资源简介

2025年秋五四制六年级上册道德与法治全册知识点
目录
第一单元 完善自我 1
第1课 开启初中生活 1
第一框 奏响中学序曲 1
第二框 规划初中生活 1
第2课 诚信自爱 1
第一框 诚信是金 1
第二框 学会自爱 2
第3课 宽容友善 2
第一框 宽容待人 2
第二框 友善相待 2
第4课 善于反思 2
第一框 生活离不开反思 3
第二框 养成反思好习惯 3
第5课 懂得自律 3
第一框 自律成就精彩人生 3
第二框 自律从小事做起 3
第二单元 生命至上 4
第6课 拒绝烟酒与毒品 4
第一框 远离烟酒 4
第二框 拒绝毒品 4
第7课 预防欺凌与侵害 4
第一框 向欺凌说“不” 4
第二框 远离侵害 保护自己 5
第8课 面对突发公共卫生事件 5
第一框 科学防控 保护生命 5
第二框 上下同心 同舟共济 5
第9课 应对自然灾害 6
第一框 防灾减灾 自护自救 6
第二框 一方有难 八方支援 6
第三单元 让世界更美好 6
第10课 促进世界和平与发展 6
第一框 和平与发展是人类的共同愿望 6
第二框 中国为和平与发展作贡献 7
第11课 深化文明交流与互鉴 7
第一框 多彩的世界文化 7
第二框 尊重文化多样性 7
第三框 促进交流互鉴 7
第12课 携手共创美好未来 8
第一框 我们共有一个家园 8
第二框 构建人类命运共同体 8
抖音、快手、微信公众号、B站、小红书等搜索“阳阳老师初高中政治”
本资料由阳阳老师根据2025年秋最新教材整理
针对教材改版全新制作
带★为相对重要的知识点
温馨提示：由于地区差异，没有绝对的重点，仅供参考
第一单元 完善自我
第1课 开启初中生活
第一框 奏响中学序曲
1.完善自我的做法及原因（P1）
（1）做法：我们要早早做好规划，学会诚信自爱，懂得宽容友善，养成反思习惯，坚持自律自强，不断完善自己。
（2）原因：只有这样，我们才能成为更好的自己，成就精彩的人生。
2.中学生的身份意味着什么？（P2）
意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学……
3.★初中阶段的重要性？（P3）
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
②家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长提出了新的要求。
③在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育和思想观念形成发展的重要时期。
第二框 规划初中生活
1.为什么要做好初中生活规划？（P4）
凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.★如何做好初中生活规划？（P4-P5）
①做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。
②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
3.“努力”有方法（P5）
①分清主次，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
⑤珍视团队合作。
4.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）
我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，规划好自己的初中生活，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第2课 诚信自爱
第一框 诚信是金
1.★诚信的重要性？（P6-P9）
①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。
②在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。
③诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。
④诚信是相互的，只有彼此讲诚信，我们才能建立良好的社会关系。
2.如何践行诚信？（P9）
我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。（具体做法：在网络上发表评论时，要诚实，不弄虚作假；不信谣、不传谣；诚信考试，拒绝作弊……）
第二框 学会自爱
1.★自爱的重要性？（P10）
懂得自爱是一个人自我完善的前提，也是一个人走向成熟的重要标志之一。
2.★自爱的具体表现？（P10）
爱护自己的身体、维护自己的形象、珍惜自己的名誉等，都是自爱的具体表现。
3.什么是真正的自爱？（P11）
①自爱并不意味着虚荣，也不意味着拒绝批评。
②过于爱面子，输不起、说不得，过度维护自己，都不是真正的自爱。
4.关于自爱的建议（P11活动园）
①尽量保持情绪稳定，不走极端，不做伤害自己的事情。
②能客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。
第3课 宽容友善
第一框 宽容待人
1.宽容的内涵（P12-P14）
①宽容就是有气量，能善待和包容他人。
