资源简介

(共34张PPT)
探究思考
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
从材料中可以得出什么信息？
这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。
第四单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪
11.3 严于律己
01
什么是法治意识？
02
为什么要树立法治意识？
03
法治时代对青少年提出了什么要求？
04
为什么要学会依法办事？
05
怎样学会依法办事？
学习目标
-01-
树立法治意识
2010年10月20日23时许，西安音乐学院大三学生药家鑫驾驶陕A419NO红色雪佛兰小轿车从西安外国语学院长安校区返回西安市区，当行驶至西北大学长安校区西围墙外时，撞上前方同方向骑电动车的张妙，药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口恶念，遂从随身背包中取出一把尖刀，上前对倒地的张妙连捅数刀，致张妙当场死忙。杀人后，药家鑫驾车逃离现场，当车行至翰林路郭南村口时再次将两行人撞伤。
探究思考
课堂笔记
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
1.什么是法治意识？P101
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
国无法不治，民无法不立
翻译：国家治理不能没有法律，否则国家会败亡，人民生活也不能没有法律，否则个人将没有立身之地。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、 建设社会主义法治国家具有重要意义。
每年12月4日是我国的法制宣传日，到了这一天大街小巷都贴满了法律的相关标语。除此之外，还展开了法律进校园、法律进乡村的有关活动。在网上，举办了法律知识竞赛等。住在偏远落后地区的人则通过普法节目来了解法律知识。对此，全体社会成员都能随口说上几句标语，从而大家心中有法，遵从法律，服从法律，建设法治国家。
为什么国家要开展这么多的法律宣传工作呢？
名人名言
你认为这句话强调了我们应该如何树立法治意识？
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同须设。
——哈罗德·伯尔曼
启示录
③当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的作用。
2.为什么要树立法治意识？P101
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。（人民）
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（国家）
③当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的作用。
课堂笔记
思考：青少年应如何与法同行？
青少年应该如何与法同行
课堂笔记
树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
3.法治时代对青少年提出了什么要求？P102
-02-
学会依法办事
事关人民群众的生命安全和身体健康的抗疫工作，如果没有法律……
不仅仅是抗击疫情。在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时，如果没有法律……
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
法律有什么功能？这个功能的实现要靠什么？
视频分享
有法律意识，知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。
课堂笔记
法律保障人们的幸福生活。
法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
4.为什么要学会依法办事？P102
小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。
你认为小宇的爸爸的行为是否违法？
小宇应该怎样做？为什么？
探究与分享
与该案例相关的法律
依法办事，就要遵守各种法律法规。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
舞民跳广场舞有错吗？
链接社会
在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
分享与探究
想一想：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
请进一步分析事情发展方向。
还是认倒霉吧，不能告诉老师，万一他们生气了在报复我怎么办，唉！
A
没过多久，那两名男生见小成软弱好欺负，又来找小成要钱......
哼，居然敢抢我的钱，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟们在找他俩算账。
B
由于下手不知轻重，致对方重伤，自己也受到了相应的法律惩罚。
尽量避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。
C
那两名男生受到了应有的教育惩罚，小成的生活又回归到了正轨。
以上三种解决方式你赞成哪一种？为什么？
②依法办事，要养成遵法守法学法用法的习惯，为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
课堂笔记
5.怎样做到依法办事？(重点）P103
遵守各种法律法规。
遇通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
要养成学法尊法守法用法的习惯。
逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者。
法治就是把一切都纳入法治轨道上来，其他的行为规范，比如道德，就不重要了。
你同意上面这个观点吗？请说明理由。
作为一种行为规范，法律固然重要，但坚持法治并不等于否认道德的作用，我国始终坚持依法治国和以德治国并举。
法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。
-03-
课堂练习
1．下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是（ ）
①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧　
②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”
③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为　
④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
课堂练习
D
2．对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（ ）
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复　
②依法维护自己的合法权益　
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争　
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
B
课堂练习
课堂练习
3．法律作为约束人们行为的规范，是维护社会秩序的必要手段，我们在生活中要依法办事。下列关于依法办事的说法中正确的有（ ）
①法律保障我们的幸福生活，我们要遵守法律；
②在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能违背法律；
③我们做事情只按照自己的想法来就可以了，不用在乎法律；
④法律有时候太不讲情面了，我们可以不用遵守。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
A
课堂练习
4．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例告诉我们（ ）
①要依法办事，遵守各种法律法规；
②遇到问题应该通过法治方式解决；
③我国法律规定了公民的义务；
④要养成学法、尊法、守法、用法的习惯。
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
C
课堂练习
5．右面漫画《弃访转法》说明了（ ）
A．信访局的办事效率不如人民法院的高
B．我们要树立法治意识，靠法律来解决问题
C．我们凡事都应直接打官司
D．我们要遵守法律、捍卫法律
B
课堂练习
6．据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校不遵守纪律、无心学习的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于网络游戏、浏览色情网页而犯罪的有32人。这说明（ ）
①不良行为都会发展成违法犯罪；
②青少年要增强法治意识，依法办事；
③青少年要树立法律信仰，将法治精神铭刻在心中；
④青少年要学会明辨是非，在复杂的社会环境中做出正确的选择。
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
A

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