资源简介

Unit2 Know your body.
（2）Speed up & Fuel up
基础巩固
一、看图片选择合适的单词。
A. rock B. eat C. stop D. important E. talk
1._________ 2._________ 3.___________ 4.___________ 5.___________
二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。
( )1. A. body B. head C. eye D. work
( )2. A. ear B. mouth C. nose D. cool
( )3. A. touch B. hand C. arm D. leg
( )4. A. foot B. toe C. get D. body
( )5. A. snowy B. head C. eye D. ear
三、判断单词的划线部分的发音是（T）否（F）相同。
( )1. A. small B. room C. important
( )2. A. big B. is C. right
( )3. A. nose B. friend C. not
( )4. A. nose B. be C. let
四、判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。
1.I can help you talk and eat. ( )
2. I can help you see. ( )
3. I can help you smell. ( )
4. I can help you hear. ( )
五、根据句意选择合适的图片。
A. B. C. D. E.
( )1. You’ve got two big ears.
( )2. You’ve got a big mouth.
( )3. You’ve got a big head.
( )4. I’ve got black hair.
( )5. You have got a big nose.
六、英汉翻译。
1. But that's not important. Let's be friends!________________________________________
2. We are your body parts. ___________________________________________________________
3. Who is the best for you ___________________________________________________________
4. 你有两只耳朵。我们帮你听。____________________________________________________
5. 你有两只眼睛。我们帮你看。____________________________________________________
6. 我有黑色的头发。你有棕色的头发。______________________________________________
能力提升
七、单项选择。
( )1. -Hello, who is there
-___________.
A. We are your body parts. B. We help you see.
( )2. -Which is the best body part
-_______________.
A. You’ve got two ears. B. You are all important to me.
( )3.We have got__________.
A. blue eyes. B. different faces.
( )4. -Let’s be friends.
-________.
A. Good work. B. Great.
八、连词成句。
1. got, have, I, hair, black
___________________________________________
2. got, have, You, hair, brown
___________________________________________
3. faces, different, got, have, We
___________________________________________
4. important, not, that's, But
___________________________________________
5.work, let's, together
___________________________________________
拓展训练
九、阅读短文，选择正确答案。
We have many body parts. They all help us. We have two eyes. They help us see. We can see beautiful flowers and cute animals. We have two ears. They help us hear. We can hear nice music and the sound of birds. We have a nose. It helps us smell. We can smell delicious food and fresh air. We have a mouth. It helps us talk and eat. We can talk with our friends and eat yummy food.
( )1.How many eyes do we have
A. One. B. Two. C. Three.
( )2.What do our ears help us do
A. See. B. Hear. C. Smell.
( )3.Which body part helps us smell
A. Eyes. B. Ears. C. Nose.
( )4.What can our mouth do
A. Talk and eat. B. See and hear. C. Smell and see.
