资源简介

(共25张PPT)
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
23 “蛟龙”探海
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
导入新课
第1课时
日本“深海6500号”
美国“阿尔文号”
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
法国“鹦鹉螺号”
俄罗斯“洛沙里克号”
“蛟龙号”
作者简介
许晨，中国作家协会会员，中国报告文学学会理事。2018年8月11日，他凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。
写作背景
出处
节选自《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》序章《人类的极地探索》（作家出版社、青岛出版社2016年版）。
背景
2012年6月24日，水下是“蛟龙号”成功坐底马里亚纳海沟7020米，天上是“神舟九号”与“天宫一号”成功手控交会对接。这两大高新科技事件，实现了中华民族数千年来“上九天揽月、下五洋捉鳖”的美好梦想。
创作
2014年，许晨跟随“蛟龙号”深入西太平洋，亲临“蛟龙号”深潜探海现场，实地采访了包括“蛟龙号”研发、深潜、后勤保障等方面的深潜事业的参与者。他于返航后写出了长篇报告文学作品《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》。
字词清单
读读写写
蛟龙 憧憬（ ） 蹒跚（ ）蓦然（ ） 矗立（ ） 瞩目
突袭（ ） 宏图 绘声绘色 淋漓尽致（ ）浩瀚无际（ ） 波澜起伏
踌躇满志（ ） 劈波斩浪
pánshān
mò
chōnɡjǐnɡ
chùlì
xí
línlí
hàn
chóuchú
建议识记字词补充归纳
深邃（ ） 门槛（ ） 攀登
崇高 诞生（ ）
suì
kǎn
dàn
蓦（ ）
mò
摹（ ）
mó
形近字
蓦然
临摹
崇（ ）
chónɡ
祟（ ）
suì
崇高
鬼鬼祟祟
暮（ ）
暮色
幕（ ）
幕布
mù
mù
注意上面是“出”。
瞩（ ）
zhǔ
嘱（ ）
瞩目
叮嘱
zhǔ
【形旁辨字法】“目”与眼有关，“瞩”意为注视；“口”与嘴有关，“嘱”意为托付、告诫。
憧憬：向往。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴
露得很彻底。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
蓦然：突然，猛然。
浩瀚无际：水势盛大，没有边际。
风雨交加：风和雨一起袭来。形容天气恶劣。
电闪雷鸣：雷电交加，即将下大雨的样子。
含褒义。
众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
——辛弃疾《清玉案·元夕》
也作“风雨交作”。
也比喻声势很大或速度极快。
词语集注
矗立：高耸地立着。
万无一失：绝对不会出差错。
踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。
劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。
突袭：用兵力出其不意地进攻，突然袭击。
宏图：远大的设想，宏伟的计划。
近义词：乘风破浪。
矗立：着眼于直。是直而高地立着。一般用于物。
耸立：着眼于高。高得突出地立着。一般用于物。
挺立：着眼于硬而直。常用于物，也比喻人坚强不屈。
带赞扬色彩。
屹立：着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着，后
来比喻其他东西或人坚定不动地独立着。可以
用于物，也可以用于人。带赞扬色彩。
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
请同学们浏览课文，给课文划分结构层次并概括每部分的大意。
初读课文
第一部分（第1、2段）：
概述人类对海洋的向往与探索。
第二部分（第3—20段）：
写“蛟龙”探海及海空连线，展现了我国伟大的科技成就。
第三部分（第21段）：
作者为中国科技事业取得的成就而感到骄傲自豪，赞扬了中华民族的探索精神。
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
请同学们给第二部分划分结构层次并概括每层的大意。
第一层（第3—7段）：
介绍试验海域的具体情况，点明“蛟龙”探海的难度之高、意义之大。
第二层（第8—15段）：
详细记叙“蛟龙”探海这一事件的过程。
第三层（第16—20段）：
详细记叙了“神舟九号”和“蛟龙号”连线的过程。
阅读课文第二部分，用以下图表的形式梳理“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程。
“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程
时间
2012年6月24日
地点
马里亚纳海沟
潜水器
“蛟龙号”
天气状况
风雨突袭，海况不佳，但周密严格的探测表明，天气条件会逐渐好转，且海面以下完全具备试验条件。
潜航员
叶聪、刘开周、杨波
下潜时长
3个多小时
下潜深度
7020米
重要意义
标志着我国深海作业能力、载人深潜技术的成熟
海空连线
连线内容
背景
成功瞬间
重要意义
同日海空壮举
海空通过电波传递祝福
“神舟九号”与“天宫一号”对接成功
展现我国伟大科技成就
请同学们阅读第16—20段，勾画“海空连线”的相关内容，梳理其背景、连线内容、成功瞬间和重要意义。
本文体现了我国科技工作者怎样的科学精神？请同学们再读课文，结合文章内容简要概括。
勇于创新
团结协作
追求卓越
胸怀祖国
再读课文
勇于创新：“蛟龙号”作为我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器，其成功研发和应用是我国在深海探索技术上的重大突破，体现了科技人员敢于创新、勇攀高峰的精神。
团结协作：“蛟龙号”海试工作由各部门、海试团队等的众多人员协同完成，下潜时潜航员与水面控制人员更是紧密配合，共同完成了深海试验任务。
追求卓越：从1000米、3000米、5000米到7000米，我国深海探索不断刷新纪录，追求更高更远的目标。
胸怀祖国：“上天入海”的奇迹得益于“蛟龙号”“神舟九号”的科技工作人员始终胸怀祖国，致力于祖国科技事业的发展；“蛟龙号”潜航员的祝福与“神舟九号”飞行乘组的致辞，代表了我国科技人员对祖国载人航天、载人深潜事业美好未来的祝愿。
