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2026年浙江省中考语文模拟卷（三)
一、“文学中的路”主题探究活动(21分)
【路之释义】
1.班级开展"路在脚下"主题学习活动，请你完成以下任务。
【路·探究】
"路"字在《说文解字》中解释为"道也，从足从各"，意为"人人脚下各有其道"。古人常以"路"喻人生，
留下了丰富的文化积淀。
(1)下列词语中"路"的含义与其他三项不同的一项是〔)(2分)
A走投无路B.路不拾遗C.狭路相途D.一路顺风
(2)根据语境，在横线处填入恰当的内容，使前后文意连贯、句式一致。(2分)
人生之路，各有不同：有人走康庄大道，；有人走崎岖小路，历经膳难却收获成长；有人走别人走过的
路，安稳平顺却少了几分精彩：，独特创新却多了几分风险。但无论选择哪条路，
,才
能走出属于自己的人生风景。
【路之古诗词】
2.(8分)小组探究诗词中的“路”，请你完成下方的任务。
(1)仿照示例，补全表格。
相关诗词
归纳“路的类型
望西都，意畴躇。伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊 撞关怀古》
历史兴衰之路
①
，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②
仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡判门送别》）
之路
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
理想追寻之路
不畏浮云進望眼，③
.。(王安石《登飞来峰》)
再默写连续两句古诗词，从中归纳“路“的类型。（不得与上面诗词重复)
诗词：④
，⑤
“路“的类型：⑥
(2)小组准备根据诗词中的“路”，写一副对联。组长写好了上联“山长水远，路艰常怀千里志”，三位
组员各自对了下联，请你挑选最合适的一句
A人杰地灵，不枉才高十年功
B海阔天空，身倦犹存九霄心
第1页（共15页）
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C.云淡星稀，夜寂空余愁万古
【路之现代诗】
3.(4分)下面是AI写的现代诗《路》，请你补全空缺之处。
路，豌yn（
)于岁月的褶皱
铈展着往昔与未来的绸
有人踏碎晨霜，勇敢奔走
有人沐着星辉，默默血()守
每段旅途都是成长的刻镂
心的方向
是永恒的引舟
(1)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。
①蜿yan
②jian
头
(2)请仿照《路》中的划线句，续写一个句子。
【路之名著】
4.(5分)有人说：“不同的选，决定了不同的人生之路。”请结合这句话，从下面选择一组人物，展开
比较分析，并谈谈你的感悟。
A.林冲和杨志(《水浒传》)
B.范进和周进(《儒林外史》)
C.贝多芬和米开朗琪罗(《名人传》)
二、文学阅读活动(15分)
5.阅读下面文章，完成学习任务(15分)
巷口的修琴人
巷口的老修鞋摊旁，总蹲着一个沉默的男人，叫老周。他不像其他修匠那样吆喝，只是守着一
个旧木盒，里面摆着大小不一的螺丝刀、锉刀，还有一把蒙着薄尘的小提琴。我因皮鞋开胶去找他，
见他正低头打磨鞋跟，手指粗糙得布满老茧，指缝里嵌着洗不净的油污，连限镜片都沾着点点灰渍。
等待间，我随手拨弄了一下他木盒上的小提琴，琴弦发出一阵刺耳的杂音。老周猛地抬头，眼神
瞬间亮了，放下手中的鞋匠刀，语气带着几分急：“别碰，琴码松了，再拨就断弦了。”我愣了愣，
第2页（共15页）
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