资源简介

(共24张PPT)
主题二 任务2
探寻趋势与规律
（桂科版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
认识到数据真实性和准确性的重要性，能通过权威渠道验证数据的可靠性。
学会用折线统计图分析数据变化趋势，能通过折线陡峭程度判断生长速度。
掌握折线统计图的制作方法，能运用图表发现数据中的规律。
养成如实记录数据的良好习惯，树立用数据说话、用图表表达的意识。
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
随着时间的推移，我们种植的凤仙花发生了哪些奇妙的变化呢？快拿出你们的种植数据记录本，让我们从数据中探寻凤仙花的 生长规律，一起揭开植物生长的奥秘吧。
02
新知导入
我的凤仙花在3月长得很快，4月和5月长得慢。我在想可不可以用可视化图表来呈现数据的变化规律呢？
小美，你有没有发现凤仙花长得很快或者很慢的时期呢？
02
新知导入
填一填
姓名 不同时间的高度数据 3月10日 3月25日 4月10日 4月25日 5月10日 5月25日
请收集你们组同学种植的凤仙花在不同时间的高度数据，填到下表中，然后再将数据导入电子表格中
03
新知讲解
下表是壮壮收集的数据，他仔细一看，发现小桂提供的数据和其他同学的数据差别较大，于是对该数据的真实性、准确性产生怀疑。你有什么办法能够证实这些数据的真实性和准确性吗？和小组同学议一议。
议一议
对比一下不同时间段的数据吧，会有发现的哦
03
新知讲解
姓名 不同时间的高度数据 3月10日 3月25日 4月10日 4月25日 5月10日 5月25日
壮壮 0cm 5cm 12cm 30cm 40cm 66cm
0cm 7cm 15cm 32cm 43cm 72cm
小美 0cm 6cm 18cm 360cm 460cm 780cm
小桂 小花 0cm 8cm 13cm 40cm 55cm 85cm
议一议
03
新知讲解
1. 数据抄写失误
观察时看错数值、抄写粗心，导致记录的数字与实际不符。
2. 单位遗漏或写错
忘记标注长度单位，或单位使用不规范，数据表达不完整。
3. 虚构数据不合规律
未真实观察就随意填写，出现生长数据不合理、前后矛盾。
可以通过一些权威网站和图书查询凤仙花的生长数据作为参考依据，以此判断小桂的数据可靠性
小桂的数据为什么会出现差错呢？
03
新知讲解
试一试
横轴：通常表示时间或顺序。
纵轴：通常表示数据的数值大小。
数据点：代表某个时间点的具体数据。
折线：连接数据点，展示变化趋势。
折线统计图的构成
下图是壮壮制作的折线统计图，请你也尝试用自己的凤仙花生长高度数据制作折线统计图。
核心特点
能够清晰地反映数据随时间变化的趋势，便于观察数据的增减变化幅度与方向。
03
新知讲解
想一想
仔细观察你制作的折线图，能发现什么规律？
随着时间的推移，凤仙花的生长呈上升的趋势
折线越陡，上升趋势越明显，表明植物长得越快，反之则越慢
03
新知讲解
壮壮对小桂的凤仙花数据进行修正后，制作了整个小组的凤仙花生长高度数据折线统计图。请将你们小组同学的凤仙花生长高度数据组合在一起，然后制作折线统计图。
你们也快来试试制作折线图吧
练一练
03
新知讲解
练一练
3月10日 3月25日 4月10日 4月25日 5月10日 5月25日
壮壮 0cm 5cm 12cm 30cm 40cm 66cm
小美 0cm 7cm 15cm 32cm 43cm 72cm
小桂 0cm 6cm 18cm 36cm 46cm 78cm
小花 0cm 8cm 13cm 40cm 55cm 85cm
请观察你制作的折线统计图，发现什么规律？
03
新知讲解
折线统计图能够对 同学种植凤仙花的生长数据进行 。
可以通过折线统计图的陡峭程度推测 。
折线统计图的起伏能够很直观地反映出： 。
所有
直观对比
生长速度的快慢
不同时间段内生长量的变化情况
03
新知讲解
想一想
什么场景适合使用折线统计图呢？
04
课堂练习
想一想
测量身高体重
测量环境温度
测量用水量
04
课堂练习
折线统计图的应用场景：
分析并判断句子中折线统计图的应用是否符合使用者的需求，判断其对错。
1. 折线统计图只能用来表示数量多少，不能看出变化趋势。（ ）
2. 要记录水仙花每天长高多少，用折线统计图最合适。（ ）
3. 折线统计图的折线越陡，说明变化越慢。（ ）
4. 记录一周的气温变化，适合用折线统计图。（ ）
5. 折线统计图和条形统计图完全一样，没有区别。（ ）
√
×
×
√
×
04
课堂练习
你知道广西壮族自治区是全国首个开通运营高铁的少数民族自治区吗？请从权威信息渠道搜索广西高铁近十年营业里程的具体数据，并制作折线统计图，分析广西高铁发展的趋势，与同学们分享你的发现。
政府官方网站
权威新闻网站
国家铁路平台
05
拓展延伸
持续增长
广西高铁里程逐年变长，折线图整体向上，说明高铁网络越来越发达，覆盖范围更广。
发展加速
近几年增长速度明显加快，就像小火箭一样飞速前进，交通建设效率越来越高。
05
拓展延伸
06
课堂总结
1
认识了折线统计图的作用
2
学会了制作折线统计图
3
能通过折线发现生长规律
4
懂得了数据真实性的重要
5
体验了用图表分析趋势
1
2
3
4
5
探寻趋势与规律
07
板书设计
用数据支撑观点
二、数据差错原因
抄写失误
单位遗漏
虚构数据
三、验证数据方法
查权威网站
查图书资料
一、折线统计图
作用：反映数据变化趋势
特点：折线越陡，变化越快
四、折线图应用
身高体重
气温变化
用水量
连续记录5天自己感兴趣的生活数据，绘制一张折线统计图，并写出你发现的变化规律。
08
课后作业
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