资源简介

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单元总结
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1．改革开放新时期，中国共产党顺应时代的发展不断更新观念，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等思想的提出有力地推动了我国现代化建设的深入发展。这说明(　A　)
A．科学的理论体系是社会主义现代化建设的重要保障
B．改革开放的不断推进
C．思想解放推动社会变革
D．理论与实践相互促进
2．改革开放以来，我国人均住房面积扩大，科学卫生的概念日益深入人心，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。这反映了(　A　)
A．人民生活水平的提高
B．国家建筑行业的发展
C．医疗卫生行业的进步
D．西式生活方式占主导
3．邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。这是说香港回归以后，香港原有的(　C　)
A．政治制度不变
B．法律制度不变
C．生活方式不变
D．金融中心地位不变
4．我国全面实施《反分裂国家法》以来，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚决开展反分裂反干涉重大斗争，有力维护一个中国原则。该法的颁布(　D　)
A．有利于维护香港的稳定和团结
B．标志着海峡两岸正式实现“三通”
C．迫使台湾当局调整“三不”政策
D．有利于反对和遏制“台独”势力
5．改革开放后，党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提出“三不政策”，后被迫开放台湾同胞赴大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交流。这反映出(　C　)
A．两岸的青年积极开展互学互鉴的活动
B．台湾人民对大陆故乡的思念
C．大陆充分展现推动两岸和平统一诚意
D．海峡两岸经济文化交流历史十分悠久
6．人民解放军推进军事训练改革创新的目标是(　B　)
A．建设机械化军队、打赢机械化战争
B．建设信息化军队、打赢信息化战争
C．建设现代化军队、打赢现代化战争
D．建设智能化军队、打赢智能化战争
7．1991年，中国加入亚太经合组织，并于2001年、2014年两次成功举办了亚太经合组织领导人非正式会议。这反映出我国(　D　)
A．促进同亚非各国团结协作
B．宣传新型地区安全观念
C．谋求恢复联合国合法席位
D．参与区域性多边外交活动
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　2002年，中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行。大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。“三个代表”重要思想的核心内容为中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
材料二　中共十六大提出了全面建设小康社会的目标。大会指出，21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。大会还提出全面建设小康社会的具体目标，要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
材料三　2003年，中共十六届三中全会明确提出科学发展观，要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。全会指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想的重要意义。
(2)根据材料二，概括全面建设小康社会目标的内容。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析科学发展观与构建社会主义和谐社会之间的关系。
(4)综合上述材料，从中国共产党对中国特色社会主义理论的探索历程中，谈谈你得到的启示。
【答案】(1)意义：“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题；是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是全党集体智慧的结晶，成为党必须长期坚持的指导思想，为党的建设和中国特色社会主义事业发展提供了科学的理论指导。
(2)内容：21世纪头20年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；涉及经济、政治、科教、文化、社会、人民生活等多个方面；国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
(3)关系：科学发展观是构建社会主义和谐社会的重要指导思想。科学发展观强调以人为本，全面、协调、可持续发展，为构建社会主义和谐社会提供了理论基础和实践指导；构建社会主义和谐社会是科学发展观的具体实践和目标追求，通过促进社会和谐，实现经济社会和人的全面发展，体现了科学发展观的要求。
(4)启示：理论要与时俱进，不断创新；要从国情出发，实事求是；党始终把人民的利益放在首位；等等。单元总结
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1．改革开放新时期，中国共产党顺应时代的发展不断更新观念，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等思想的提出有力地推动了我国现代化建设的深入发展。这说明( )
A．科学的理论体系是社会主义现代化建设的重要保障
B．改革开放的不断推进
C．思想解放推动社会变革
D．理论与实践相互促进
2．改革开放以来，我国人均住房面积扩大，科学卫生的概念日益深入人心，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。这反映了( )
A．人民生活水平的提高
B．国家建筑行业的发展
C．医疗卫生行业的进步
D．西式生活方式占主导
3．邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。这是说香港回归以后，香港原有的( )
A．政治制度不变
B．法律制度不变
C．生活方式不变
D．金融中心地位不变
4．我国全面实施《反分裂国家法》以来，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚决开展反分裂反干涉重大斗争，有力维护一个中国原则。该法的颁布( )
A．有利于维护香港的稳定和团结
B．标志着海峡两岸正式实现“三通”
C．迫使台湾当局调整“三不”政策
D．有利于反对和遏制“台独”势力
5．改革开放后，党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取一系列措施缓和海峡两岸关系。台湾当局先是提出“三不政策”，后被迫开放台湾同胞赴大陆探亲。中国共产党又立即落实有关政策，设置相关机构促进两岸交流。这反映出( )
A．两岸的青年积极开展互学互鉴的活动
B．台湾人民对大陆故乡的思念
C．大陆充分展现推动两岸和平统一诚意
D．海峡两岸经济文化交流历史十分悠久
6．人民解放军推进军事训练改革创新的目标是( )
A．建设机械化军队、打赢机械化战争
B．建设信息化军队、打赢信息化战争
C．建设现代化军队、打赢现代化战争
D．建设智能化军队、打赢智能化战争
7．1991年，中国加入亚太经合组织，并于2001年、2014年两次成功举办了亚太经合组织领导人非正式会议。这反映出我国( )
A．促进同亚非各国团结协作
B．宣传新型地区安全观念
C．谋求恢复联合国合法席位
D．参与区域性多边外交活动
8．阅读下列材料，回答问题。
材料一　2002年，中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行。大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。“三个代表”重要思想的核心内容为中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
材料二　中共十六大提出了全面建设小康社会的目标。大会指出，21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。大会还提出全面建设小康社会的具体目标，要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
材料三　2003年，中共十六届三中全会明确提出科学发展观，要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求。全会指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。必须坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。胡锦涛在全会的讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。
——摘编自统编版《中国历史》(八年级下册)
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想的重要意义。
(2)根据材料二，概括全面建设小康社会目标的内容。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析科学发展观与构建社会主义和谐社会之间的关系。
(4)综合上述材料，从中国共产党对中国特色社会主义理论的探索历程中，谈谈你得到的启示。

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