9.3 课时3 二元一次方程组与实际问题 课件(共15张PPT) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学 七年级下册

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9.3 课时3 二元一次方程组与实际问题 课件(共15张PPT) 2025-2026学年青岛版(2024)初中数学 七年级下册

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(共15张PPT)
9.3 课时3
二元一次方程组与实际问题
能根据具体问题的数量关系,列出二元一次方程组,求出方程组的解并讨论结果的意义.
通过对例题与习题的探究,掌握列二元一次方程组解应用题的思路.
01
02
找等量关系、
设未知数
列方程组

解二元一
次方程组
用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:
例3.长江上一艘游船从沙市出发,船速为 17km/h,经过若干小时到达宜昌.如果船速提高 1km/h,那么用同样多的时间,游船可从沙市到达宜昌上游 9km 处的葛洲坝 (图9.3-2).提速前游船从沙市航行到宜昌所用的时间是多少 沙市到宜昌的航程是多少
分析:借助线段图分析它们之间的关系(图9.3-3)
解:设游船提速前从沙市航行到宜昌所用的时间为 x h,
沙市到宜昌的航程为 y km.根据题意,得
17x=y,
(17+1)x=y+9.
解方程组,得
x=9,
y=153.
所以,提速前游船从沙市航行到宜昌所用的时间为 9h, 沙市到宜昌的航程为 153 km.
例4.某公司租用甲、乙两种冷柜车运送水果,每次装满水果后由 A 地运往 B 地.前两次租用这两种冷柜车的信息如下表:
第三次运送水果时租用了3辆甲种冷柜车和5辆乙种冷柜车.如果每吨水果的运费为280元,那么第三次运送水果应支付运费多少元
分析:第三次运送水果的费用与运送的吨数有关,所以需要先求出甲、乙两种冷柜车每辆每次分别运水果的吨数.
等量关系是:_____________________________=15.5,
_______________________________=35.
2辆甲种冷柜车+3辆乙种冷柜车
5辆甲种冷柜车+6辆乙种冷柜车
解:设甲、乙两种冷柜车每辆每次分别运水果 x t,y t .
根据题意,得
2x+3y=15.5,
5x+6y=35.
解方程组,得
x=4,
y=2.5.
第三次运送水果所需费用为 (3×4+5×2.5)×280=6860(元).
所以,第三次运送水果应支付运费 6860元.
1.根据题意,列方程组:
小亮和小莹练习跑步,如果小亮让小莹先跑 10m,那么小亮跑 5s 就能追上小莹如果小亮让小莹先跑 2s,那么小亮跑 4s就能追上小莹.两人每秒各能跑多少米
解:设小莹每秒跑 x m,小亮每秒跑 y m.
根据题意,得 解方程组,得
所以,小莹每秒跑 4 m,小亮每秒跑 6 m.
5x+10=5y,
(4+2)x=4y,
x=4,
y=6.
2. 商场用36000元购进甲、乙两种玩具,全部销售完后共获利6000元.甲种玩具进价为120元/个,售价为138元/个;乙种玩具进价为100元/个,售价为120元/个.该商场购进甲、乙两种玩具各多少个
解:设该商场购进甲种玩具 x 个,乙种玩具 y 个.
根据题意,得
解方程组,得
所以,该商场购进甲种玩具 200 个,乙种玩具 120 个.
120x+100y=36 000,
(138-120)x+(120-100)y=6 000.
x=200,
y=120.
1、列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤;
2、可以借助线段图分析行程问题;
3、列方程组解应用题时,若直接设未知数不容易解决问题,我们可考虑间接设未知数.
1. 服装公司统计了第一季度各个月份男装、女装的销售收入,绘制了下面三幅扇形统计图.1月份男装、女装销售总收入是50万元,3月份男装、女装销售收入比2 月份男装、女装销售收入分别增加了6万元和 24万元.第一季度男装、女装销售收入各是多少万元
解:设2月份男装销售收入是 x 万元,女装销售收人是 y 万元.
根据题意,得 解方程组,得
所以,2月份男装销售收入是30万元,女装销售收入是 30万元.
所以,3月份男装销售收人是 30+6=36(万元),
3月份女装销售收入是 30+24=54 (万元).
x=y,
=,
x=30,
y=30.
第一季度男装销售收入是 50×30%+30+36=81(万元),
第一季度女装销售收入是 50×70%+30+54=119(万元).
所以,第一季度男装销售收入是81万元,女装销售收入是 119 万元.

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