资源简介

Unit6 A great week.
Get ready & Start up
基础巩固
一、读一读，找一找。
A. Tuesday B. Monday C. Thursday D. Sunday E. Friday
二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。
( )1. A. football B. Monday C. Tuesday
( )2. A. Wednesday B. Thursday C. park
( )3. A. visit B. Friday C. Saturday
( )4. A. park B. Tuesday C. Monday
( ) 5. A. football B. lesson C. visit
三、 判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。
( )1. On this day, we have Chinese and art.
( )2. It's Wednesday.
( )3. Ms Li is not well today.
( )4. My friend and I play football on Saturday.
四、根据句意选择合适的图片。
A. B. C. D. E.
( )1. They have music on Tuesday.
( )2. They have maths on Monday.
( )3. They have PE on Thursday.
( )4. My classmates and I read books on Friday.
( )5. He goes swimming on Sunday.
五、英汉翻译。
1. It's Wednesday. Only two days!____________________________________________
2. Good idea!____________________________________________________________
3. Let's do something for Ms Li.______________________________________________
4. 你们很开心！为什么？__________________________________________________
5. 我们在星期五有美术课。我们喜欢美术！ _________________________________
6. 哦…… 今天没有美术课了！_____________________________________________
能力提升
六、单项选择。
( )1. Ms Li is not ____ today.
A. good B. well C. nice
( )2. They want to ____ for Ms Li.
A. do something B. do anything C. do nothing
( )3. “We have art on Friday.” 这句话的同义句是 ____.
A. On Friday, we have art. B. Art we have on Friday.
( )4. -____ is the art class
-It's on Friday.
A. What B. When C. Where
( )5. Daming and Lingling love art. ____ often draw pictures.
A. He B. She C. They
七、连词成句。
1. have, on, we, Friday, art (.)
___________________________________________
2. not, Ms Li, today, well, is (.)
___________________________________________
3. do, for, let's, something, Ms Li (.)
___________________________________________
4. on, Chinese, this, we, art, day, have, and (.)
___________________________________________
5. it, Wednesday, is ( )
___________________________________________
拓展训练
八、阅读理解，判断正（T）误（F）。
It's Thursday. Mike and Sarah are excited because they have a music class today. They enjoy music very much. However, Mr Wang, their music teacher, is ill today. So they decide to do something for him. They are going to sing a song to cheer Mr Wang up.
( )1. Mike and Sarah are excited because it's Thursday and they have a music class.
( )2. Mr Wang is in a good mood today.
( )3. Mike and Sarah want to write a letter to Mr Wang.
( )4. They have a music class on Thursday.
( )5. They like music.
参考解析
基础巩固
一、读一读，找一找。
二、选出每组单词中不同类的一项将其字母编号填入题前括号内。
答案：A
解析：“Monday”（星期一）和 “Tuesday”（星期二）都属于表示星期的名词，用于描述时间；“football”（足球）属于球类运动器材，是物品类名词，与星期类名词不同，所以选 A。
答案：C
解析：“Wednesday”（星期三）和 “Thursday”（星期四）均为表示星期的词汇，用于标识一周中的具体日子；“park”（公园）是表示地点的名词，和星期类名词不属于同一类别，所以答案是 C。
答案：A
解析：“Friday”（星期五）和 “Saturday”（星期六）都是代表星期的名词；“visit”（看望；拜访）是动词，表示一种行为动作，和星期类名词的词性不同，因此选 A。
答案：A
解析：“park”（公园）是地点类名词，“Tuesday”（周二）“Monday”（星期一）是表示时间的星期类名词，和park在语义和类别上都不同，所以选 A。
答案：C
解析：“football”（足球）是名词，指一种球类；“lesson”（课；课程）同样是名词；“visit”（看望；拜访）是动词，与前两个名词不同类，所以选 C。
三、判断图片与句子内容是（T）否（F）相符。
答案：F
解析：句子说 “On this day, we have Chinese and art.”，意思是这天有语文课和美术课，而图片内容是语文和数学，课程不一致，所以图片与句子内容不相符，答案为 F。
答案：F
解析：句子是 “It's Wednesday.”，表示今天是星期三，图片内容为星期二，两者所表达的星期信息不同，因此图片与句子内容不相符，答案是 F。
答案：T
解析：句子 “Ms Li is not well today.” 意思是李老师今天不舒服，图片内容为生病的人，可合理推测生病的人就是李老师，与句子表达的李老师身体不适相符，所以答案是 T。
答案：F
解析：句子 “My friend and I play football on Saturday.” 说的是我和朋友在星期六踢足球，图片内容为看书，活动不一致，所以图片与句子内容不相符，答案为 F。
四、根据句意选择合适的图片。
答案：E
解析：“They have music on Tuesday.” 意思是他们在星期二有音乐课，图片 E 内容为音乐课，与句子描述相符，所以选 E。
答案：B
解析：“They have maths on Monday.” 表示他们在星期一有数学课，图片 B 内容为数学，符合句子所描述的课程，所以选 B。
答案：D
解析：“They have PE on Thursday.” 意思是他们在星期四有体育课，图片 D 内容为上体育课，与句子内容一致，所以选 D。
答案：C
解析：“My classmates and I read books on Friday.” 说的是我和同学们在星期五看书，图片 C 内容为看书，与句子相符，所以选 C。
答案：A
解析：“He goes swimming on Sunday.” 表示他在星期天去游泳，图片 A 内容为游泳，和句子描述的活动相符，所以选 A。
五、英汉翻译。
答案：今天是星期三。只剩下两天了！
解析：“It's Wednesday.” 直接翻译为 “今天是星期三”；“Only two days!” 结合语境，这里是说离某个特定时间或事件只剩下两天，所以译为 “只剩下两天了！” 。
答案：好主意！
解析：“Good idea!” 是日常英语中用于对他人提议表示赞同的常用表达，直接对应中文 “好主意！” 。
答案：我们为李老师做点什么吧。
解析：“Let's” 是 “Let us” 的缩写，意思是 “让我们”；“do something for sb.” 是固定短语，意为 “为某人做某事”；“Ms Li” 即 “李老师”，整合起来就是 “我们为李老师做点什么吧”。
答案：You're very happy! Why
解析：“你们很开心” 常见的英文表达是 “You're very happy!” ；“为什么” 在英语里用 “Why” 来表达，在特殊疑问句中，疑问词要放在句首，所以整句翻译为 “You're very happy! Why ” 。
答案：We have art on Friday. We love art!
