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第6课时 我参与 我奉献 同步分层练习
一、填空题
1．文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉_______自己的行为,它体现在每个人的___________中。
2．在温暖的友善传递中，我们相互_________、相互_________，我们的社会将会更加美好。
3．人与人相处需要________。建设和谐美好的社会生活，需要彼此______，相互帮助。
4．平等友善可以传递__________。在温暖的友善传递中，我们相互理解、__________。
5．每个人都是文明礼貌的___________者，也是和谐生活的___________者。
6．志愿者精神的内容包括奉献、__________、__________、进步。
7．每个人既是文明礼貌的_______，也是和谐美好的_________。
二、选择题
8．学生参与公益活动做法错误的是（ ）。
A．为灾区捐款 B．参加保护生态环境的志愿者活动 C．利用上课时间照顾孤寡老人
9．参与社区建设活动的收获不包括（ ）。
A．锻炼实践能力 B．优化社区环境 C．获得报酬
10．每个人既是文明礼貌的______，也是和谐生活的______。（ ）
A．践行者；受益者 B．受益者；受益者 C．受益者；践行者
11．温馨有活力的社区是 （ ）的基础。
A．社会和谐 B．人民幸福 C．国家富强
12．当乘坐公共汽车，发现有老年人站着时，我们下列的做法或想法正确的是（ ）。
A．站起来，主动给老年人让座 B．装作没看见，反正与我无关
C．我学习也很累，凭什么让座
13．社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。参与社区志愿服务的主要意义在于（ ）。
A．培养社会责任担当意识 B．消耗闲暇时间 C．毫无实际价值
14．海洋小学打算举行“学雷锋义卖”活动，关于“行善”，下列说法正确的是（ ）。
①做善事一定得捐很多钱 ②量力而行，真心实意即可 ③平时我们也要多做善事
A．①② B．①③ C．②③
15．（ ）能传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重。
A．爱岗敬业 B．吃苦耐劳 C．平等友善
16．（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。
A．诗人 B．劳动者 C．志愿者
17．凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。
A．公共事业 B．个人事业 C．公益事业
三、判断题
18．做善事就得要报酬，才能真正体现有付出就要有回报。( )
19．对于我们身边的一些弱势群体，应该多关爱他们。( )
20．对于我们身边的一些弱势群体，应该多关爱他们。( )
21．弱势群体，如老年人、残疾人等需要更多的关爱。( )
22．公交车上，一位阿姨看到孕妇上车，故意转头看向窗外。( )
23．参加公益活动，我们可以给灾区捐款，保护生态环境等。( )
24．个人的公益力量微不足道，因此我们没有必要做公益。( )
25．参与公益、服务社区，只有参与到大事中才能体现价值。( )
26．抗击新冠病毒，全国上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。( )
27．我们可以在社区开展爱心助力活动，帮助孤寡老人做家务。( )
四、连线题
28．在下面的公共场合，我们应该怎样做？请大家连一连。
图书馆 排队上车
公交车站 保持安静
医院 不乱刻乱画
旅游景点 排队就诊
五、简答题
29．社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。请列举四项你能够为社区建设做的事情。
30．社区中的每个成员既是社区建设者的受益者，也是社区建设的参与者。说说你参与社区建设的活动都有哪些吧？
六、综合题
31．材料一：建设和谐美好的社会生活需要每一个人的共同努力，但现实生活中，有些人在高速公路上，从车窗往外抛物，在消防通道上停车，在人行道上摆摊，在公园里大声喧哗……
材料二：习近平总书记说，志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。2022年，北京冬奥会的志愿者报名人数突破百万，广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。
(1)阅读材料一，我们每一个社会成员应该怎样共建有序生活？
(2)阅读材料二，志愿者服务精神是什么？
(3)在共建和谐美好生活中，我们小学生应该如何做到“我参与，我奉献”？
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 约束 一言一行
2. 理解 尊重
3. 平等相待 关爱
4. 正能量 相互尊重
5. 践行 受益
6. 友爱 互助
7. 践行者 受益者
8．C9．C10．A11．A12．A13．A14．C15．C16．C17．C
18．×19．√20．√21．√22．×23．√24．×25．×26．√27．√
28．
29．保持社区环境整洁：例如，不乱扔垃圾，主动捡拾地上的废弃物，参与垃圾分类。
参与社区志愿活动：例如，加入社区组织的清洁日、植树活动或节日庆祝，贡献自己的力量。
帮助邻里互助：例如，主动帮助邻居老人提重物、照顾小朋友或传递社区信息。
遵守社区规则：例如，遵守交通规则，不在公共场所大声喧哗，爱护公共设施如健身器材。
30．绘制宣传海报、垃圾清扫、陪伴孤寡老人等
31．(1)1．遵守公共规则和法律2．提升个人修养，文明自律
3．主动劝阻不文明行为，履行监督责任4．积极参与公共事务，传播文明理念
(2)1．奉献精神2．友爱精神3．互助精神4．进步精神
