动结束后，分享感受和收获，承诺将环保行动坚持下去。
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页

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