9.1 日益完善的法律体系 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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9.1 日益完善的法律体系 课件(共25张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
9.1 日益完善的法律体系
1.法律与生活的关系
2.法律的产生与含义
3.法治的含义
4.全面推进依法治国的意义
学习目标

生活与法律息息相关
(1)法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。
有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。对吗?
1.我们的生活与法律的关系?
我们在生活中产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
如果生活中没有法律,我们的生活会怎样?
交通瘫痪
社会秩序混乱
人身财产安全得不到保障.
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
服务当下 指导未来
生活与法律息息相关
从呱呱坠地到白发暮年
法律规定的权利和义务为我们每一个人提供了自由生存和发展的空间。
说说哪些是我们的权利,哪些是我们的义务。
整理笔记
1.生活与法律的关系/为什么生活与法律息息相关?
(1)法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
横向
纵向
化解冲突
解决我们在社会生活中产生的矛盾和纠纷的方法:
●利用道德、亲情、友情来协调。
●依靠法律来调整。

法治的脚步
1.原始社会有无法律?
2.夏朝的法律是什么?
3.世界上现存最早的成文法典是什么?
整理笔记
2.法律的产生及含义?
(2)法律的含义(本质):
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
(1)法律的产生:
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
国君的判案是“法治”吗?为什么?
战国时期,某诸侯国国君在早朝时,听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道:“从今以后若查明私自贩盐买盐者,立斩无赦。这就作为国家的一条法令,任何人不得违抗。”当天傍晚,国舅因私自贩盐被查处,眼看着要治杀头之罪,可国君却免其一死。大臣们不解的问:“国君为什么早上说定死罪,而到晚上又说没罪了呢?”国君说:“早上我说死罪是法令,晚上我说无罪也是法令,因为我是国君。”
人治
在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。
——马克思
法律产生后,人类就走上法治的道路了吗
看视频,思考:3.什么是法治
整理笔记
3.什么是法治?(含义)
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
我国为什么要如此重视社会主义法治建设?
我国法治建设进程(P.88“相关链接”)
第一部宪法
我国现行宪法
宪法修正案规定:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
1954年
1982年
1999年
形成了中国特色社会主义法律体系。
全面
2010年
2014年
提出了全面依法治国的总目标
确定全面依法治国为基本方略之一
基本建成法治政府
2017年
2020年
整理笔记
4.全面推进依法治国的意义
(1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
(2)全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
(3)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
全面推进依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系
建设社会主义法治国家
课堂小结
1.法律与人的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为(  )
①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整  ②法律为生活制定规则 
③法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则 ④法律指导人们未来的生活
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.《荀子·君道》中有:“法者,治之端也。对这句话理解正确的是( )
A. 一个国家有了法律,就能兴旺发达
B. 加快立法进程,就能振兴国家
C. 法律制度的制定和执行是实现法治的起点
D. 有了法律,才有了国家对社会的治理
D
随堂检测
C
3.在本质上,法律是________意志的体现。(  )
A.统治阶级 B.人民法院 C.执法人员 D.人民政府
4.国家治理现代化的重要标志是(  )
A.法律 B.制度 C.道德 D.法治
5.党的十八届四中全会提出了全面推进    的总标。(  )
A.依法治国 B.法制建设 C.道德建设 D.思想建设
A
D
A
5.我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;十八岁之前,我们会受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休。这些经历说明(  )
A.公民的生活与法律息息相关
B.儿童时期与法律无关
C.成年人与法律的联系更紧密
D.法律对人们无能为力
A
6.作为一名中学生,下面与我们的生活息息相关的法律有(  )
①未成年人保护法  ②义务教育法 
③居民身份证法  ④劳动法
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
A
7.七年级同学李琦在时政播报中以“高擎法治大旗”为题,介绍了我国法治建设的有关情况,其主要内容如下。
首先,李琦介绍了习近平在十九大报告中关于中国法治建设的相关内容:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,……”
(1)习近平主席的上述讲话体现了怎样的治国理念?说说这一理念的重要性。
①体现了法治理念。②法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
接着,李琦介绍了一则社会新闻:2017年2月8日,云南大理才村村委会发布“官方文件”称,某客栈老板侵害消费者权益事件严重损害了才村的旅游形象,对才村旅游造成了极坏的影响,根据才村村民委员会村民自治的有关规定,决定永久关闭该客栈,驱逐客栈老板吴某某。(注:大理才村村委作为基层群众自治性组织,并非一级行政机关或司法机关,不具备行政管理权限,无权作出“处罚决定”。)同学们对大理才村村委的“处罚决定”进行了热烈地讨论,大家畅所欲言,纷纷表达了自己的看法。
(2)如果你参与发言,你会怎么说?
驱逐客栈老板吴某某的“处罚决定”超越了法律规定,没有依法办事,侵犯了吴某某的人身自由权。

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