资源简介

(共18张PPT)
我在长安见证“世界来中 国”
第6课隋唐时期的中外文化交流
概念辨析
在今天我国国土领域内，我国各民族在不同历史时期建立的政权与中央王朝之间的关系。
民族关系
中外关系
专门指中国与其他国家之间的交往，包括与近邻东亚的朝鲜、日本，以及东南亚各国，中亚、西亚、欧洲、非洲各国之间的交往，
《礼宾图》
唐章怀太子墓壁画
对内关系
对外关系
鸿胪寺官员
拂菻使节
高丽使节
靺鞨使节
穿越时空邀请函
邀
邀请函
如果给你一张去往公元8世纪唐朝长安的机票，走在宽阔的朱雀大街上，你会发现周围不仅有黄皮肤的汉人，还有卷发高鼻的胡商、身着奇装异服的东亚使者……
今天，让我们以“大唐长安观察员”的身份，去见证那个时代“世界来中国”的盛况！
目录
一、海上来客——遣隋使与遣唐使
主题：“冒着风险也要去的‘超级粉丝’”
二、东海传灯——鉴真东渡
主题：“双目失明，也要把光明带去”
三、鸡林珍品——与新罗的交往
主题：“邻居间的‘双向奔赴’”
四、西行求真——玄奘西行
主题：“一个人影响一个国家”
五、远方的来客——与东罗马、大食的交往
主题：“丝绸之路上的‘朋友圈’”
一、海上来客——遣隋使与遣唐使
主题：“冒着风险也要去的‘超级粉丝’”
遣唐使的三条航线
北路：沿朝鲜半岛西海岸北上
南路：横渡东海直抵长江口
南岛路：经琉球群岛迂回
一、海上来客——遣隋使与遣唐使
来唐时间：717年
汉名：晁衡
目的：学习唐朝先进文化。
地位：是中日两国友好和文化交流杰出的使者。
来隋时间：607年
汉名：苏因高
目的：求佛法，学习隋文化。
地位：日本学习隋唐文物制度之先驱。
小野妹子
阿倍仲麻吕
遣唐使采访现场
“你们不远万里，九死一生来大唐，究竟想学什么？对你们的国家发展有何影响？”
一、海上来客——遣隋使与遣唐使
学习任务1：请根据课本31-32页正文和《相关史事》归纳日本到中国学什么？对日本发展有何影响？2分钟
学习唐朝先进制度：包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等。
对日本社会产生深远影响！
二、东海传灯——鉴真东渡
主题：“双目失明，也要把光明带去”
鉴真，江苏扬州人，幼年出家，游历洛阳、长安等地，潜心钻研佛学，后在扬州大明寺讲律传法。鉴真东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。鉴真在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。
二、东海传灯——鉴真东渡
鉴真东渡年表 次数 时间 结果
第1次 743年 失败
第2次 743年 失败
第3次 744年 失败
第4次 744年 失败
第5次 748年 失败，双目失明
第6次 753年 成功抵达日本
数据冲击
历时12年
6次尝试
5次失败
36人牺牲
双目失明
想一想：通过鉴真六次东渡的艰辛，你能体会到他什么样的优秀品质？
不畏艰难
坚持不懈
勇于开拓
………鉴真的东渡弟子及随行人员有不少是精通建筑技术的，在鉴真的设计及领导下，及建造了著名的唐招提寺………鉴真随船带到日本的，还有绣像、画像、书帖等，其中有王羲之父子的真迹，后来成为日本书法的准绳………鉴真对医药学很有研究，在日本医学界是为备受尊敬的先师。
——白寿彝主编《中国通史》
二、东海传灯——鉴真东渡
学习任务2：结合材料及教材P32，说一说鉴真东渡有何影响？
鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。
三、鸡林珍品——与新罗的交往
主题：“邻居间的‘双向奔赴’”
学习任务3：根据材料并结合课本33页说一说唐与新罗交往的方式有哪些？1分钟。
新罗的特产、工艺品、药材等大量传入中国，在唐朝外贸输入总额中，新罗物产居各国首位。
新罗人崔致远，12岁入唐求学。18岁考中进士。在唐为官8年多。被誉为韩国汉文学的开山鼻祖。
派遣使臣和留学生到唐朝学习中国先进的文化。
新罗商人来中国经商，经贸往来活跃。
三、鸡林珍品——与新罗的交往
学习任务4：阅读教材P33，找出唐与新罗的交往具体表现在哪些方面？1分钟。
唐朝
新罗
双向交流
音乐、药材等各种物产
政治制度、科举制、医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等。
四、西行求真——玄奘西行
主题：“一个人影响一个国家”
你知道图片讲的是什么故事么？
唐僧师徒四人前往西天取经。
唐僧的历史原型是谁？西天指的又是哪里？
玄奘、印度
四、西行求真——玄奘西行
学习任务5：结合视频，阅读教材P33-34，总结玄奘西行的基本史实。时间：2分钟
时间：
目的：
路线：
影响：
四、西行求真——玄奘西行
时间：
目的：
路线：
影响：
贞观初年
求取佛经
长安—河西走廊—西域—天竺（那烂陀寺）
①为中国佛教的发展作出重大贡献。
②弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
四、西行求真——玄奘西行
在写实主义的叙事中，玄奘不再是身披大唐皇帝御赐袈裟、奉旨游学的高僧，而是在唐初内忧外患的局面下私自出关、发愿西行的“偷渡者”......真实的取经之路既无高徒护送，也无妖魔阻拦，而是一人一马念着佛号和经文，独自踏向未知的迷途。
——《<大唐玄奘>：识骨寻路的“偷渡者” 》
文学≠历史
五、远方的来客——与东罗马、大食的交往
主题：“丝绸之路上的‘朋友圈’”
波斯凸纹玻璃杯
东罗马金币
下列文物出土于唐朝墓葬，这反映唐朝还与哪些国家、地区有交流？
反映出唐朝与阿拉伯地区、波斯、东罗马帝国和非洲都有交流往来。
大食(yì)人俑
非洲黑人俑
东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。
中国人被称为“唐人”
观察笔记：课堂小结
方向 来访/去向 代表人物 主要教内容
向东
向东
向西
周边
远方
遣唐使（来）
阿倍仲麻吕
制度、文字、建筑
鉴真东渡（去）
鉴真
佛法、雕塑、医药
玄奘西行（去）
玄奘
佛经、《大唐西域记》
新罗（去）
崔致远
科举、儒学、商贸
东罗马、大食来使（来）
使者、商人
丝路贸易、异物奇货
知识拓展
小组合作：前后桌4人一组，根据材料结合所学知识归纳唐朝中外文化交流频繁的原因。对此你有何感悟和启示？3分钟
......除舶脚、收市、进奉外，任其往来通流，自为交易，不得重加率税。
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。
知识，虽远在中国，亦当求之。
——穆罕默德
隋、唐、宋时的域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。
经济繁荣
国力强盛
制度先进
文化昌盛
开放的
对外政策
发达的
中外交通
发展经济；坚持对外开放政策；加强国际交流与合作。
坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界——习近平

展开更多......

收起↑