(3)1．参加志愿者服务、公益活动2．宣传正能量、倡导文明行为3．爱护公共环境、遵守社会公德4．帮助他人、体现互助精神(共32张PPT)
道德与法治 我参与 我奉献 同步分层练习
目录
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
六、综合题
一、填空题
1．文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉_______自己的行为,它体现在每个人的___________中。
答案：约束、一言一行
一、填空题
2．在温暖的友善传递中，我们相互_________、相互_________，我们的社会将会更加美好。
答案：理解、尊重
一、填空题
3．人与人相处需要________。建设和谐美好的社会生活，需要彼此______，相互帮助。
答案：平等相待、关爱
一、填空题
4．平等友善可以传递__________。在温暖的友善传递中，我们相互理解、__________。
答案：正能量 相互尊重
一、填空题
5．每个人都是文明礼貌的___________者，也是和谐生活的___________者。
答案：践行、受益
一、填空题
6．志愿者精神的内容包括奉献、__________、__________、进步。
答案：友爱、互助
一、填空题
7．每个人既是文明礼貌的_______，也是和谐美好的_________。
答案：践行者、受益者
二、选择题
8．学生参与公益活动做法错误的是（ ）。
A．为灾区捐款 B．参加保护生态环境的志愿者活动 C．利用上课时间照顾孤寡老人
答案：C
二、选择题
9．参与社区建设活动的收获不包括（ ）。
A．锻炼实践能力 B．优化社区环境 C．获得报酬
答案：C
二、选择题
10．每个人既是文明礼貌的______，也是和谐生活的______。（ ）
A．践行者；受益者 B．受益者；受益者 C．受益者；践行者
答案：A
二、选择题
11．温馨有活力的社区是 （ ）的基础。
A．社会和谐 B．人民幸福 C．国家富强
答案：A
二、选择题
12．当乘坐公共汽车，发现有老年人站着时，我们下列的做法或想法正确的是（ ）。
A．站起来，主动给老年人让座
B．装作没看见，反正与我无关
C．我学习也很累，凭什么让座
答案：A
二、选择题
13．社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。参与社区志愿服务的主要意义在于（ ）。
A．培养社会责任担当意识 B．消耗闲暇时间 C．毫无实际价值
答案：A
二、选择题
14．海洋小学打算举行“学雷锋义卖”活动，关于“行善”，下列说法正确的是（ ）。
①做善事一定得捐很多钱 ②量力而行，真心实意即可 ③平时我们也要多做善事
答案：C
二、选择题
15．（ ）能传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重。
A．爱岗敬业 B．吃苦耐劳 C．平等友善
答案：C
二、选择题
16．（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。
A．诗人 B．劳动者 C．志愿者
答案：C
二、选择题
17．凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。
A．公共事业 B．个人事业 C．公益事业
答案：C
三、判断题
题目18：做善事就得要报酬，才能真正体现有付出就要有回报。 ( )
答案：×
题目19：对于我们身边的一些弱势群体，应该多关爱他们。 ( )
答案：√
三、判断题
题目20：对于我们身边的一些弱势群体，应该多关爱他们。 ( )
答案：√
题目21：弱势群体，如老年人、残疾人等需要更多的关爱。 ( )
答案：√
三、判断题
题目22：公交车上，一位阿姨看到孕妇上车，故意转头看向窗外。 ( )
答案：×
题目23：参加公益活动，我们可以给灾区捐款，保护生态环境等。 ( )
答案：√
三、判断题
题目24：个人的公益力量微不足道，因此我们没有必要做公益。 ( )
答案：×
题目25：参与公益、服务社区，只有参与到大事中才能体现价值。 ( )
答案：×
三、判断题
题目26：抗击新冠病毒，全国上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。 ( )
答案：√
题目27：我们可以在社区开展爱心助力活动，帮助孤寡老人做家务。 ( )
答案：√
四、连线题
28．在下面的公共场合，我们应该怎样做？请大家连一连。
公共场合
图书馆
公交车站
医院
旅游景点
文明行为
排队上车
保持安静
不乱刻乱画
排队就诊
四、连线题（参考答案）
25．我会连线：请将场所与其对应的规则正确连线。
五、简答题
29．社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。请列举四项你能够为社区建设做的事情。
答案：保持社区环境整洁；参与社区志愿活动；帮助邻里互助；遵守社区规则。
五、简答题
30．社区中的每个成员既是社区建设者的受益者，也是社区建设的参与者。说说你参与社区建设的活动都有哪些吧？
答案：绘制宣传海报、垃圾清扫、陪伴孤寡老人等。
31．(1)阅读材料一，我们每一个社会成员应该怎样共建有序生活？
参考答案：
遵守公共规则和法律；提升个人修养，文明自律；主动劝阻不文明行为，履行监督责任；积极参与公共事务，传播文明理念。
六、综合题
31．(2)阅读材料二，志愿者服务精神是什么？
参考答案：
奉献精神、友爱精神、互助精神、进步精神。
六、综合题
31．(3)在共建和谐美好生活中，我们小学生应该如何做到“我参与，我奉献”？
参考答案：
参加志愿者服务、公益活动；宣传正能量、倡导文明行为；爱护公共环境、遵守社会公德；帮助他人、体现互助精神。
六、综合题
感谢观看
希望通过这次练习，大家对“我参与，我奉献”有了更深刻的理解

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