参考解析
基础巩固
一、看图片选择合适的单词。
答案：E
解析：题目要求根据图片选择对应的单词，“说话” 这一动作对应的英文单词就是 “talk”，所以选择 E 选项。
答案：A
解析：“石头” 的英文表述为 “rock”，当图片呈现的是石头相关内容时，与之匹配的单词就是 A 选项 “rock”。
答案：D
解析：“重要的” 英文是 “important”，若图片展现的是体现重要性相关内容，那么对应的单词就是 D 选项 “important”。
答案：B
解析：“吃” 对应的英文单词为 “eat”，如果图片呈现的是吃东西的情景等，就应选择 B 选项 “eat”。
答案：C
解析：“停止” 的英文是 “stop”，当图片内容涉及停止的动作或相关表意时，符合的单词就是 C 选项 “stop”。
二、选出每组单词中不同类的一项。
答案：D
解析：A 选项 “body” 意为身体，B 选项 “head” 是头，C 选项 “eye” 是眼睛，这三个词都属于身体部位类的名词。而 D 选项 “work” 表示工作，是一个动词，与其他三个身体部位名词不同类，所以选 D。
答案：D
解析：A 选项 “ear” 是耳朵，B 选项 “mouth” 是嘴巴，C 选项 “nose” 是鼻子，它们都是面部器官的名称，属于同一类名词。D 选项 “cool” 意思是凉爽的，是形容词，与前面三个面部器官名词在词性和语义范畴上都不同，所以选 D。
答案：A
解析：B 选项 “hand” 是手，C 选项 “arm” 是胳膊，D 选项 “leg” 是腿，这三个词都指代身体部位。A 选项 “touch” 是触摸的意思，属于动词，表达的是一种动作，与其他身体部位名词不同类，故选择 A。
答案：C
解析：A 选项 “foot” 是脚，B 选项 “toe” 是脚趾，D 选项 “body” 是身体，都和身体部位相关。C 选项 “get” 是得到的意思，为动词，与身体部位类词汇在语义和词性上不一致，所以选 C。
答案：A
解析：B 选项 “head” 是头，C 选项 “eye” 是眼睛，D 选项 “ear” 是耳朵，都是身体部位的名称。A 选项 “snowy” 意为下雪的，是形容词，用来描述天气等情况，和身体部位类词汇不同类，因此选 A。
三、判断单词的划线部分的发音是（T）否（F）相同。
答案：F
解析：在 “small” 中，字母组合 “al” 发音为 / l/；“room” 里字母组合 “oo” 发音是 /u /；“important” 中字母组合 “or” 发音为 / /。三个单词划线部分发音各不相同，所以答案为 F。
答案：F
解析：“big” 中字母 “i” 发音为 / /，“is” 里字母 “i” 同样发音为 / /，而 “right” 中字母 “i” 发音是 /a /。可见这三个单词划线部分发音并非都相同，所以答案是 F。
答案：F
解析：“nose” 中字母 “o” 发音为 / /，“friend” 里字母组合 “ie” 发音是 /e/，“not” 中字母 “o” 发音为 / /。它们划线部分的发音不一样，故答案为 F。
答案：F
解析：“nose” 里字母 “e” 不发音，“be” 中字母 “e” 发音为 /i /，“let” 中字母 “e” 发音是 /e/。由此可知这三个单词划线部分发音不同，答案为 F。
四、判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。
答案：F
解析：句子 “I can help you talk and eat.” 描述的是具有帮助说话和吃东西功能的身体部位，而能实现这两个功能的是嘴巴，若图片内容显示的是鼻子，那就与句子表意不符，所以答案为 F。
答案：T
解析：句子 “I can help you see.” 表明该身体部位的功能是帮助看东西，在人体中眼睛具有帮助人们看见事物的功能，若图片呈现的是眼睛，就与句子内容相匹配，所以答案是 T。
答案：F
解析：句子 “I can help you smell.” 说明对应的身体部位能帮助闻气味，人体中鼻子才具备闻气味的功能，要是图片展示的是嘴巴，就和句子所表达的功能对应不上，因此答案为 F。
答案：T
解析：句子 “I can help you hear.” 表示此身体部位能够帮助听声音，在人体构造里耳朵是负责听声音的，若图片内容为耳朵，就与句子意思相符，所以答案是 T。
五、根据句意选择合适的图片。
答案：C
解析：句意 “You’ve got two big ears.” 意思是你有两只大耳朵，在给出的图片中，大耳朵图图形象符合有大耳朵这一描述，所以选择 C 选项对应的图片。
答案：E
解析：“You’ve got a big mouth.” 表示你有一张大嘴巴，在所给图片里，大嘴巴的人这一图片内容与该句意相符，故应选 E 选项对应的图片。
答案：A
解析：“You’ve got a big head.” 说的是你有一个大头，大头儿子的形象正好符合有大头这一特点，所以要选择 A 选项对应的图片。
答案：B
解析：“I’ve got black hair.” 意为我有黑色的头发，黑色长发的女孩这一图片内容能体现出有黑色头发这一情况，所以选择 B 选项对应的图片。
答案：D
解析：“You have got a big nose.” 是说你有一个大鼻子，大鼻子的男人这一图片刚好契合有大鼻子的描述，因此选择 D 选项对应的图片。
六、英汉翻译。
答案：但那不重要。让我们做朋友吧！
解析：“But” 表示 “但是”，“that's” 是 “that is” 的缩写，意为 “那是”，“not important” 是 “不重要”，“Let's” 是 “Let us” 的缩写，意思是 “让我们”，“be friends” 是 “做朋友”，按照正常语序和中文表达习惯翻译出来就是上述内容。
答案：我们是你身体的各个部分。
解析：“We” 是 “我们”，“are” 表示 “是”，“your” 是 “你的”，“body parts” 是 “身体部位”，整体组合起来就是该句的中文翻译。
答案：对你来说谁是最棒的？
解析：“Who” 是疑问代词 “谁”，“is” 是系动词 “是”，“the best” 表示 “最棒的”，“for you” 意思是 “对你来说”，按照英语句子的疑问语序和中文询问语气进行翻译就是此句。
答案：You've got two ears. We help you hear.
