资源简介 小学三年级语文(下)第一、二单元测试题(1、2单元)看拼音,写词语。(10分)yàn zi liè kāi láo shěng qí shí xùn liánggǎn jí zī shǐ yún chèng ǒu ěr fēn pèi给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)小明勤学好问,是同学们学习的标杆(gān gǎn),下课经常见他拿着笔杆(gān gǎn)演算题目。爸爸获得了“先进工作者”的称(chēng chèn)号。他终于称(chēng cbèn)心如意了、多亏了司令员给(gěi jǐ)总部的报告 ,大部队张明到了胶时的补给(gěi jǐ)。旅途中,小明和小亮相(xiēng xiàng)见恨晚,还借了一台相(xiāng xiàng)机记录下两人相遇的美好时刻。给加点字选择正确的解释。(6分)记:A、把印象记在脑子里。B、记录。记载。登记。C、标志、符号。哥哥养成了记账的好习惯。( )他在地图上作了标记,以免迷路。( )爷爷年纪大了,记性越来越不好了,( )读一读,连一连。(8分)如毛的 天空 轻快 有力的 湖面灵敏的 细雨 光彩夺目的 翅膀硬硬的 视觉 伶俐可爱的 图画旷亮的 甲壳 波光粼粼的 燕子先补充词语,再根据给出的意思选择相应的词语,并完成填空。(9分)刻( )求( ) 画( )添( ) 守( )待( )( )底( )蛙 ( )弓( )影 ( )相( )盾比喻做多余的事,反而不恰当。( )比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。( )我们见识狭小的人。( )比喻说话做事前后互相 抵触。( )上面词语都出自寓言故事,这样的词语我还能写出两个: 。按要求完成句子练习。(8分)鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)狼说:“请您相信,我的的确确是狗。”(用加点词语造句)日出江花红似火,春来江水绿如蓝。(翻译 诗句)也由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病 句)阅读理解,(21分)课内阅读 、(10分)①我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。当微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风摆动。不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……②过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1“翩翩起舞”的意思是 ,在选文中“翩翩起舞”写出了 。选文主要写作者的 (A、想象 B、 观察 ),看着一池的荷花,作者觉得自己也变成了 ,与之翩翩起舞;当风停了,作者仿佛在跟 、说悄悄话,可见其痴迷与快乐的心情。下列对选文内容理解正确的一项是( )。选文运用了比喻的修辞手法,写出了荷花的美丽的迷人。选文写出了“我”看荷花时如醉如痴的情态,表现了“我”对荷花的喜爱之情。选文描写的是“我”在看荷花时的真实情景以及“我”听到的声音。为什么“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”?阅读短文,回答问题。(11分)一位老爷雇了一辆马车 ,想要出远门。他们走啊走啊,突然看见一只兔子从他们眼前飞跑过去。“好大的一只兔子啊!”车夫赞叹道。“这只兔子也算大吗?我的见识看来要比你多得多了。我见过一只兔子,有牛那么大。”老爷说。车夫听着觉得怪有意思。不过,我压根儿就不信一只兔子能有牛那么大。“那么大,太稀罕了。你真的亲眼见到了?”“当然,从那兔子里熬出来的油,就有16公斤!”车夫听着听着,忽然对马说:“驾,亲爱的,快过桥了,就是那座胡乱瞎吹的桥,走上去就要断掉的桥。”老爷听了车夫的话,就开始担心起自己安全来,改口说:“车夫,我刚才把兔油说多了一些,十几斤倒真是能熬出来的。”“谁不知道,兔子就是兔子。”又往前走了一阵,老爷感到有些坐不住了。“车夫,你说的那座桥快到了吗?”“是啊,快了,老爷。”“你知道的,车夫 ,那只大兔子十几斤油倒是熬不出的,不过,三四斤是能的。”“这跟我有什么关系?三四斤就三四斤呗。”又往前走了一段路。“车夫,那座桥快到了吧?”“是的,快了,老爷,一下坡就到了。”“你停车,好车夫,这只兔子真见鬼,皮包骨头 ,肉都不长块,什么油呀,什么油也……也没有!”下了坡,老爷诧异了——怎么不见桥 呢?他不由得问车夫:“桥呢?你说的桥在哪儿。”“它呀,老爷,化啰,像你的兔油一样,化掉啰。”联系上下文理解文中的词语。稀罕:诧异:故事中老爷说起见过一只兔子。在他口中从那兔子里熬出来油是怎样变化的。( )→十几斤→( )→( )读画线句子,句子中的“它”指的是 ,从这句话中可以看出,车夫是个 的人。4、给故事加个合适题目。八、习作。(30分)题目:我的植物朋友 ‘照教材书中样子,为自己的植物朋友做个观察记录吧。 提示与要求:春天到了,到处生机勃勃,让我们选种植物,走近它,了解它,和它交朋友。附参考答案一、看拼音写词语。燕子。裂开。逃生,其实,驯良,感激,姿势,匀称,偶尔,分配二、选正确读音,1、gān,gǎn,2、chēng ,cbèn,3、gěi,jǐ,4、xiēng , xiàng三、选择正确解释。1,B。2、C,3、A四、读一读,连一连。左:左1-右2,左2-右3,左3-右4,左4-右1,右:左1-右2,左2-右3,左3-右4,左4-右1,五、补充词语。选词填空。、舟剑 ,蛇足,株兔,井蛙,杯蛇,自矛1、画蛇添足,2、杯弓蛇影,3、自相矛盾。 掩耳盗铃,南辕北辙六、写句子。1、树枝把鹿的角挂住了。2、这个书包的的确确是小明的。3、太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。4、小燕子也由南方飞来,为春光平添了许多生趣七、阅读理解。(一)1、人在跳舞时姿态优雅、动作轻盈的样子。荷花生动的形象。2、B,荷花。蜻蜓、鱼儿, 3、B,4、 看荷花的痴迷和喜爱荷花。(二)1、很少见的东西。感到很惊奇,奇怪。2、16公斤,三四斤,皮包骨没有油老爷, 风趣、幽默的人。 4、比牛大的兔子。八、习作。略 展开更多...... 收起↑ 资源预览