②“君子和而不同”，学会尊重他人的不同，是宽容的必修课。
③别人会犯错误，我们同样也会犯错误。原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。
④宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。
2.★宽容的重要性？（P12）
宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好。我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。
3.★如何宽容待人？（P14）
①我们在面对他人的无心之失时（要）大度、不计较。
②我们在面对他人的不理智行为时保持冷静，不“以眼还眼，以牙还牙”。
4.正确的宽容观是怎样的？（P15）
宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则。
第二框 友善相待
1.★友善的重要性？（P16-P17）
①友善是一种可贵的品德和价值观念。
②友善体现积极的人生态度。（友善）使人与人之间的关系变得更加融洽。
2.友善待人的表现？（P16-P17）
①在生活中，无论是亲人、熟人还是陌生人，我们都应该友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。
②与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动。
3.★如何表达友善？（P18）
表达友善也是一门艺术。我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真诚待人，以恰当的方式表达自己的善意。（具体方法：主动帮助他人、尊重他人隐私、尊重他人选择……）
第4课 善于反思
第一框 生活离不开反思
1.反思的内涵（P19）
当我们思考过去的事情，进行分析和总结时，就是在反思。
2.★反思的重要性？（P19-P20）
①反思是促进一个人自我完善的重要方式。
②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。
第二框 养成反思好习惯
1.反思的方式、方法（反思的过程）（P21）
①回忆事情的经过。②有哪些成功的经验？③有哪些失败的教训？④今后遇到类似的事情，会怎么做？
2.反思的时机与作用（P22）
①在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智；
②在取得成功以后，我们可以反思成功的原因，再接再厉；
③在看到别人的成功与失败以后，我们也可以反思并借鉴他们的经验或吸取他们的教训，使自己变得更优秀。
3.如何增强反思的实效性？（P22活动园）
①反思的态度很重要。我们应该直面问题，不逃避，不排斥。
②反思的角度也很重要。对于一些不尽如人意的事情，在分析原因时，不能只考虑外在因素，还要多从自己身上找原因。
③反思后的行动也很重要。我们应该及时改进不足之处。
4.★如何养成反思的好习惯？（P21、P23）
①掌握反思的方式、方法，可以帮助我们更好地进行反思。
②我们应该学会定期进行反思。
③在日常学习和生活中，要及时把反思结果记录下来，自己进行分析，还可以请家长、老师或朋友一起来帮忙。
第5课 懂得自律
第一框 自律成就精彩人生
1.自律的内涵（P24）
自律就是在没有他人督促的情况下，还能自觉地严格要求自己。
2.★自律的重要性？（P24-P25）
①我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自律。
②古往今来，自律一直是人们取得成功的重要秘诀。只有约束好自己，自觉地完成应该做的事，做到自律，才能不断提升自己。
3.慎独的内涵（P26）
无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求，即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就是慎独。
4.★慎独的重要性？（P26）
慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界。
第二框 自律从小事做起
1.如何养成自律的好习惯？（P27-P28）
①自律既是一种品格，也是一种习惯，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做起，从小事做起。
②★我们要养成自律的好习惯，就要学会制订阶段性目标，营造有利的环境，提升自制力。
③将自律的习惯融入生活的方方面面，我们就能感受到自律带来的积极变化。
2.不能自律的原因有哪些？（P27活动园）
①缺乏毅力，无法坚持。②没有兴趣，无法坚持。③目标过大，无法坚持。④缺乏激励的方法，无法坚持。
3.制订自律行动方案的具体方法（P28活动园）
①设定清晰的目标。②制订具体可行的行动计划。③与同伴互相监督互相鼓励。④坚持打卡记录。⑤设置阶段性奖励激励自己继续坚持。
第二单元 生命至上
第6课 拒绝烟酒与毒品
第一框 远离烟酒
1.生命的重要性？（P29）
人最宝贵的是生命，对每个人来说，生命都只有一次。
2.为什么要远离烟酒？（吸烟、喝酒的危害）（P30-P31）