解析：“You've got” 是 “You have got” 的缩写，意为 “你有”，“two ears” 是 “两只耳朵”，所以 “You've got two ears.” 就是 “你有两只耳朵”；“We” 是 “我们”，“help” 是 “帮助”，“you” 是 “你”，“hear” 是 “听”，组合起来 “We help you hear.” 就是 “我们帮你听”，整句就是这样的英文表述。
答案：You've got two eyes. We help you see.
解析：“You've got” 表示 “你有”，“two eyes” 是 “两只眼睛”，因此 “You've got two eyes.” 翻译为 “你有两只眼睛”；“We” 指 “我们”，“help” 意为 “帮助”，“you” 是 “你”，“see” 是 “看”，“We help you see.” 就是 “我们帮你看”，按这样的对应关系组成英文句子。
答案：I have got black hair. You have got brown hair.
解析：“I” 是 “我”，“have got” 表示 “有”，“black hair” 是 “黑色的头发”，所以 “I have got black hair.” 就是 “我有黑色的头发”；“You” 是 “你”，“have got” 同样是 “有”，“brown hair” 是 “棕色的头发”，“You have got brown hair.” 就翻译为 “你有棕色的头发”，两句连起来就是这样的英文表达。
能力提升
七、单项选择。
答案：A
解析：问句 “Hello, who is there ” 询问的是谁在那儿，A 选项 “We are your body parts.” 意思是我们是你的身体部位，在语境中可以作为一种奇特的、拟人化的回应来表明 “谁” 在那儿，而 B 选项 “We help you see.” 表达的是我们帮助你看，不符合问句询问谁在那儿的语境要求，所以选择 A 选项。
答案：B
解析：问句 “Which is the best body part ” 是在问哪个身体部位最好，A 选项 “You’ve got two ears.” 只是陈述有两只耳朵这一情况，没有回应哪个最好的问题。B 选项 “You are all important to me.” 意思是你们对我都很重要，从侧面说明了每个身体部位都很重要，不存在哪个是最好的这种比较，符合对该问句的合理回答语境，所以选 B 选项。
答案：B
解析：题目中提到根据图片内容为不同的脸，A 选项 “blue eyes” 表示蓝色的眼睛，与图片内容不符。B 选项 “different faces” 就是不同的脸的意思，与所给图片内容相匹配，所以选择 B 选项。
答案：B
解析：“Let’s be friends.” 这句话是提议让我们做朋友，A 选项 “Good work.” 表示干得好，用于夸赞对方工作等情况，不符合回应做朋友提议的语境。B 选项 “Great.” 意思是好极了，是对做朋友这一友好提议的积极回应，所以选择 B 选项。
八、连词成句。
答案：I have got black hair.
解析：按照英语句子的基本语序，主语在前，谓语 “have got”（有）紧跟主语，然后是宾语 “black hair”（黑色的头发），所以组成这样的句子结构符合英语语法规则和表达习惯。
答案：You have got brown hair.
解析：同样依据英语句子的构成顺序，主语 “You”（你）先出现，接着是谓语 “have got”（有），最后是宾语 “brown hair”（棕色的头发），这样排列能正确表达出相应的语义。
答案：We have got different faces.
解析：“We”（我们）作为主语放在句首，“have got”（有）作为谓语，“different faces”（不同的脸）作为宾语，按照这样的语法结构组合起来就是一个完整且表意合理的句子。
答案：But that's not important.
解析：“But”（但是）用于句首起转折作用，“that's” 是 “that is” 的缩写，意为 “那是”，“not important” 表示 “不重要”，整体按照英语的表达习惯组合成这个句子，用于表达转折且说明某事物不重要的意思。
答案：Let's work together.
解析：“Let's” 是 “Let us” 的缩写，意为 “让我们”，后面接动词原形 “work”（工作、做事等意思），“together”（一起）放在句末修饰动词，表示一起做某事，这样构成的句子符合英语中提出建议一起做某事的常用表达结构。
拓展训练
九、阅读短文，选择正确答案。
答案：B
解析：短文明确提到 “We have two eyes.”，清楚地表明了我们有两只眼睛，所以答案是 B 选项。
答案：B
解析：文中有 “We have two ears. They help us hear.” 这句话，直接说明了耳朵帮助我们听，所以根据此内容选择 B 选项。
答案：C
解析：原文提到 “We have a nose. It helps us smell.”，清晰地指出鼻子能帮助我们闻气味，因此答案为 C 选项。
答案：A
解析：文中语句 “We have a mouth. It helps us talk and eat.” 表明嘴巴帮助我们说话和吃东西，所以选择 A 选项。

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