2 第5课时 用乘法口诀求商(1)-课件(共17张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册(新教材)

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2 第5课时 用乘法口诀求商(1)-课件(共17张PPT)--2025-2026学年西南大学版二年级数学下册(新教材)

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(共17张PPT)
西南大学版数学2年级下册培优备课课件(精做课件)2第5课时用乘法口诀求商(1)第二单元表内除法授课教师:Home .班级:2年级(---)班.时间:.西师大版数学二年级下册第5课时用乘法口诀求商(1)练习题班级:________姓名:________得分:________一、基础填空(每题6分,共30分)1.求商时,想()和除数相乘得被除数,所用的口诀就是求商的口诀。2. 12÷3=(),想口诀(),这句口诀还能计算的除法算式是()。3.除数是4,被除数是20,商是(),用的乘法口诀是()。4.一句乘法口诀通常能写出()道除法算式(两个因数相同的除外)。5. 30÷5=(),想:()×5=30,所用口诀是()。二、口算(每题2分,共20分)1. 8÷2= 2. 15÷3= 3. 10÷5= 4. 24÷4= 5. 18÷6=6. 9÷3= 7. 36÷6= 8. 20÷4= 9. 12÷4= 10. 25÷5=三、判断对错(每题4分,共20分)1.计算18÷6=3,用的乘法口诀是“三六十八”。()2. 5×4=20和20÷4=5,用的是同一句乘法口诀。()3.计算24÷3=8,想口诀“四八三十二”。()4.一句乘法口诀只能写出一道除法算式。()5. 16÷4=4,所用的乘法口诀是“四四十六”。()四、连线(把算式和对应的乘法口诀连起来,共15分)12÷2三四十二12÷3二六十二18÷3五六三十30÷5三六十八25÷5五五二十五五、解决问题(每题15分,共15分)1.有18块饼干,平均分给3个小朋友,每个小朋友分几块?用乘法口诀求商并解答。列式:________________________________________想口诀:________________________________________解答:________________________________________参考答案一、基础填空:1.商2. 4,三四十二,12÷4=3 3. 5,四五二十4.两5. 6,6,五六三十二、口算:1.4 2.5 3.2 4.6 5.3 6.3 7.6 8.5 9.3 10.5三、判断对错:1.√ 2.√ 3.×4.×5.√四、连线:12÷2—二六十二;12÷3—三四十二;18÷3—三六十八;30÷5—五六三十;25÷5—五五二十五五、解决问题:列式:18÷3=6(块)想口诀:三六十八解答:每个小朋友分6块。平均分成5组,每组几人?
操场上一共有30人。
6人1组,可以分几组?
探究新知
跳绳。
1
看图,你获取了什么数学信息,要解决哪些问题?
探究新知
跳绳。
1
答:每组( )人。
30 ÷ 5 = (人)

想:五( )三十,
商是6。
6
6
平均分成5组,每组几人?
操场上一共有30人。
6人1组,可以分几组?
答:可以分( )组。
30 ÷ 6 = (组)

想:( )六三十,
商是5。
5
5
平均分成5组,每组几人?
操场上一共有30人。
6人1组,可以分几组?



上面两道除法算式的商是怎么算出来的?
30 ÷ 6 = (组)
5
30 ÷ 5 = (人)
6
商是用乘法口诀“五六三十”算出来的。
发现这一句乘法口诀可以求出两道除法算式的商。
从上面的计算中你发现了什么?
说口诀,对算式。
同桌间相互说一说。
课堂活动
10 ÷ 2=5
10 ÷ 5=2
二五一十
1.分草莓。
(1)平均装在2个盘子里,每盘装几个?
答:   。
能正确理解除法的两种意义并会解答
÷ = (个)
16 2 8
每盘装8个
【点拨】求每盘装几个,就是把16个草莓平均分成2份,求每份是多少,用除法计算是16÷2=8(个);
(2)每盘装8个草莓,需要几个盘子?
答:   。
÷ = (个)
16
8
2
需要2个盘子
【点拨】求需要几个盘子,就是求
16里面有几个8,用除法计算是16÷8=2(个)。
2.看图列式计算。
(1)
活学活用:解决问题
= ( )
8 4 2 块
÷
【点拨】蛋糕的总数8是被除数,平均分成的份数4是除数,则每份的数量是商,列出的除法算式是8÷4=2(块);
(2)
= ( )
【点拨】甜甜圈的总个数15是被除数,每份的数量3是除数,则分成的份数是商,列出的除法算式是15÷3=5(份)。
15 ÷ 5 份
3
3.
(1)每3个灯笼穿一串,可以穿(  )串。
(2)每6个灯笼穿一串,可以穿(  )串。
÷ = (串)
÷ = (串)
6
18 3 6
3
18 6 3
【点拨】由图可知,一共有18个灯笼。(1)(2)题中,每几个灯笼穿成一串,求可以穿成多少串,就是用18除以几,单位是“串”;
(3)平均穿成9串,每串穿(  )个灯笼。
÷ = (个)
2
18 9 2
【点拨】由图可知,一共有18个灯笼。把18个灯笼平均穿成9串,求每串穿几个灯笼,就是求把18平均分成9份,每份是多少,用除法计算。
4. 根据算式圈一圈。
逆向思维:根据算式动手操作
【点拨】根据除法算式对应平均分的两种含义来圈一圈。
(课本第41页第1题)
巩固练习
(1)6×2=12 (2)5×4=20
12÷6=
12÷2=
÷

20
4
5
20÷

1.看乘法算式,填除法算式。
2
6
5
4
(课本第41页第2题)
2.看图写1个乘法算式和2个除法算式。
3×5=15
15÷3=5
15÷5=3
3.想一想,算一算。
8÷2

口诀:二( )得八

4
12÷3

口诀:三( )十二

4
16÷4

口诀:( )
四四十六
4
(课本第41页第3题)

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