①吸烟与喝酒会危害我们的身心健康。
②吸烟、喝酒不仅会直接危害我们的身心健康，还会给他人带来危害，诱发不良行为，甚至可能导致违法犯罪。
3.★如何学会远离烟酒？（P32）
我们要正确认识烟酒带来的危害，学会拒绝，远离“第一支烟、第一口酒”，养成健康的生活习惯。
第二框 拒绝毒品
1.为什么要拒绝毒品？（吸毒的危害）（P33）
①毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法行为。
②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，还可能危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
2.为什么青少年容易受到毒品的诱惑？（P34）
我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇。
3.★如何学会拒绝诱惑，远离毒品？（P34-P35）
①面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制。
②拒绝毒品，我们必须增强防范意识，提高辨别能力。
4.青少年吸毒的主要原因（P35活动园）
好奇与虚荣、追求刺激、朋友怂恿和盲目从众心理、对毒品的认识不足。
第7课 预防欺凌与侵害
第一框 向欺凌说“不”
1.欺凌行为的性质和危害（P36）
（1）性质：欺凌行为是不道德的，甚至涉嫌构成违法犯罪。
（2）危害：严重侵害了被欺凌者的合法权益，危害了他们的身心健康。
2.常见的欺凌行为（P36）
①殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人。
②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性外号等方式侵犯他人人格尊严。
③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
④恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
⑤通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人，散布谣言或者错误信息诋毁他人，恶意传播他人隐私。
3.为什么要树立对欺凌的正确认识？（P37）
①我们每个人都可能成为欺凌行为的受害者。
②对欺凌的错误认识会影响我们的判断，还会导致更多欺凌行为的发生。
4.欺凌行为的影响（P37相关链接）
（1）对被欺凌者的伤害：①出现不良情绪反应和不良生理反应。②出现学习困难、不愿上学等情况。③遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。
（2）对旁观者的影响：①效仿欺凌行为。②缺乏辨别力，产生心理健康问题。
（3）对欺凌者的影响：①习惯采取极端方式解决问题。②增加其不良行为发生的可能性。③形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。
5.★如何正确面对欺凌行为？（P38-P39）
①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要成为附和者或冷眼旁观者。
②当欺凌发生时，我们不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。
③我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后，应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。
第二框 远离侵害 保护自己
1.性侵害行为的性质（P40）
性侵害未成年人是非常严重的犯罪。
2.性侵害的类型、危害、现状及施害手段（P40阅读角）
（1）类型：性侵害有接触身体的和不接触身体的。
（2）危害：性侵害不仅对受害的少年儿童造成严重的身心伤害，也会对社会造成极其恶劣的影响。
（3）现状：当前，未成年人接触网络呈现低龄化特点，他们极易遭受网络不法侵害。
（4）施害手段：犯罪分子利用网络侵害未成年人的手段复杂多样，“网络诱骗”“隔空猥亵”等新型犯罪频繁发生。特别值得注意的是，施害者往往利用“熟人”身份或冒充同龄人接近未成年人以获取信任，案发后，通过哄骗、胁迫等方式掩盖犯罪事实。
3.★如何预防性侵害？（P41）
①我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。
②在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。
4.★受到性侵害时应如何应对？（P42）
受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。
第8课 面对突发公共卫生事件
第一框 科学防控 保护生命
1.突发公共卫生事件的含义及危害（P43）
（1）含义：突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