解析：“我们” 用 “We” 表示；“有美术课” 翻译为 “have art”；“在星期五” 的英文表达是 “on Friday” ；“喜欢美术” 可以说 “love art”，所以完整的句子就是 “We have art on Friday. We love art!” 。
答案：Oh... No art class today!
解析：“Oh” 在句首，常表示惊讶、遗憾等情绪，可直接译为 “哦”；“没有美术课” 用 “No art class” 表达；“今天” 是 “today” ，所以句子翻译为 “Oh... No art class today!” 。
能力提升
六、单项选择。
答案：B
解析：“good” 通常用于形容事物的品质、特性等方面好；“nice” 侧重于描述人或事物令人愉悦、美好的外观等；“well” 作形容词时，常用来表示人的身体状况良好。这里说 “Ms Li is not...”，表达李老师身体不舒服，所以用 “well” 更合适，答案选 B。
答案：A
解析：“do something” 表示 “做某事”，用于肯定句中；“do anything” 常用于否定句和疑问句；“do nothing” 意思是 “什么都不做” 。“They want to...” 是肯定句，表达他们想为李老师做些事情，所以应该用 “do something”，选 A。
答案：A
解析：在英语句子中，时间状语的位置比较灵活，可以放在句首或句末。“We have art on Friday.” 这句话中，“on Friday” 是时间状语，把它放在句首时，句子变为 “On Friday, we have art.”，这两种表达意思相同，语法也正确；B 选项 “Art we have on Friday.” 语序错误，不符合英语表达习惯，所以选 A。
答案：B
解析：“What” 用于对事物进行提问，询问 “什么”；“When” 用于对时间提问，询问 “什么时候”；“Where” 用于对地点提问，询问 “在哪里”。回答 “It's on Friday.”（在星期五）是关于时间的，所以应该用 “When” 来提问，答案选 B。
答案：C
解析：“He” 指代单数男性；“She” 指代单数女性；“They” 指代复数。“Daming and Lingling” 是两个人，是复数概念，所以要用 “They” 来指代，答案选 C。
七、连词成句。
答案：We have art on Friday.
解析：“we”（我们）是句子的主语，表示动作的执行者；“have”（有）是谓语动词；“art”（美术课）是宾语；“on Friday”（在星期五）是时间状语，按照英语句子 “主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语” 的常见结构，连接成句就是 “We have art on Friday.” 。
答案：Ms Li is not well today.
解析：“Ms Li”（李老师）是句子的主语；“is” 是系动词，用于连接主语和表语；“not well”（不舒服）是表语，描述主语的状态；“today”（今天）是时间状语，所以句子为 “Ms Li is not well today.” 。
答案：Let's do something for Ms Li.
解析：“Let's” 是 “Let us” 的缩写，引导祈使句，表示建议、提议；“do something”（做某事）是动词短语，是句子的主要动作；“for Ms Li”（为李老师）是目的状语，表明动作的对象和目的，整句连接为 “Let's do something for Ms Li.” 。
答案：We have Chinese and art on this day.
解析：“we”（我们）是主语；“have”（有）是谓语动词；“Chinese and art”（语文课和美术课）是宾语；“on this day”（在这一天）是时间状语，按照 “主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语” 的结构，组成句子 “We have Chinese and art on this day.” 。
答案：Is it Wednesday
解析：这是一个一般疑问句，在一般疑问句中，be 动词要提到主语前面。“is” 是 be 动词，“it”（它）是主语，在这里指代时间，“Wednesday”（星期三）是表语，构成 “Is + 主语 + 表语？” 的一般疑问句结构，所以句子是 “Is it Wednesday ” 。
拓展训练
八、阅读理解，判断正（T）误（F）。
答案：T
解析：文中明确提到 “It's Thursday. Mike and Sarah are excited because they have a music class today.”，说明迈克和萨拉兴奋的原因是今天是星期四并且有音乐课，与题目表述一致，所以答案是 T。
答案：F
解析：文中说 “However, Mr Wang, their music teacher, is ill today.”，表明王老师今天生病了，生病通常不会心情好，所以 “Mr Wang is in a good mood today.” 与原文不符，答案为 F。
答案：F
解析：从文中 “They are going to sing a song to cheer Mr Wang up.” 可知，他们打算通过唱歌让王老师开心起来，而不是写信，所以题目表述错误，答案是 F。
答案：T
解析：“It's Thursday. Mike and Sarah are excited because they have a music class today.” 这句话清晰地表明他们在星期四有音乐课，和题目描述相符，答案为 T。
答案：T
解析：文中提到 “They enjoy music very much.”，“enjoy” 有 “喜欢” 的意思，说明他们很喜欢音乐，与题目表述一致，所以答案是 T。

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