新中国成立以来，正因为有众多科学家、科技工作者奋力创新、默默耕耘，才使我国从一个科技基础十分薄弱的国家一跃成为科技大国，成功实现我国科技实力的一次次历史性跨越。在加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展的当下，大力弘扬科学家精神，对于在全社会形成崇尚创新、尊重人才、热爱科学的浓厚氛围，进一步激发科技进步动力与谋求人民幸福生活等，都具有十分重要的意义。
布置作业
课下搜集新中国成立以来我国在海洋科技方面取得的成就，了解我国海洋科技的发展历史。
感谢观看(共25张PPT)
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
23 “蛟龙”探海
第2课时
回顾导入
通过浏览课文，梳理了文章的结构层次，概括了每一部分的主要内容，感悟了我国科技工作者身上所体现的科学精神。
通过阅读局部内容，通过图表的形式梳理了“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验和海空连线的过程。
报告文学是运用文学艺术手法，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象，运用文学的描写手法，使人与事更具典型意义，但在基本事实上不允许虚构，兼具社会责任感与人文情怀，被称为“文学的报告”。其基本特征是新闻性、文学性、纪实性。
报告文学
本课是一篇报告文学，既有真实记录，又有艺术加工，具有形象性和抒情性。现在让我们深入学习这篇课文，体会报告文学的语言特点。
精读课文
请同学们精读课文，圈点勾画出喜欢的语句，从不同的角度对这些句子进行批注。
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
于是，当历史老人脚步蹒跚地走到了20世纪，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。
从修辞的角度进行批注
运用拟人的修辞手法，将人类探索海洋的历史人格化，写出了人类探索深海过程的漫长与艰难。
大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电闪雷鸣。“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域。
运用比喻和对比手法，将天气多变的大海比作情绪善变的孩子，将中国科考船比作定海神针，两者形成鲜明对比，于恶劣的环境中突出了试验的艰难与科研人员的决心。
她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。
运用拟人的修辞手法，将中国科考船人格化，“怀抱”一词准确生动且富于感情，形象地写出了中国科考船与“蛟龙号”的位置关系，表达了对“蛟龙号”的呵护与期待。
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
蓦然，定格于浩瀚无际的西太平洋中一片波澜起伏的海域。
从词语运用的角度进行批注
“蓦然”“定格”文笔陡转，从辽远的背景直接切入现实中的试验海域。
这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近——马里亚纳海沟所在之处。
“之间”“北起”“西南至”“附近”等词语准确地交代了试验海域的地理位置。
凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜试验。
“劈波斩浪”“一次又一次”体现了海试团队严谨求实、勇攀高峰、拼搏奉献的精神。
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
那么，拥有绵长海岸线和辽阔海域的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？
从其他方面进行批注
提出“中国探索海洋的身影在哪里”的问题，引出下文，激发读者的阅读兴趣。
地球仪还在缓缓旋转着——
独句成段，承接上文“中国探索海洋的身影在哪里”的提问，开启下文对试验海域的描述。
这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。
反复介绍马里亚纳海沟，既是客观记述，又侧面表现了“蛟龙”探海难度之高、意义之大。
马里亚纳海沟，中国“蛟龙”来了！
独句成段，表现了海试团队振奋的精神和昂扬的气概，也表达了作者的期待与自豪之情。
无疑，对于中国乃至世界的载人深潜工程和深海科学事业来说，7000米是一道至关重要的门槛，也是一个攀登高峰的标杆。
点明“蛟龙号”在马里亚纳海沟进行海底试验的重要意义。
这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
点明“蛟龙号”取得的成就，强调了“蛟龙”探海的历史意义和国际地位。
是梦想，是宏图，是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。
揭示了中国科技进步背后的精神动力。
华夏儿女、炎黄子孙，无不为这伟大的壮举感到骄傲和自豪!
作者将个人的情感与整个中华民族的情感紧密相连，强调了作为中国人的身份认同和对国家成就的深切自豪，情感得到了升华。
课文的旁批能够引导我们更好地了解课文，现在我们就一起来解决本课旁批留给我们的几个问题吧！
深入思考
“亲近”意思是（双方）亲密，关系密切。尽管海试地点距离出发港口万里之遥，但因为它是“蛟龙号”海试团队即将进行科学探索的重要场所，承载着他们的使命和责任，所以在精神和情感上显得“亲近”。这种“亲近”体现了海试团队对科学探索的深厚情感和坚定决心。
海试地点距出发港口万里之遥，为什么是“亲近”的？
①下潜环境：当时风雨突袭、海况不佳，但经过探测后决定按时下潜，营造出一种紧迫而有序的氛围。
②下潜过程：监控屏幕上不断显示的各种数据和扬声器中不时响起的通话声，表明现场指挥部对潜水器状态的实时掌握和与潜航员的紧密沟通，体现了紧张而有序的工作状态。
联系上下文，注意细节，体会作者是怎样表现“紧张有序”的。
③下潜时间：通过明确的时间节点，如“北京时间4时20分”“北京时间9时07分”来叙述事件的进展，展现了整个下潜过程的紧凑和有序。
①传达了作者的喜悦和肯定，也易于激发读者的情感共鸣。②强化主题，表达对中国科技的飞速发展和中华民族的探索精神的赞扬。③使整个叙述过程更加生动、有趣，避免了单调和乏味。
体会文中最后一段中“好啊！”的表达效果。
布置作业
课外搜集我国载人深潜事业的发展资料，把这些资料进行梳理并制成表格。
板书设计
“蛟龙”探海
概述人类对海洋的向往与探索
“蛟龙号”进行海试的具体情况和海空连线
赞美民族壮举，赞颂民族精神
感谢观看

展开更多......

收起↑