（2）危害：这些突发公共卫生事件给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。
2.我国突发公共卫生事件的应对机制（P43）
我国建立了突发公共卫生事件应急管理体系。重大突发公共卫生事件发生后，全国迅速启动统一指挥、全面部署、立体防控的应对机制。
3.★个人防控的做法和责任（P44）
我们要加强防控意识，积极配合各项防控措施，自觉行动起来，担负起护卫自身健康、家人健康和群体健康的责任。
第二框 上下同心 同舟共济
1.我国应对突发公共卫生事件取得成功的原因（P45-P46）
①中国共产党坚持人民至上、生命至上。当突发公共卫生事件发生时，党带领人民团结一致，齐心协力、共同应对。
②广大医务工作者不惧危险，逆行出征，日夜奋战在第一线，诠释了医者仁心的崇高精神。
③在防控突发公共卫生事件中，广大人民群众风雨同舟、守望相助，集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力。
【阳阳老师说明】人教社官方教参中写道：我国成功应对突发公共卫生事件，还离不开健全的法律法规、快速响应机制以及科技的强力支撑。
第9课 应对自然灾害
第一框 防灾减灾 自护自救
1.我国自然灾害的常见类型及危害（P47）
（1）常见类型及危害：①严重干旱导致河流断流。②特大洪涝灾害淹没农田和房屋。③特大地震灾害造成建筑物倒塌和人员伤亡。④严重的冰雪灾害导致供电线路受损，车辆停运。
（2）危害总述：自然灾害不仅会造成资源破坏、经济损失和人员伤亡，还会影响社会稳定和可持续发展。
2.我国防灾减灾的举措（P48）
为了应对自然灾害，国家建立了灾害监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程，并不断探寻科学、有效的方法，提高防灾减灾能力。
3.★面对自然灾害，我们应如何预防危险，减轻损失？（P49）
在平时生活中，我们要增强防灾避险的意识，注意观察学习，提高自护自救的能力。这样才能更好地预防危险，减轻损失。
第二框 一方有难 八方支援
1.我国应对自然灾害取得成功的原因（P50-P52）
①在抗击自然灾害的过程中，党领导人民不屈不挠、团结互助，尽最大力量减少自然灾害造成的损害。
②在抗灾过程中，一批批救灾物资、一笔笔捐款，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。
③灾难发生后，灾区人民在全国人民的大力支援下，通过生活互助、生产自救等方式，尽可能将灾害损失降到最低程度，积极恢复正常的生产、生活秩序，重建美好家园。
④灾难无情，人间有爱。全国人民发扬伟大抗震救灾精神，取得了一次又一次胜利。
2.伟大抗震救灾精神的内涵（P52相关链接）
万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
第三单元 让世界更美好
第10课 促进世界和平与发展
第一框 和平与发展是人类的共同愿望
1.人类面临着哪些全球性问题？（P54）
当今世界，环境问题、难民问题、地区冲突、突发公共卫生事件等全球性问题数量之多、影响之深前所未有。
【阳阳老师说明】人教社官方教参针对“全球性问题给人类的生存与发展带来的影响”有以下表述：全球变暖可能导致生态系统破坏，影响农业和粮食安全；难民问题可能会增加接收国的社会压力，引发新的社会矛盾；战乱与冲突会破坏国际秩序，加剧人道主义危机，阻碍经济发展；全球性突发公共卫生事件可能会给医疗救助系统带来极大压力。
2.当今世界面临的和平与发展问题（P55）
①今天的世界并不太平，不少国家和地区依然处在战乱中。（和平问题）
②在有些国家和地区，人们流离失所，基本的生活需要都难以得到保障。（发展问题）
3.联合国的性质（P55活动园）
联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
4.★世界各国人民对和平与发展的追求（P56）
和平与发展是人类的共同愿望，世界各国人民正在为之不懈努力。
第二框 中国为和平与发展作贡献
1.★中国为世界和平与发展作出了哪些贡献？（P57-P59）
①中华民族历来爱好和平，中国始终做世界和平的建设者。无论国际形势如何变化，无论自身如何发展，中国永远不称霸，永远不搞扩张，始终以自己的发展促进世界和平。
②中国坚持走共同发展道路，始终做全球发展的贡献者。中国与世界真诚分享自身的发展经验和机遇，以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。
③中国旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，始终做国际秩序的维护者。中国坚定维护以国际法为基础的国际秩序，维护广大发展中国家利益，推动国际秩序变得更加公正合理。
2.中国在联合国的地位及作用（P57阅读角）
我国是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国。
3.中国的外交政策和原则（P57阅读角）
中国奉行独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。
4.全球发展倡议的内涵（P58阅读角）
坚持发展优先，坚持以人民为中心，坚持普惠包容，坚持创新驱动，坚持人与自然和谐共生，坚持行动导向。
【阳阳老师说明】P58活动园以下句子可以画线：粮食安全是事关人类生存的根本性问题。
5.我们可以为世界和平与发展做些什么？（P59）
我们要做和平与发展的小使者，拥抱世界，拥抱明天，与世界各国小朋友携手共进。
第11课 深化文明交流与互鉴
第一框 多彩的世界文化
1.文化多样性形成的原因（P60）
在人类发展进程中，不同国家和地区因环境、历史的不同，形成了多姿多彩的文化，共同组成世界文化的“百花园”。
2.★文化多样性的意义（P61）
世界上每种文化都是独特的。语言文字、风俗习惯等是一个国家或地区文化的重要组成部分，是区别于其他文化的重要标识。
3.联合国的工作语言（P61相关链接）
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语使用人数较多，使用范围较广，是联合国的工作语言。
第二框 尊重文化多样性
1.不同国家的文化差异带来的影响（P62）
不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至产生矛盾和冲突。
2.★对待不同文化的正确态度及意义（P62-P63）
①我们要了解差异，学会尊重差异。
②我们在认同自己文化的同时，应求同存异，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。不同文化背景的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
③文化只有姹紫嫣红之别，没有高低优劣之分。各种文化互相尊重，和谐共生，世界才能更加美好。
第三框 促进交流互鉴
1.文明交流互鉴的意义？（P64-P65）
①人类不同的文化在长期发展中形成了不同的文明。文明不是孤立存在的，人类历史就是文明互学互鉴的历史。正是有了不同文明之间的交流互鉴，才形成了今天璀璨的人类文明。
②在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加便捷，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解，也有助于不同文化取长补短，共存共荣。
③★文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。当今世界，不同文明只有加强交流互鉴，互相汲取智慧，才能促进人类文明的进步与发展。
2.如何对待外来文化？（P65活动园）
我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。
3.中华文明的独特性（P66）
中华民族有着五千多年的灿烂文明。中华文明是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明，这是中华民族文化自信的重要源泉。
4.中华文明为人类文明作出的贡献（P66）
①中华民族在与各民族交流中，对世界产生了深远影响，为人类文明进步和发展作出了巨大贡献。
②未来的中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。
第12课 携手共创美好未来
第一框 我们共有一个家园
1.当今世界各国联系紧密的表现？（P67-P69）
①宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。当今世界已经变成了名副其实的“地球村”，我们都是“地球村”的“村民”。
②在生活中，我们衣食住行所用的各种产品，往往来自不同国家或地区，有的产品还是多个国家或地区相互合作生产的。这种全球性的合作，让我们的联系更紧密，生活更丰富。
③当今世界，各国紧密联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。面对全球性挑战，世界各国一荣俱荣、一损俱损，没有哪个国家能独善其身。
第二框 构建人类命运共同体
1.构建人类命运共同体的必要性（P70）
①在人类面对的共同挑战面前，“地球村”中的每个人都是局中人，世界上每个国家都责无旁贷。
②世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，必须共同承担责任，共同创造发展机遇，共同构建人类命运共同体。
2.人类命运共同体的内涵（P70阅读角）
人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
3.★构建人类命运共同体理念的价值（P71）
构建人类命运共同体，体现了中华优秀传统文化的智慧，反映了世界各国人民共同的愿望和追求，被写进了联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。
4.共建“一带一路”倡议是如何造福中国及世界人民的？（P72）
①新时代，我国提出的共建“一带一路”倡议，成为构建人类命运共同体的实践平台。
②参与共建“一带一路”的国家开展了数千个务实合作项目，收获了实打实、沉甸甸的成果，共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。共建“一带一路”倡议不仅造福中国人民，也造福世界人民。

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